不可得——鹧鸪天
韵脚：入二十五德
平仄：平 仄 平
拼音： dé|děi|de bù kě
【得】1. 获取，接受：～到。～失。～益。～空（kòng）。～便。～力。～济。心～。 2. 适合：～劲。～当（dàng ）。～法。～体。 3. 满意：～意。扬扬自～。 4. 完成，实现：饭～了。～逞。～志（多指满足名利的欲望）。 5. 可以，许可：不～随地吐痰。 6. 口语词（a.表禁止，如“～了，别说了”；b.表同意，如“～，就这么办”）。 | 1. 必须，须要：可～注意。 2. 极舒服，极适意：这时要能洗上凉水澡，就～了。 | 1. 用在动词后表可能：要不～。拿～起来。 2. 用在动词或形容词
【得】〔古文〕《唐韻》《正韻》多則切《集韻》《韻會》的則切，音德。《說文》行有所得也。《玉篇》獲也。《韻會》凡有求而獲皆曰得。又賦受亦曰得。《易·乾卦》知得而不知喪。《禮·曲禮》臨財毋苟得。《左傳·定九年》凡獲器用曰得，得用焉曰獲。《孟子》求則得之。又貪也。《論語》戒之在得。又《韻會》與人契合曰相得。《王褒·聖主得賢臣頌》聚精會神，相得益章。又得得，唐人方言，猶特地也。《全唐詩話》貫休入蜀，以詩投王建曰：一瓶一鉢垂垂老，千水千山得得來。又叶都木切，音篤。《老子·道德經》罪莫大於可欲，禍莫大於不知足，咎莫大於欲得
【不可】grave;kě(1) [shouldnot]∶不可能;不可以兼与药相粘,不可取。——宋·沈括《梦溪笔谈·活板》学不可以已。——《荀子·劝学》(2) [mustnot]∶决不能,必须不而势力众寡不可论。——《资治通鉴》不可一概而论(3) [simplymust]∶与“非”搭配,表示必须或一定今天这个会很重要,我非去不可
【不可】不可能。《公羊传·文公九年》：“缘民臣之心，不可一日无君；缘终始之义，一年不二君。”三国魏嵇康《释私论》：“或谗言似信，不可谓有诚；激盗似忠，不可谓无私。”前蜀韦庄《章台夜思》诗：“乡书不可寄，秋雁又南迴。”沈从文《从文自传·我的家庭》：“爸爸十岁的时候，家中就为他请了个武术教师同老塾师，学习作将军所不可少的技术与学识。”2.不答应；不准许。《穀梁传·昭公三十一年》：“晋侯使荀櫟唁公於乾侯。唁公不得入於鲁也，曰：‘既为君言之矣，不可者意如也。’”范宁注：“言己已告鲁求纳君，唯意如不肯。”《史记·刺客列传》
这句“不可得”令人感到遗憾的程度有点像，当你发现你的最爱的最爱，已经是别人的最爱的最爱的时候。就像我点了一碗拉面，结果店家忘记告诉我说没了，你就开始想象那是什么味道。
不可得 HEY！这句诗火了多少年，就像一句姐姐我可怜巴巴的喊话一样，每次都让我感觉自己就是那个“不可得”的主人，这句诗真是言简意赅，不好，不好意思，简洁明了，什么精髓，呃，我想想，其实也没啥精髓，就是一个姐姐忍不住喊出来的说话表达。
终有时，虚于文字，不能尽诉一世间诗意。以此五十五句之诗，诚不可得之至。不必急于追寻其深意，细细品味，方能悟至其中之美妙。沉醉于其中，方是真正之解读境界。须以此句为引，览尽世间万象，跋涉人生沧桑，追逐至末，获得生命之真谛。汝等宜悟！
然而，我仍拙於言志。夫诗，意境所致，须从其中感受其内涵之美。此句之美，不在于字句，不在于诗句之形式，而真正美在于其中包含的哲理，亦即其意境。读诗若喝醇美之酒，寻味而得其中精髓，方能得其真传。
"不可得"这句诗虽晦涩难懂，但一经理解，乃可发人深省。欲望是人性的驱动力，然，它却也是人生的痛苦之源。所谓欲望无法无量，欲望无法满足，几乎贯穿于人一生。人们所得之物，又有多少是真正令人满足的呢？
《不可得》是一首意境深远，情感含蓄的诗篇。诗人借助直抒胸臆之手法，以细腻的艺术表达，勾勒出人们心灵深处的情感世界。
所以说，《不可得》这首诗，艺术上的表现力和情感上的内涵都相当丰富，具有着一种深沉和空灵的美感，它给人以一种启迪思考的力量，使人们感受到生活中的美好和追求的动力。
而立之年，追逐于诗海中，偶遇“不可得”之句。此句乃朴实深沉，透露无尽追求。文人先贤论诗，皆言其寓意洞深，令人醍醐灌顶。然吾看来，此句古意盎然，正如蓓蕾欲开之时，不可垂手而得，须待时机之熟，方能怡然于心。善哉！
