扇儿扇我——女冠子（夏景）
韵脚：上三十三哿
平仄：平 平 平 仄
拼音： ér wǒ
【儿】1. 小孩子：婴～。～戏。 2. 年轻的人（多指青年男子）：男～。～女情。 3. 儿子，男孩子：～子。生～育女。 4. 父母对儿女的统称，儿女对父母的自称。 5. 助詞：❶多用作名词后缀。❷用于形容词后。
【儿】《集韻》《韻會》而鄰切，音仁。《說文》人也。《玉篇》仁人也。孔子曰：人在下，故詰屈。《戴侗·六書故》人儿非二字，特因所合而變其勢。合於左者，若伯若仲。合於下者，若兒若見。《鄭樵·六書略》人象立人，儿象行人。又《集韻》居拜切，音戒。仁人也。（兒）〔古文〕《唐韻》汝移切《集韻》《韻會》《正韻》如支切，爾平聲。《說文》孺子也。象形。小兒頭囟未合。又《韻會》男曰兒，女曰嬰。又《韻會》兒，倪也。人之始，如木有端倪。又《倉頡篇》兒，嬬也。謂嬰兒嬬嬬然，幼弱之形也。又《韻會》姓也。漢有兒寬。又《唐韻》五稽切《集韻》《韻
【我】◎ 自称，自己，亦指自己一方：～们。～见（我自己的看法）。～辈。～侪（我们）。自～。～盈彼竭。
【我】〔古文〕《唐韻》五可切《集韻》《韻會》語可切，俄上聲。《說文》施身自謂也。《廣韻》已稱也。又稱父母國曰我，親之之詞。《春秋·隱八年》我人祊。又姓。古賢人，著書名我子。又《說文》或說我，頃頓也。○按頃頓，義與俄同。然字書從無作俄音者，存考。又《韻補》叶與之切，音台。《揚子·太經》出我入我，吉凶之魁。《註》我音如台小子之台。又叶阮古切，音五。《張衡·鮑德誄》業業學徒，童蒙求我。濟濟京河，實爲西魯。，篆文我。
此外，这句诗还给人以别样的联想，使人联想到青春年华，碧波荡漾的湖畔，婉转的歌声与迷人的微笑。在这个刹那间，一切世俗的忧伤都消失了。
首先，韵律融洽而流畅，音律上的悦耳之感令人为之沉醉。另外，诗人用词简练却饱含情感，扇子的轻盈与扇风的轻拂如诗人情意绵绵。
《扇儿扇我》这句诗蕴含着一丝玩味与幽默之意。以“扇”字起首，示意情人用扇子儿轻抚我面庞，展现出一种温柔的情感。用“扇”字含蓄而妙，寓意扇动情欲之火，不露声色地引发爱情的种子。
作为一句抒情的短句，它简练而富有节奏感。首尾呼应的韵脚，使整句诗语流转自然，韵味十足。作者运用平仄对仗，雅俗共赏，让读者在发掘其中的玩味的同时，更能感受到其中的情感与情趣。
扇儿扇我之遣词用字，古韵风度，似是秋风吹拂残花，触动心弦。观乎扇儿之缓急斟酌，恍然似画家墨宝之发挥，有外表温和，实则寓意蕴情之险峻。
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扇儿之字，可折射出作者温文尔雅之情，充溢于扇骨之间。以书法之言，此即“云势如山灵动不测之画”；以韵志而论，不离“烟波浩渺，佳处胜游人之刍荛也”。可见扇儿不仅是诗意的载体，更是柔和之美的倒影。
这句诗微妙之处在于“扇儿”二字的运用，将儿化字的口语味与文言相结合，既增加了平凡生活的真切感，又融入了文学的艺术韵味。这种儿化字的运用之巧妙，使整个诗句更具生动感，极富创意。
