韵脚:上六止
平仄:平 平 平 平 仄
拼音: fēi róng ní|nì yàn zi
【飞】1. 鸟类或虫类等用翅膀在空中往来活动:~天(佛教壁画或石刻中的空中飞舞的神)。~跃。~鸟。 2. 在空中运动:~雪。火箭~向太空。 3. 形容极快:~驶。~黄腾达(喻人骤然得志,官位升迁快)。 4. 极,特别地:刀子~快。 5. 无根据的、无缘无故的:流言~语。 6. 像架在空中的形状:~桥。~阁。 7. 感情的表达与传递:~眼。 网
【飞】〔古文〕《唐韻》甫微切《集韻》《韻會》匪微切,音非。《玉篇》鳥翥。《廣韻》飛翔。《易·乾卦》飛龍在天。《詩·邶風》燕燕于飛。又官名。《前漢·宣帝紀》西羌反,應募佽飛射士。又《釋名》船上重室曰飛廬。在上,故曰飛也。又六飛,馬名。《前漢·袁盎傳》騁六飛,馳不測山。《註》六馬之疾若飛也。別作騛。又桑飛,鷦鷯別名。又飛廉,神禽名。《三輔黃圖》能致風,身似鹿,頭似雀,有角,蛇尾,文似豹。《郭璞云》飛廉,龍雀也。世因以飛廉爲風伯之名,其實則禽也。又《本草》漏蘆一名飛廉。又《廣韻》古通作蜚。《史記·秦紀》蜚廉善走。又借
【融】1. 固体受热变软或化为流体:~化。~解。消~。 2. 调合,和谐:~合。~洽。~汇贯通。其乐~~。 3. 流通:~泄(飘动,浮动)。金~(货币的流通,即储蓄,信贷、汇兑、股票和证券交易等经济活动的总称)。 4. 长远、永久:~裔(形容声调悠长)。
【融】《唐韻》以戎切《集韻》《韻會》余中切《正韻》以中切,音瀜。《說文》炊氣上出也。《徐曰》鎔也,氣上融散也。又和也。《左傳·隱元年》其樂也融融。又長也。《爾雅疏》宋衞荆吳之閒曰融駿者,長大也。又明也。《詩·大雅》昭明有融。《註》融,明之盛者。又朗也。《左傳·昭五年》明夷之謙,明而未融。《註》融,朗也。《孔疏》融是大明,故爲朗也。又州名。《韻會》隋置融州,屬桂林郡。又《爾雅·釋丘》再成銳上爲融丘。《註》纖頂者。又《左傳註》東北曰融風。又祝融,神名。《禮·月令》其神祝融。《註》顓頊氏之子犂,爲火官。又姓。《通志·
【泥】1. 土和水合成的东西:~巴。~垢。~浆。~煤。~淖(泥污的洼地)。~泞。~洼。 2. 像泥的东西:枣~。山药~。印~(盖图章用的印色)。蒜~。 | 1. 涂抹:~墙。~缝儿(fèngr )。 2. 固执,死板:拘~。~古(拘泥古代的制度和说法,不根据具体情况加以变通)。~守。
【泥】《廣韻》奴低切《集韻》《韻會》《正韻》年題切,音。水名。《說文》水出北地郁郅北蠻中。又潏水之別名。《長安志》潏水,今名泥水。又江州洣水又謂之泥水。《前漢·地理志》長沙國茶陵泥水。又水和土也。《書·禹貢》厥土惟塗泥。又汚也。《易·井卦》井泥不食。又丘名。《爾雅·釋丘》水潦所止曰泥丘。又泥中,衞邑也。《詩·邶風》胡爲乎泥中。又泥陽,縣名。《史記·酈商傳》蘇駔軍於泥陽。《前漢·地理志》北地郡有泥陽縣,王莽更曰泥隂。又弱也。《爾雅·釋獸》威夷長脊而泥。又蟲名,出東海,得水則活,失水則如泥。《杜甫詩》先拚一飮醉如泥
【燕子】◎燕子yànzi[swallow]家燕和雨燕的通称
【燕子】1.家燕的通称。《乐府诗集·杂曲歌辞十三·杨白花》:“秋去春还双燕子,愿衔杨花入窠里。”唐杜甫《绝句》之一:“泥融飞燕子,沙煖睡鸳鸯。”宋陈与义《对酒》诗:“是非衮衮书生老,岁月怱怱燕子回。”周恩来《春日偶成》诗:“燕子声声里,相思又一年。”2.指明阮大鋮写的《燕子笺》传奇。清孔尚任《桃花扇·侦戏》:“今日无事,来听他《燕子》新词。”柳亚子《<二十世纪大舞台>发刊词》:“覆巢倾卵之中,笺传《燕子》;焚屋沉舟之际,唱出《春灯》。”3.比喻体态轻盈的女子。元杨维桢《次韵黄太痴艳体》:“仙人掌重初承露,燕子腰轻
“泥融”这个动宾短语承担了全句的主题,将自然与人文和谐地融为一体,增强了诗歌的感染力。
泥融飞燕子,道出了作者对生命价值的思索与感悟。泥融,生活中的艰辛之象,既是对现实的揭露,亦是对人生的磨砺,使人独具魄力与坚韧。而燕子的飞翔,则给人带来希望与美好,勾勒出人生的辉煌和壮丽。
泥融飞燕子,揭示了生命的短暂与脆弱。泥融者,喻指人世的痛苦和磨难,如泥土一般被磨砺,拥有坚韧和勇气。而飞燕子,则是对生命中短暂的再现,如同燕子在天地间飞翔一样,来去匆匆,转瞬即逝。
泥融飞燕子,折射了诗人对生命的深沉思考。泥融者,意味着只有经历过人生苦难的人,才能真正体会生命的珍贵和无常。而燕子的飞翔,则寓意着生命的美丽和豁达,即使面对困难和逆境,也要坚强而飞翔。
泥融飞燕子,将人生的坎坷和短暂相结合,呈现出诗人独特的艺术魅力。泥融之中,表达了人生中的沧桑与坎坷,使人心生敬畏和思索。而燕子的飞翔,则催人反思生命的意义与价值,将人生的短暂转化为浓墨重彩的艺术表达。
泥融飞燕子,四个字中凝聚了作者深沉的情感和对生命脆弱的思考。泥融,喻指人生的磨砺和历练,腐朽而不倒;飞燕子,则象征着生命的短暂和美丽。诗中所用的比喻巧妙而富有隐喻,给人以深刻的启示和思考。
这句诗利用平仄韵律巧妙地将“泥”、“融”、“子”三个音韵放在行首,行中,行尾,形成了一种韵律和节奏感,让人回味无穷。
这句诗给人一种温暖,柔和的意境。作者以简短的语言,展现出了燕子和泥的和谐,传达出对自然的赞美之情。