平仄:平 平 平 仄 仄 平 平
拼音: qiě|jū jiào|jiāo táo lǐ nào chūn fēng
【且】1. 尚,还,表示进一层:既高~大。尚~。况~。 2. 表示暂时:苟~偷安。姑~。 3. 表示将要、将近:城~拔矣。年~九十。 4. 一面这样,一面那样:~走~说。 5. 表示经久:这双鞋~穿呢! 6. 文言发语词,用在句首,与“夫”相似:~说。 7. 姓。 | 1. 文言助词,用在句末,与“啊”相似。 2. 多的样子。 3. 农历六月的别称。 4. 敬慎的样子:“有萋有~”。 5. 古同“趄”,趑趄。 典
【且】〔古文〕《廣韻》《集韻》《韻會》淺野切《正韻》七野切,音跙。借曰之辭。《論語》且予之類是也。又未定之辭。《禮·檀弓》曾子曰:祖者,且也。且胡爲其不可以反宿。又又也。《詩·小雅》君子有酒,多且旨。又此也。《詩·周頌》匪且有且。《傳》非獨此處有此稼穡之事也。又姑且也。《詩·唐風》且以喜樂。又將也。《史記·項羽紀》范增謂項莊曰:若屬且爲所鹵。又苟且也。《莊子·庚桑楚》老子語南榮趎曰:與物且者,其身不容,焉能容人。《註》且者,姑與物爲雷同,而志不在也。又姓。宋且謹修,明且。俗誤讀苴。又通作俎。薦牲具。祭祀燕饗用之
【教】1. 指导,训诲:~习。~头。~正。~师。~导。管~。请~。~学相长。因材施~。 2. 使,令:风能~船走。 3. 指“宗教”:~士。~主。~皇。~堂。 4. 姓。 | ◎ 传授:~课。你~给我做。 典
【教】〔古文〕《廣韻》古孝切《集韻》《韻會》《正韻》居效切,音較。《說文》作敎上所施,下所效也。《釋名》敎,效也,下所法效也。《廣韻》敎訓也。《玉篇》敎令也。《易·觀卦》聖人以神道設敎。《書·舜典》敬敷五敎在寬。《傳》布五常之敎。又《禮·王制》明七敎以興民德。《註》七敎,父子,兄弟,夫婦,君臣,長幼,賔客,朋友也。《周禮·地官·司徒》使帥其屬,而掌邦敎。《註》敎所以親百姓,訓五品,有虞氏五,而周十有二焉。《禮·曲禮》敎訓正俗,非禮不備。《荀子·脩身篇》以善先人謂之敎。又《蔡邕·獨斷》諸侯言曰敎。《正字通》諭告之
【桃李】◎桃李táolǐ[peachesandplums]桃花和李花;比喻栽培的后辈和所教的门生;喻人的青春年少;喻争荣斗艳、品格低下的小人庸人
【桃李】1.桃花与李花。《诗·召南·何彼襛矣》:“何彼襛矣,华如桃李。”后因以“桃李”形容貌美。唐张说《崔讷妻刘氏墓志》:“珪璋其节,桃李其容。”2.《韩诗外传》卷七:“夫春树桃李,夏得阴其下,秋得食其实。”后遂以“桃李”比喻栽培的后辈和所教的门生。唐刘禹锡《宣上人远寄和礼部王侍郎放榜后诗因而继和》:“一日声名遍天下,满城桃李属春官。”《资治通鉴·唐则天后久视元年》:“仁杰又尝荐夏官侍郎姚元崇等数十人,率为名臣。或谓仁杰曰:‘天下桃李,悉在公门矣。’”明李东阳《胡忠安公挽诗四十韵》:“桃李当时盛,葭莩后代连。”川
【闹】1. 不安静:~市。热~。 2. 搅扰:~心。~腾。 3. 戏耍,耍笑:戏~。~洞房。 4. 发生(疾病或灾害):~病。~事。~水灾。 5. 发泄,发作:~气。~情绪。 6. 生机勃勃,旺盛,声势浩大,热火朝天地搞:红杏枝头春意~。~元宵。
【闹】《唐韻》奴敎切《集韻》《韻會》女敎切,音淖。《說文》不靜也。《廣韻》同。猥也,擾也。《柳宗元·答韋中立論師道書》以召鬧取怒乎。又《白居易·寄翰林學士詩》貴主冠浮動,親王轡鬧裝。《薛田詩》九苞綰就佳人髻,三鬧裝成子弟韀。今京師有鬧裝帶,合衆寶雜綴而成,故曰鬧裝。 《類篇》或作。
【春风】风chūnfēng(1)[springbreeze]∶春天的风春风十里扬州路,卷上珠帘总不如。——杜牧《赠别》(2)[withsmile]∶比喻和悦的神色或良好的成长环境汉
【春风】春天的风。战国楚宋玉《登徒子好色赋》:“寤春风兮发鲜荣,絜斋俟兮惠音声。”唐元稹《莺莺传》:“春风多厉,强饭为嘉。”张天翼《春风》:“春风是平等待人的。无论大小,一律要吹到春风的。”2.喻恩泽。三国魏曹植《上责躬应诏诗表》:“伏惟陛下德象天地,恩隆父母,施畅春风,泽如时雨。”清钱谦益《河南卫辉府辉县知县陈必谦前母钱氏赠孺人制》:“因亲以及亲,使海隅之枯木,咸被春风。”3.喻融和的气氛。陶行知《实施民主教育的提纲》:“视察员到时,不是带来恐怖,而是带来春风。”4.比喻教益;教诲。参见“春风化雨”。5.形容喜
这句诗啊!鲜艳的字眼闹春风就好像我换新衣服一样酷炫!就像春天那种绚烂的感觉,总是让我每天都很开心!每次桃李闹春风,都像微博热搜排行榜,总能让我找到各种有意思的话题!就好比刷剧刷到睡不着,让我欲罢不能!这句诗太快乐了,我给它点赞、转发、评论、关注!
这句诗还有一种哲学意味,不知道诗人是不是借用"桃李"来形容人们,也就是我们。说不定桃李闹春风,就是说我们要活得充满朝气,迎接春天的到来呢!就像是桃李精神永远不能被春风吹倒!(๑•̀ㅂ•́)و✧
嗨哟,这句诗啊,真是给我按到了心坎里!桃李就像是那些不断更新的梗词,总是能新鲜出炉,让人目不暇接!每一次桃李闹春风,就像是打开了真香定律,无论什么时候都让人高潮迭起!就像朋友圈里刷到的一条条好看的美食照片,让我忍不住想直接咬下去!这一次,我给这句诗点个666!
我觉得作者用"且教"比较有意思,像是用它来表达一种邀请的意味。不仅是花树,我们也要被邀请到春天的气息中去,体验大自然的魅力~一起来感受春风吧!ヽ(✿゚▽゚)ノ
且教桃李闹春风,这句诗里面的“闹春风”真是形象生动,让人感到充满活力。就像我们年轻人,不管是学生还是创业者,都是在春风中生长起来的。桃李们闹腾的样子真的会让人欢快无比,说不定这样子能给人们带来超级正能量,希望能有更多的人被这股春风感染。真是充满朝气的一句诗!
作者通过运用生动的描写,赋予了桃李闹春风一种活力和生机。诗中的“桃李闹春风”给人一种欢乐、快乐的感觉,仿佛闻到了春风扑面而来,看到了花开满园的美景。
且教桃李闹春风,你真的控制不住这群桃李们,真是当老师的噩梦。这里的“且教”还是很表示教育者的无奈状况。桃李们闹的不要太欢,还好是春风吹散了他们在校园里的纷扰。嘿,桃李们,别太闹啦!好好听课和老师互动才能助你们未来可期哟!让我们为春天的到来点个赞!
整首诗流畅明快,通过“桃李闹春风”来形容春天的繁荣景象,给人以一种愉悦和满足的情绪,使人不由自主地感叹春天的美好。