冷香飞上诗句——念奴娇
平仄：仄 平 平 仄 平 平
拼音： fēi shàng|shǎng shī jù lěng xiāng
【飞】1. 鸟类或虫类等用翅膀在空中往来活动：～天（佛教壁画或石刻中的空中飞舞的神）。～跃。～鸟。 2. 在空中运动：～雪。火箭～向太空。 3. 形容极快：～驶。～黄腾达（喻人骤然得志，官位升迁快）。 4. 极，特别地：刀子～快。 5. 无根据的、无缘无故的：流言～语。 6. 像架在空中的形状：～桥。～阁。 7. 感情的表达与传递：～眼。 网
【飞】〔古文〕《唐韻》甫微切《集韻》《韻會》匪微切，音非。《玉篇》鳥翥。《廣韻》飛翔。《易·乾卦》飛龍在天。《詩·邶風》燕燕于飛。又官名。《前漢·宣帝紀》西羌反，應募佽飛射士。又《釋名》船上重室曰飛廬。在上，故曰飛也。又六飛，馬名。《前漢·袁盎傳》騁六飛，馳不測山。《註》六馬之疾若飛也。別作騛。又桑飛，鷦鷯別名。又飛廉，神禽名。《三輔黃圖》能致風，身似鹿，頭似雀，有角，蛇尾，文似豹。《郭璞云》飛廉，龍雀也。世因以飛廉爲風伯之名，其實則禽也。又《本草》漏蘆一名飛廉。又《廣韻》古通作蜚。《史記·秦紀》蜚廉善走。又借
【上】1. 位置在高处的，与“下”相对：楼～。～边。 2. 次序或时间在前的：～古。～卷。 3. 等级和质量高的：～等。～策。～乘（佛教用语，一般借指文学艺术的高妙境界或上品）。 4. 由低处到高处：～山。～车。～升。 5. 去，到：～街。 6. 向前进：冲～去。 7. 增加：～水。 8. 安装，连缀：～刺刀。～鞋（亦作“绱鞋”）。 9. 涂：～药。 10. 按规定时间进行或参加某种活动：～课。～班。 11. 拧紧发条：～弦。 12. 登载，记：～账。 13. 用在名词后边，表示时间、处
【上】〔古文〕丄《廣韻》《集韻》《韻會》《正韻》時亮切，音尙。在上之上，對下之稱。崇也，尊也。《易·乾·文言》本乎天者親上。又《廣韻》君也。太上極尊之稱。《蔡邕·獨斷》上者，尊位所在。但言上，不敢言尊號。又上日。《書·舜典》正月上日。《註》孔氏曰：上日，朔日也。葉氏曰：上旬之日。曾氏曰：如上戊，上辛，上丁之類。又姓。漢上雄，明上觀，上志。又上官，複姓。又《唐韻》時掌切《集韻》《韻會》《正韻》是掌切，商上聲。登也，升也，自下而上也。《易·需卦》雲上于天。《禮·曲禮》拾級聚足，連步以上。又進也。《前漢·東方朔傳》朔
【诗句】诗的句子。亦泛指诗。唐韩愈《和侯协律咏笋》：“侯生来慰我，诗句读惊魂。”元萨都剌《登北固山无传上人小楼》诗：“百年诗句里，三国酒杯间。”郭小川《把家乡建成天堂》诗：“我的诗句是战鼓。要永远永远催动你们前进。”
【冷香】、果的清香。唐薛能《牡丹》诗之四：“浓艳冷香初盖后，好风乾雨正开时。”宋梅尧臣《依韵和正仲重台梅花》：“冷香传去远，静艳密还增。”清陈维崧《二郎神·咏梅子》词：“筭颗颗冷香鬆脆，想尔料难胜口。”2.指清香的花。唐王建《野菊》诗：“晚艳出荒篱，冷香著秋水。”宋曾巩《忆越中梅》诗：“今日旧林冰雪地，冷香幽絶向谁开？”宋姜夔《念奴娇》词：“嫣然摇动，冷香飞向诗句。”明高启《梅花》诗之三：“翠羽惊飞别树头，冷香狼藉倩谁收？”3.借指妇女。清侯方域《梅宣城诗序》：“‘昔年别君秦淮楼，冷香摇落桂华秋。’冷香者，余栖金
总之，“冷香飞上诗句”这句诗体现了作者对诗的热爱与追求，同时也启示了我们，无论在写作还是欣赏他人作品时，都应注重内涵与情感的传达。只有这样，我们才能真正吸引读者的注意，触动他们的心灵，留下深刻的印象。
其次，“飞上”二字运用得妙。诗这种艺术形式如飞鸟一般，释放出美好的情感与想象，犹如一朵朵绽放的花瓣盈盈飘扬，将鲜活的意境带给读者。
“冷香飞上诗句”一句诗，写出了一种雅致儒雅的氛围，寂静中逸散着淡淡的清香，耐人寻味。这句诗在几个方面都值得我们深入思考与欣赏。
首先，以“冷香”形容诗句，既表现了诗能透过文字表达出深层次的内涵，又启示了那种洞察人性与世事的冷静感觉。
再者，诗句中的“诗”字是个亮点，既指代了具体的诗作，又象征着一种传递思想与情感的力量。这种力量源自作者对生活、人性、社会的积极挖掘与深入思考。
用词方面，这句诗选用了富有冲击力的词语，展现出冷冽的氛围。冷香、飞上，这些具有视觉与感觉的词汇，使诗句生动鲜活，形象丰满。同时，诗句所用词语简短明了，篇幅简洁，却能包含丰富的意境与情感。诗人运用了这些词语，使诗句更加深入人心，引发读者对诗歌意境的思考。
在意境方面，《冷香飞上诗句》流露出了一种冷傲的氛围。冷如寒冬的香气飘散于诗句之中，给人以清新而又独特的感受。冷香与飞上的结合，既体现了诗歌的抒情之美，又给人以追求卓越的冲动。整个诗句透露出一种超然而独立的气质，使读者可以在虚实之间感受到一种另类的美。
“冷香飞上诗句”这句诗，用词独特，形象明确，展现出了诗歌的极致表现力。首先，冷香二字反映了一种独特的意境，使人感受到一种清冷的气息，与诗歌结合在一起，给人以独特的感触。其次，飞上三个字，通过动词的使用，增强了诗句的动感和生动性，使读者能够真实感受到诗句飞扬的形态。最后，诗句通过“上”字的运用，形成了一种意境的扩展，使读者能够感受到诗句的升华和飞翔。这样的运用，使诗句更加丰富多样、生动鲜活。总之，这句诗凭借其全新的用词和形象感染力，给人以深刻的震撼和美感。
