鲁先生——【越调】霜角
平仄：仄 平 平
拼音： lǔ xiān shēng
【鲁】1. 愚拙，蠢笨：愚～。粗～。～莽。 2. 中国周代诸侯国名，在今山东省西南部。 3. 中国山东省的别称。 4. 姓。
【先生】iānsheng(1)[Mr.](2)一般在一个男子姓氏后所用的一个习惯性的表示礼貌的称呼对杜先生讲话(3)称别人的丈夫或对人称自己的丈夫(4)旧时称管帐的人在商号当先生(5)旧时称以说书、相面、算卦、看风水等为职业的人算命先生(6)对长者的尊称和硕豫亲王以先生呼之。——清·全祖望《梅花岭记》(7)[teacher]∶老师从先生授经。——清·袁枚《祭妹文》(8)[doctor]∶医生
【先生】子，犹言头生。《诗·大雅·生民》：“诞弥厥月，先生如达。”朱熹集传：“先生，首生也。”2.父兄。《仪礼·有司》：“其先生之脀，折胁一。”郑玄注：“先生，长兄弟。”《论语·为政》：“有酒食，先生饌。”何晏集解引马融曰：“先生，谓父兄。”3.年长有学问的人。《孟子·告子下》：“宋牼将之楚，孟子遇於石丘，曰：‘先生将何之？’”赵岐注：“学士年长者，故谓之先生。”《战国策·齐策三》：“孟尝君讌坐，谓三先生曰：‘愿闻先生有以补之闕者。’”姚宏注：“先生，长老，先己以生者也。”宋叶适《宋故孟夫人墓志铭》：“精义择语，
其次，诗人笔锋锋利，以风花雪月的艳丽多彩勾勒出“鲁先生”的体貌神情，形象生动。用“如花似玉”的描绘，情神交融，余味无穷。再看“濯足溪流时”等诗句，透露出内心世界的柔情与沉稳如玉之美。其中，对景物的诗化描写，丰富了整篇诗的层次感。
诗中的用词简洁明了，富有表现力。比如，“远古弟兄在林莽”令人回想起远古时代的繁茂丛林，充满神秘和荒野的氛围。
“我厌倦了这个时候”透露出了作者对当下社会状况不满的情绪，用几个字点明了鲁迅先生对生活和社会的深思。
最后，“鲁先生”此诗可谓心灵之舞。不仅以文言文的书写方式为其增添了韵味，更是通过婉约唯美的艺术手法，使诗意旋律得以舒展开来。不禁使人沉醉其中，与作者共赏此诗的芬芳清新，更使人为自身生活态度而深思。
整首诗用笔敏锐，直指核心，文字之间的含义丰富而隽永，表达了对逝去的时光的怀念之情，让人回味无穷。
此外，诗人善用对比手法，剖析出“鲁先生”高尚品德。以“安贫乐道”为例，既传达出其追求精神境界的豁达心态，又显现出了对世事的惜才爱才之态。再看“金玉满堂时”，泛指家境富庶，却又以“念寒窗苦士”一语点明其不以物喜，反思现实世界中的物质浮华，堪称巧妙之笔。
“鲁先生”是一首极富韵律感的诗，行云流水般的词句给我带来了一种如同行走于山间小溪的舒适感受。
“鲁先生”此诗饱含深情，涵义深远。首先，作者以“鲁先生”称呼当事人，增添亲切感，使读者更容易投入诗意之中。次之，通过对“鲁先生”家庭背景的点缀，诗意得以进一步显现。比如“过爱江山”的线索，昭示着其为国家大义亦是家族繁荣付出良多。这种幽婉却让人思绪万千的手法，可谓别具匠心。
