平仄:仄 平 平 平
拼音: kě|kè 1 xīng chén
【可】1. 允许:许~。认~。宁~。 2. 能够:~见。~能。~以。不~思议。 3. 值得,认为:~怜。~悲。~亲。~观。~贵。~歌~泣。 4. 适合:~身。~口。~体。 5. 尽,满:~劲儿干。 6. 大约:年~二十。“潭中鱼~百许头”。 7. 表示转折,与“可是”、“但”相同。 8. 表示强调:他~好了。 9. 用在反问句里加强反问语气:都这么说,~谁见过呢? 10. 用在疑问句里加强疑问语气:这件事他~同意? 11. 姓。 | ◎ 〔~汗(hán)〕中国古代鲜卑、突厥、回纥、蒙古等族君
【可】《唐韻》肯我切《集韻》《韻會》《正韻》口我切,音坷。《說文》肯也。《廣韻》許可也。《韻會》可者,否之對。《書·堯典》囂訟可乎。《文中子·事君篇》達人哉山濤也,多可而少怪。又僅可,未足之辭。《論語》子曰:可也。又《禮·內則》擇于諸母與可者。《註》諸母,衆妾也,可者,傅御之屬也。又所也。《禮·中庸》體物而不可遺。《註》體猶生也,可猶所也。不有所遺,言萬物無不以鬼神之氣生也。又姓。《正字通》唐諫議大夫可中正,宋紹興進士可懋。又《字彙補》苦格切,音克。《魏書·吐谷渾傳》可汗,此非復人事。《唐書·突厥傳》可汗猶單于
【摘】1. 采取,拿下:采~。~取。~桃子。~除。 2. 选取:~要。~录。~编。文~。~引。寻章~句。指~(挑出缺点)。 3. 借:~兑。东~西借。
【摘】《唐韻》《集韻》《韻會》《正韻》他歷切,音剔。《說文》拓果樹實也。一曰指近之也。《傅毅·舞賦》摘齊行列。《註》指摘行列。使整齊也。又《廣韻》發也,動也。《元稹詩》共邀連榻坐,兼去摘船行。《自註》音剔。又《唐韻》竹厄切《集韻》《韻會》陟革切,音謫。手取也。《唐書·建寧王倓傳》天后次子賢作歌曰:種瓜黃臺下,瓜熟子離離。一摘使瓜好,再摘令瓜稀。三摘尚云可,四摘抱蔓歸。或作擿。
【星辰】辰xīngchén[stars]星的总称日月星辰汉
【星辰】星的通称。《书·尧典》:“历象日月星辰。”元宗本《大都杂诗》:“万里星辰关上界,四朝冠盖翊皇图。”秦牧《艺海拾贝·文学艺术与自然科学》:“譬如天上的星辰,看起来令人眼花缭乱。”2.指岁月。唐孟郊《感怀》诗之三:“中夜登高楼,忆我旧星辰。”3.喻辉煌的灯光。唐杜甫《奉送魏六丈佑少府之交广》诗:“新欢继明烛,梁栋星辰飞。”仇兆鳌注:“星辰,指梁上之灯。”4.犹言流年。《醒世恒言·吴衙内邻舟赴约》:“求神占卦,有的説星辰不利,又触犯了鹤神,须请僧道禳解。”参见“星宿”。5.道教语。指头发。《云笈七籤》卷十七引《
这句诗呈现出一种宏大而浪漫的背景,使人感受到自然的壮美和宇宙的神奇。以“可摘”来形容星辰,让人联想到丰收的果实,此种比喻巧妙传达了对美好的向往和无限的憧憬。
总体而言,《可摘星辰》凭借鲁迅先生深邃的思考与超然的意境,体现了追求理想与追求自由的精神境界。
摘星辰,摘就摘了,有什么大不了的!以后我出道了,我就坐云霄飞车!我也不管你摘还是不摘,我是让你知道,有一个人总是能摘到星辰,那就是我!
这句诗所展现的意境,似乎在告诉人们,人生之路上,任何困难都不足以阻挡对美好的追求。诗人的笔触流畅而坚定,蕴含着对未来充满希望与憧憬的激情。
“可摘星辰”这句诗运用了隐喻手法,将星辰比喻成实实在在可以摘取的东西,突出了诗人强烈的对美的追求。这种诗中常见的修辞手法使整个诗篇更具有想象力和抒发情感的力量。然而,若想从字面理解,我们还是会觉得这样的描述过于离奇。可摘星辰,不禁让人感到一种追求过于虚幻的特质,显得有些病态和不切实际。
总之,这句“可摘星辰”具有音律优美,用词传神,意境深远的特点。如行云流水般的诗句,让人们感受到了人生的壮丽与辽远。它激励着人们追逐梦想,勇往直前,永不止步。
“可摘星辰”这句诗着实是令人拍案叫绝的诗句啊!将宇宙辽阔的星辰与人们日常生活联系起来,简直令人叹为观止。诗句中运用了大量修辞手法,如夸张、隐喻等,而且韵律流畅、音节优美,给人一种身临其境的感觉。然而,在实际上,能否摘取到星辰这个问题一直令人忧心,毕竟我们与星辰之间还隔着无尽的距离,难以企及。
“可摘星辰”的这句既别具灵性又独立成章。它很好地揭示了文人士大夫的胸怀与志向,以不羁而孤高的姿态着手追求心中的真理与宇宙的奥秘。人们心胸广大,有追求于学问,有追逐于荣名,在不同的层次上寻求着自己的壮志与远大目标。这句诗更有一种独特的艺术美感,使人驻足思考而忘情。