平仄:平 仄 平 平
拼音: niú jiǎo shū shēng
【牛角书生】喻勤读之士。宋刘克庄《沁园春·答九华叶贤良》词:“牛角书生,虯髯豪客,谈笑皆堪折简招。”参见“牛角挂书”。
铭记牛角书生,辍死而生,为知识之光点燃生命扉页,渴求智慧之泉,无求自得。挣如一牛之顽强,博闻弥坚,内心之志高不可攀。当代青年应以牛角书生为鉴,书以存志,篇篇厚积,方能在浩瀚知识库中撑起一片不凡天地。肆意书写,亦唯心驰心荡,天道知识分为几何?须适温度,不可过犹不及,勿为谬误所迷,牢记牛角书生之诔经,方能与时俱进。
这名字给了我一种牛角能写书的力量的错觉,不过我越来越觉得,这“牛角书生”可能只是一个爱看书的牛而已。牛啊,你在读书的时候,是不是也在一边啃着草一边默读呢?
浩荡青史,纵览古今,有人书香满怀,自慷慨激昂,如那《牛角书生》一诗。
这个牛角书生,真的很让人好奇。要知道,母牛是没有生角的,连生个孩子也是痛苦的事情。所以,要是真的有个牛长了两根角,我们就应该庆祝一下了。虽然这首诗就是要表达一个好好读书的意思,但我实在是被牛角这个形象给震撼住了。
这诗的意境估计也就是牛角上贴著什么乐谱,给人一种牛在唱歌的错觉。不过,克制力强的我一看到诗名,立刻就想起那头奔跑的牛角,然后是一阵心酸感。你说牛角开花,也适合这诗,可以试试吗?
诗中以“牛角书生”表现了一个故事人物的形象,令人过目难忘。牛角作为常见之物,融入书生之名,形象生动鲜明。此形象一出,便令读者直观地感受到书生孜孜不倦的求学精神,勤奋向前的姿态立刻跃然纸上。
诗人借用牛角书生形象,淋漓尽致地展现了书生壮志未酬的境况。牛角书生象征理想的追求,借以抒发诗人对不公平现实的不满和对美好未来的追求。牛角书生之形象悲壮感人,让读者深受触动,追求理想成为一种人生追求的哲理。
从诗中可以感受到人们对牛角书生形象的喜爱与推崇。牛角书生展示出的坚韧不拔与追求卓越的精神得到了人们的赞美。这种形象不仅仅是对文人士大夫的礼赞,更是对那些默默耕耘、追求卓越的人们的褒奖。