读罢泪沾襟——与诸子登岘首
平仄：仄 仄 仄 平 平
拼音： bà|ba|pí dú|dòu lèi zhān jīn
【罢】1. 停，歇：～休。～工。～课。～市。～论（打消了打算）。～笔（停止写作）。 2. 免去，解除：～免。～官。～职。～黜。 3. 完了，毕：吃～饭。 | ◎ 同“吧”。 | ◎ 古同“疲”，累。
【读】1. 依照文字念：～数。～经。～书。宣～。朗～。范～。 2. 看书，阅览：阅～。速～。默～。～者。 3. 求学：走～。 4. 字的念法：～音。～破。 | ◎ 旧指文章里一句中间念起来要稍稍停顿的地方：句～。
【读】《唐韻》《集韻》《韻會》徒谷切《正韻》杜谷切，音獨。《說文》誦書也。《徐鍇曰》讀猶瀆也。若四瀆之引水也。《詩·鄘風》中冓之言，不可讀也。《毛傳》抽也。《鄭箋》抽猶出也。《朱傳》誦言也。《禮·文王世子》冬讀書，典書者詔之。又樂名。《周禮·春官·大司樂疏》《孝經緯》云：祝融之樂曰《屬讀》。又曲名。《唐書·禮樂志》《讀曲》，宋人爲彭城王義康作也。又官名。《唐書·百官志》集賢殿書院有侍讀學士，掌承旨撰集文章，校理經籍。又姓，見《姓苑》。又《集韻》《韻會》大透切，音豆。義同。《周禮·天官·宮正註》鄭司農讀火絕之。《
【泪】◎ 眼里流出的水：眼～。～痕。～水。～眼。～珠。～盈盈。声～俱下。 典
【泪】《字彙》與淚同。（淚）《廣韻》《集韻》《韻會》《正韻》力遂切，音類。目液也。《本草》淚者，肝之液。《譚子化書珠玉篇》悲則雨淚。又《集韻》劣戌切，音律。義同。又《集韻》《韻會》郞計切《正韻》力霽切，音麗。疾流貌。《張衡·南都賦》漻淚淢汨。《註》引淮南子，水淚破舟。○按《淮南子·主術訓》本作戾。淚與戾古通。又《集韻》力結切，音捩。義同。又淒淚，寒涼貌。《前漢·武帝賦》秋氣憯以淒淚。亦作戾。
【沾襟】浸湿衣襟。多指伤心落泪。《庄子·应帝王》：“列子入，泣涕沾襟以告壶子。”唐白居易《慈乌夜啼》诗：“夜夜夜半啼，闻者为沾襟。”明夏完淳《大哀赋》：“瞻山而陨涕，抚草木而沾襟。”漢
这句诗“读罢泪沾襟”，令人动容。韵律巧妙，字字含情。表达了读书所引发的感动与思考，将读书之乐与泪水紧密地联系在一起。读者能够真切地感受到读书所带来的情感冲击和内心的震撼。
诗的意境清新脱俗，其中蕴含着颇多的含义。通过“泪沾襟”，展示了读书时内心激动之情的表达。这种饱含感性的语言引起了读者的共鸣，让人想起读书时那种心情沉浸其中的快感。
这句诗通过用词简洁而准确地表达了读书时那种充满情感的状态。诗人运用“罢”字，暗示着读书后的思绪被引向了更深的思考。泪水是内心的真情流露，它让读者更加真切地体验到读书给予的情感冲击。
这句诗体现了鲁迅作品的风格：深沉、激情、富有力量。它令人一读即发自内心地被打动，读者仿佛能从中感受到诗人的真情实感。这种真挚的情感贯穿于整首诗中，彰显出诗人对读书的专注与热爱。
“读罢泪沾襟”，蕴含了作者在阅读过程中所遭遇的感动与喜怒哀乐。字眼简洁明了，叠词的运用揭示了情感的高亢，引人深思。诗句的韵律严谨有序，充分展现出作者的才华与造诣。
这句诗惊人之处在于短小精悍却能唤起读者的共鸣。运用了叠词增强了诗句的表达力，通过字面的简洁及音韵的饱满，将作者对阅读的情感淋漓尽致地表达出来。读者读后亦能有共鸣，令人感动。
“读罢泪沾襟”这句诗通过韵律和用词的巧妙运用，将读书的情感与泪水的涟漪巧妙地结合在一起，形成了一幅意境深远的画卷。整首诗流畅而深刻，使人回味无穷。
这一诗句运用了平仄和押韵，给人一种韵律流畅的感觉。字眼简练，节奏明快，富有节制的使用了叠词，增强了诗句的音调变化，让人读后感到一阵阵的震撼。
