平仄:平 平
拼音: zāi péi
【栽培】péi(1)[cultivate]∶种植并培育栽培果木(2)[train;foster;educate]∶培养、造就栽培英才(3)[patronize]∶旧时官场中比喻赏识、提拔
【栽培】。唐李山甫《刘员外寄移菊》诗:“深谢栽培与知赏,但惭终岁待重阳。”宋苏舜钦《题花山寺壁》诗:“栽培翦伐须勤力,花易凋零草易生。”清龚自珍《己亥杂诗》之二四:“谁肯栽培木一章,黄泥亭子白茅堂。”秦牧《菊花与金鱼》:“而那些栽培菊花和养殖金鱼的老行尊,不但要满足群众的这种心愿,自己也充满了劳动创造的豪情胜概。”2.比喻培养、造就人才。宋张载《正蒙·义理》:“今欲功及天下,故必多栽培学者,则道可传矣。”冰心《集外·庄鸿的姊姊》:“我想我姊姊牺牲了自己的前途来栽培我,现在我的学业还没有完毕……我姊姊却看不见了。”
此诗以“栽培”为主题,展示了人类努力耕耘的美好生活。开头两句“欲将心事付瑶琴,琴心无弦月明寒。”意味着诗人将内心情感寄托于瑶琴,琴心无弦却仍然明亮寒冷,形容诗人用栽培寓意来表达自己,较为别致。
这首诗真是有点啰嗦啊,读起来好像飞机场的广播一样,句句都在装逼!说了一大堆,到底要表达个什么呢?难道是说爱情就像栽培一样,放心地浇灌,悉心地呵护?听着好像挺感人的嘛,但是我还是想说,越栽培越痛苦!要是栽培的是个“野”的东西就更加难搞了!啊,上天啊,求你给我个不用栽培的爱情吧!
其次,“迢迢深航烟波阔,山海关外孤帆过。”描述了远方航行的情景,通过“栽培”一词表现人类持之以恒的精神,形容了一个渴望并积极向前的人物形象。
我突然想到这首诗可以搭配一首歌,《野百合也有春天》,顺便再配上一首英语版的《I Want to Plant You》和一首日语版的《培根卷》,然后还可以来一段钢琴曲《Spring, Sea, You and Gardener》。这样就成了一出大戏了嘛!不仅是栽培,还有唱,外语和钢琴一起爆炸!
接着,“自蓴茞始浊浊,似陶蕙,如重宝。”用“栽培”比喻个人成长,舒展笔墨,寓意学识的渐渐丰富、文化的逐渐深厚。
最后两句“清江寄与采石人,高山流水带斜阳。”以清新的江水和壮丽的山水来表达一种宁静而美好的景象,寓意栽培的付出后所得到的收获与喜悦。
第三行直接说“出门不进你的领地”,哇塞,这不是好像说我连你的门都进不了吗?我还没追过林立的门,是不是这只有凤凰知道了!第四行又说“面朝大海春暖花开”,好美啊!这是什么高逼格的咏史诗啊!最后一行还叫“有园丁栽培”,我就想问,园丁是哪位大佬?栽培是什么意思?是什么梗?我要知道!
此外,“熏风千里流残晓,东坡人月日惜年。”意味着栽培需要无尽的耐心和坚持,诗人以苏东坡作为一个容易晚节不保的具体形象来表达自己的愿望和思考。