平仄:仄 仄 仄 平 平
拼音: shù 4 wàn|mò cān tiān
【树】1. 木本植物的通称:~木。~林。~大根深(喻势力大,根基牢固)。 2. 种植,培育:~艺(“艺”,种植)。~荆棘得刺,~桃李得荫。 3. 立,建立:~立。~敌。 4. 量词,相当于“株”、“棵”:一~梅花。 5. 姓。
【树】〔古文〕《唐韻》常句切《集韻》《韻會》《正韻》殊遇切,殊去聲。《說文》生植之總名。《左傳·昭二年》季氏有嘉樹,宣子譽之。《禮·祭義》樹木以時伐焉。《淮南子·原道訓》萍樹根于水,木樹根于土。又《爾雅·釋宮》屛謂之樹。《論語》邦君樹塞門。又《揚子·方言》牀謂之杠。北燕、朝鮮閒謂之樹。又獸名。《儀禮·鄉射禮》君國中射則皮樹中。《註》皮樹,獸名。謂皮作樹形以射之。又姓也。《後魏·官氏志》樹洛于氏。後改爲樹氏。又《唐韻》《廣韻》《集韻》《韻會》《正韻》臣庾切,音豎。扶樹也。《徐鍇曰》樹之言豎也。種樹曰樹。《易·繫辭
【壑】◎ 坑谷,深沟:沟~。丘~。千沟万~。以邻为~(喻把灾祸推给别人)。欲~难填。
【壑】《廣韻》呵各切《集韻》《韻會》《正韻》黑各切,音。溝也,坑也,谷也,虛也。《詩·大雅》實墉實壑。《張衡·西京賦》谿壑錯繆而盤紆。又海曰大壑,一曰巨壑。《莊子·天地篇》大壑之爲物也,注焉而不滿,酌焉而不竭。又《山海經》有壑山。《又》西海流沙中有國,名壑市。又《集韻》黃郭切,音穫。郝格切,音赫。義同。 俗作,非。
【万】1. 数目,十个一千:~户侯(中国汉代侯爵的最高一级,享有万户农民的赋税。后泛指高官)。 2. 喻极多:~物。~方(a.指全国和世界各地;b.指姿态多种多样)。日理~机。气象~千。 3. 极,很,绝对:~~。~幸。 4. 姓。 | ◎ 〔~俟(qí)〕原为中国古代鲜卑族部落名;后为复姓。
【万】《廣韻》《集韻》《韻會》同萬。又三字姓。西魏有柱國万紐于謹。又《廣韻》莫北切《集韻》密北切。万俟,複姓。俟音其,今讀木其。北齊特進万俟普。(萬)〔古文〕《唐韻》無販切,音蔓。《說文》蟲也。《埤雅》蜂一名萬。蓋蜂類衆多,動以萬計。又數名。《易·乾象》萬國咸寧。《前漢·律歷志》紀于一,協于十,長于百,大于千,衍于萬。又舞名。《詩·邶風》方將萬舞。《疏》萬者,舞之總名。《大戴禮·夏小正》萬也者,干戚舞也。《韻會》湯武以萬人得天下,故干舞稱萬舞。又州名。《寰宇記》漢巴東郡,後唐貞觀曰萬州。又姓。《通志·氏族略》萬
【参天】◎参天cāntiān[betallenoughtoreachtothesky;verytall]高耸到空中参天古树
【参天】1.仰望高空。《淮南子·说山训》:“越人学远射,参天而发,适在五步之内。”高诱注:“参,犹望也。”2.高悬或高耸于天空。《汉书·谷永传》:“太白出西方六十日,法当参天,今已过期,尚在桑榆之间。”宋梅尧臣《和永叔啼鸟》:“深林参天不见日,满壑呼啸谁识名。”丁玲《海伦的镜子·会晤》:“小小农舍都稀疏地座落在沿路的庄稼地边,环绕在农舍周围的是参天大树和整齐宽广的草坪。”3.通达头顶。《四游记·老君道教源流》:“﹝太上老君﹞生时白首,面黄白色,额有参天纹理。”4.谓拜天地。清袁枚《新齐谐·罗刹鸟》:“凡参天祭祖,
万壑树参天,让我想到我这个辛苦奋斗的“大树”人生!哇塞,万壑一下把我包围住了,感受到了无尽的奋斗与挑战。这句诗好像在告诉我,努力奋斗就像万壑里的树一样精神抖擞,挺拔向前!是时候迎接新的挑战了!
哇喔,万壑树参天?那得有多高啊!搭梯子都得走一个礼拜啊!大概要爬多少树冠才能顺利触碰云彩呢?树参天,俺这手机都没信号了。
万壑树参天,这诗句简直是修仙小说的必备元素啊!万壑就像是一张山脉地图,而树参天则是修仙者们进入山脉探险的目标。山脉中的每一道壑都隐藏着宝藏,而攀爬着参天树的修仙者则能获得更多的修炼资源和经验。这一切完全就像是《凡人修仙传》中的剧情!只希望在那万壑中,不会遇到那什么“万恶的服务器维护”了!
万壑树参天,简直就是我眼中的大片舞台啊!看起来像是电影里的特效,炫到不行!这些树若是活过来了,肯定会变成一群超级巨人,整个世界都会被它们统治!还特别适合拍广告,立马能引起无数人的注意。万壑树参天的景象,绝对是我这个Z世代的审美之乐!
“万壑树参天”,以饱满的形象语言,生动地描绘了大自然的壮美景色。山峦重叠,层叠而立,让人如此之多的“壑”展现在眼前。而“树参天”更是给人以无尽之感,巍峨挺拔的树木不断向上生长,将绿色的旗帜竖起,给人以气象万千之感。整句诗以其独特的表达方式和优美的文采,使人仿佛身临其境,感受大自然的雄伟与美丽。
而这一景象的表现在文学上也寓意着壮丽的精神风貌,是一种壮志豪情的象征。可以说,这句诗不仅仅是在描摹美景,更是对人生奋斗和追求的高度激励。
哇哦,树参天!摩天大楼都变成树了啊!不得不说,古人真是有想象力,没想到他们已经在穿越了!万壑树参天,下一句是不是有“海豚滑溜溜”或者“大白鲨快快”?
另外,此句使用了对偶的表达手法,形成了双重呼应,给人一种音韵的美感。读者在阅读时,可感受到饱满的音韵感和韵律节奏,进一步增强了诗句的表现力。