平仄:仄 平 仄 平 平
拼音: xué mò|mù wǔ líng rén
【学】1. 效法,钻研知识,获得知识,读书:~生。~徒。~习。~业。~友。~者。~阀。~制。~历。~步邯郸(讥讽人只知模仿,不善于学而无成就,亦作“邯郸学步”)。 2. 传授知识的地方:~校(简称“学”或“校”)。~院。~府。中~。大~。上~。 3. 掌握的知识:~问(简称“学”)。~术(一切学问的总称)。~位。~士(a.学位名,大学毕业生;b.古代官名)。才~。治~。~识。博~多才。 4. 分门别类的有系统的知识:~说。哲~。数~。小~(a.古代指文学、音韵、训诂学;b.现指初等学校)。
【学】《唐韻》胡覺切《集韻》《韻會》《正韻》轄覺切,音鷽。《說文》覺悟也,本作斆,篆作學。《增韻》受敎傳業曰學。朱子曰:學之爲言效也。《詩·周頌》日就月將,學有緝熙于光明。《書·說命》王人求多聞,時惟建事。學于古訓,乃有獲。《禮·學記》君子之於學也,藏焉,修焉,息焉,游焉,夫然故安其學而親其師,樂其友而信其道。又學校,庠序總名。《禮·王制》天子命之敎,然後爲學。小學在公宮南之左,大學在郊,天子曰辟雍,諸侯曰頖宮。又姓。見《姓苑》。又叶許旣切,音戲。《前漢·匡張孔馬敘傳》樂安裒裒,古之文學。叶下司,司音細。又叶後
【莫】1. 不要:~哭。 2. 没有,无:~大。~非。~名其妙(亦作“莫明其妙”)。 3. 不,不能:~如。~逆。~须有。~衷一是(不能得出一致的结论)。爱~能助。 4. 古同“漠”,广大。 5. 姓。 | ◎ 古同“暮”。
【莫】〔古文〕《唐韻》慕各切《集韻》《正韻》末各切,音寞。《韻會》無也,勿也,不可也。《易·繫辭》莫之與,則傷之者至矣。又定也。《詩·大雅》監觀四方,求民之莫。又謀也。《詩·小雅》秩秩大猷,聖人莫之。又《博雅》强也。《論語》文莫吾猶人也。《晉書·欒肇·論語駁曰》燕齊謂勉强爲文莫。《揚子·方言》侔莫,强也,凡勞而相勉謂之侔莫。《淮南子·謬稱訓》猶未之莫與。《註》莫,勉之也。又削也。《管子·制分篇》屠牛垣,朝解九牛而刀可莫鐵。又《博雅》莫莫,茂也。《詩·周南》維葉莫莫。《註》莫莫,茂密之貌。又《莊子·逍遙遊》廣莫之
【武】1. 关于军事或技击的,与“文”相对:~装。~器。~警。~林。~坛。~生。~旦。~丑。~净。~举。 2. 勇猛,猛烈:英~。威~。~断。~士。~夫。 3. 半步,泛指脚步:步~。踵~。行(xíng )不数~。 4. 姓。
【武】《唐韻》文甫切《集韻》《韻會》罔甫切,音舞。《玉篇》健也。一曰威也,斷也。《書·大禹謨》乃武乃文。又《伊訓》布昭聖武。又《左傳·宣十二年》楚子曰:止戈爲武。《又》夫武,禁暴戢兵,保大定功,安民和衆,豐財者也。武有七德。又諡法之一。《汲冢周書》剛彊理直曰武,威彊叡德曰武,克定禍亂曰武,民克服曰武,夸志多窮曰武。又周樂名。《前漢·禮樂志》武王作武。武,言以功定天下也。又《禮·樂記》始奏以文,復亂以武。《鄭註》文謂鼓,武謂金。《疏》金屬西方,可以爲兵刃,故爲武。鼓主發動衆音,無兵器之用,故爲文。又迹也。《詩·大
【陵人】1.以势压人。《左传·僖公十五年》:“重怒,难任;陵人,不祥。”《晋书·秃发傉檀载记》:“形移势变,终始殊途,陵人者易败,自守者难攻。”清叶廷琯《吹网录·无闷子录遯翁苦口》:“涧翁生平论学,好以气陵人。”2.侵袭人体。北魏郦道元《水经注·漯水》:“虽三伏盛暑,犹须袭裘,寒吹陵人,不可暂停。”
听说“莫学武陵人”里还有隐藏的酸意呢!武陵人是个山里人,他们以捕鱼为生,整天都想着鱼鱼鱼!这个诗叫我们不要干他们那种事,也就是说千万别做那种缺乏追求新鲜事物的人啊!你看那个武陵人,整天就知道捕鱼捕鱼,有啥好玩的吗?在这个快节奏的时代,我们可不能停下脚步啊,要时刻关注潮流,追求新鲜感!
听说“莫学武陵人”里藏着一条宝贵的人生经验!其实这句诗有点像是个警示标志,提醒我们别人的事情和方法不一定适合自己。啧啧,要记得每个人都有自己的特长和兴趣,根据自己的兴趣去发展,才能活出真正的精彩人生。别像武陵人那样三心二意,徘徊不定,要坚持自己的梦想,努力前行!
莫学武陵人这句诗我自己整理了一下,悄悄告诉你啊,这句诗可不是在夸人哦。这个“莫”字就是一个大大的警示,告诉你千万不要学其他人,尤其是不要学那个武陵人。哈哈哈,怎么说呢,这个武陵人就是个活脱脱的“反面教材”啊!不管是“探鱼荷批鱼鲤跃”,还是“斠斧作荷如焉合”,这些词都是形容武陵人的笨拙和幼稚。总结一下,就是千万别以武陵人为榜样啊!
哇喔!听说“莫学武陵人”这句诗还有个深层解读噢!这句诗说的其实是这个世界上每个人都有自己独特的时间和空间,不能随便抄袭别人的生活方式。嘿嘿,这不就是在安利每个人都要活出自己的style嘛!不过,仔细想想也挺现实的呢,毕竟你在别人身上抄袭,永远也活不出属于自己的精彩。
请问一下作者先生是不是给武陵人开黑了?这首诗感觉有点黑历史的味道啊。武陵人应该是个很厉害的人物吧,要不然怎么会被这么调侃嘞?还好我没学武陵人,免得成了活靶子~
这句诗的深意可真不浅啊!“莫学武陵人”,太有道理了!毕竟修仙打怪不容易,你就别乱学,免得勉强入了门,最后只会丢人现眼呢!
这首诗给我的感觉就是享受生活的态度,武陵人虽然很朴素,但他更有内涵。他们懂得欣赏大自然之美,悠然自得的生活在山水之间。这也提醒我们,不要总是为了物质的追求而忽略了大自然的馈赠。每天都忙忙碌碌,经常忽略了周围美好的东西,不是太可惜了嘛!
莫学武陵人这句诗给我的启示是,要珍惜当下的生活,不要一味地追逐虚无缥缈的东西。我们可以适当放慢脚步,欣赏身边的美景,感受生活的细腻之处。就像武陵人一样,学会享受自己目前的状态,不羡慕别人的生活,做个有态度的人,嗯,真的太赞了!