春风不度玉门关——凉州词
平仄：平 平 平 仄 仄 平 平
拼音： 4|2 bù|fǒu chūn fēng yù mén guān
【度】1. 计算长短的器具或单位：尺～。刻～。～量衡。 2. 事物所达到的境界：程～。高～。风～。 3. 分角的单位，一圆周角分为360度：角～。 4. 依照计算的一定标准划分的单位：温～。湿～。经～。纬～。浓～。 5. 电能的单位，一千瓦小时电量的通称。 6. 法则，应遵行的标准：制～。法～。 7. 哲学上指一定事物保持自己质的数量界限。 8. 能容受的量：气～。 9. 考虑，打算：置之～外。 10. 过，由此到彼：～日。～假。欢～新春。 11. 量词，次：一～。再～。 12. 僧尼道士
【度】〔古文〕《唐韻》《集韻》《韻會》徒故仍。《正韻》獨故切，音渡。《說文》法制也。从又，省聲。《徐曰》又，手也。布指知尺，舒肱知尋，故从手。《書·舜典》同律度量衡。《傳》度，丈尺也。《前漢·律歷志》度者，分寸尺丈引也，所以度長短也。本起於黃鐘之長，以子穀秬黍中者，一黍之廣，度之九十分，黃鐘之長，一爲一分，十分爲寸，十寸爲尺，十尺爲丈，十丈爲引，而五度審矣。又躔度。《書·堯典疏》周天三百六十五度，日行一度，月行十三度。《禮·樂記》百度得數而有常。《註》百度，百刻也。言日月晝夜不失正也。又殳也。《周禮·地官·司市
【不】1. 副词。 2. 用在动词、形容词和其它词前面表示否定或加在名词或名词性语素前面，构成形容词：～去。～多。～法。～料。～材（才能平庸，常用作自谦）。～刊（无须修改，不可磨灭）。～学无术。～速之客。 3. 单用，做否定性的回答：～，我不知道。 4. 用在句末表疑问：他现在身体好～？ | ◎ 古同“否”，不如此，不然。
【不】〔古文〕《韻會》《正韻》逋沒切，補入聲。不然也，不可也，未也。《禮·曾子問》葬引至于堩，日有食之，則有變乎，且不乎。又《周禮·夏官》服不氏，掌養猛獸而敎擾之。《註》服不服之獸者。又《廣韻》《韻會》分物切。與弗同。今吳音皆然。又《韻會》俯九切，音缶。與可否之否通。《說文》鳥飛上翔，不下來也。从一，一猶天也。象形。又《玉篇》甫負切《廣韻》甫救切，缶去聲。義同。又《廣韻》甫鳩切《集韻》《韻會》《正韻》方鳩切，音浮。夫不，也。亦作鳺鴀。《爾雅·釋鳥》其鳺鴀。《郉疏》陸璣云：今小鳩也。一名鳩，幽州人或謂鷱鴡，梁宋閒
【春风】风chūnfēng(1)[springbreeze]∶春天的风春风十里扬州路,卷上珠帘总不如。——杜牧《赠别》(2)[withsmile]∶比喻和悦的神色或良好的成长环境汉
【春风】春天的风。战国楚宋玉《登徒子好色赋》：“寤春风兮发鲜荣，絜斋俟兮惠音声。”唐元稹《莺莺传》：“春风多厉，强饭为嘉。”张天翼《春风》：“春风是平等待人的。无论大小，一律要吹到春风的。”2.喻恩泽。三国魏曹植《上责躬应诏诗表》：“伏惟陛下德象天地，恩隆父母，施畅春风，泽如时雨。”清钱谦益《河南卫辉府辉县知县陈必谦前母钱氏赠孺人制》：“因亲以及亲，使海隅之枯木，咸被春风。”3.喻融和的气氛。陶行知《实施民主教育的提纲》：“视察员到时，不是带来恐怖，而是带来春风。”4.比喻教益；教诲。参见“春风化雨”。5.形容喜
【玉门关】武帝置。因西域输入玉石时取道于此而得名。汉时为通往西域各地的门户。故址在今甘肃敦煌西北小方盘城。《汉书·西域传上·鄯善》：“时汉军正任文将兵屯玉门关，为贰师后距，捕得生口，知状以闻。”唐骆宾王《在军中赠先还知己》诗：“魂迷金闕路，望断玉门关。”明汪廷讷《种玉记·妃怨》：“离龙楼倏度玉门关，悵胡天遥隔昭阳殿。”
玉门关是中原与西域之间的屏障，春风是永恒且具有温暖与希望的象征，二者形成了强烈的对比，呈现出一种无法逾越的困境。
这首诗的意境好深奥哦！它不仅仅是描述了大自然的力量，还诠释了人生的无常和无力，感觉自己就像是蝼蚁一样渺小。但是，哥们别灰心，顶着刮风的往前走，人生充满了不确定性，说不定还能抓住一阵春风！
这句诗运用了极简的表达方式，没有修饰，使读者能够直接感受到春风与玉门关之间的无法逾越的距离。诗人通过选择“玉门关”作为描写对象，创造出一种独特的意境，将春风的温暖与玉门关的荒凉形成鲜明的对比，给人以深远的思考。这句诗简洁明快的句式和富有节奏感的韵律，自然地将读者带入到一个幽静、凄美的境界中。
"春风不度玉门关"这句诗的用词简洁明了，意境深远隽永。诗人运用动词"不度"将春风与玉门关联系，形象地表达了春风无法穿越玉门关的寒冷与荒凉，通过对比烘托出了春风与玉门关之间的强烈反差。这句诗中的音韵呼应相当巧妙，"春风"与"玉门关"的韵脚相同，给整句诗增添了一种音乐的美感。此外，诗句中的"玉门关"这一形象也可引发读者对丝绸之路上的边塞风光和边关沧桑的幻想和思考。
这句诗给人一种寒冷与萧瑟的感觉，正如玉门关这个形象所表达的那样。凄厉的北风吹在山谷中，春风却无法到达玉门关。诗人运用了自然界中的春风和地理上的玉门关，通过对两者之间关系的描述将读者带入到边塞的严酷环境中，那里的寒冷让春风无法破解。这种冷酷的意境让人不禁对边塞沧桑和岁月的变迁产生了思考。
春风的不度昭示了封闭与遗憾，却又有一种深沉的力量，让人感受到历史与命运的无情，唤起了人们对逝去岁月的思考。
感觉这首诗有点难懂啊，春风吹了不过去是为啥呢？是不是作者在玉门关“搞事情”？这首诗的文化底蕴要比中考题还高了吧。但是，只要能摇身一变成为历史高手，这些知识在篮球场上就能派上用场啦！
这句诗以“春风不度玉门关”作为开端，将春风与玉门关作为两种截然相反的事物进行描绘，这种对比的手法让人感受到了春风和玉门关之间的强烈冲突，更加凸显了玉门关的凄凉。而“不度”则表现出了春风的无力和玉门关的高峻壁垒，给人以深厚的隐喻力量。读者在阅读这句诗的时候，会感受到一种凄凉的情绪，以及对边关边塞艰难岁月的思考。
