韵脚:下平十八尤
平仄:平 平 平 平 仄 平 平
拼音: sháo huá bù wéi shào nián liú
【韶华】aacute;ohuá[beautifulspring-time]韶光迎得韶华入中禁,和风次第遍神州。——韩维《太后阁》
【韶华】光。常指春光。唐戴叔伦《暮春感怀》诗:“东皇去后韶华尽,老圃寒香别有秋。”明李唐宾《梧桐叶》第一折:“韶华将尽,三分流水二分尘。”清讴歌变俗人《醒世缘弹词》第九回:“看看又是残冬过,满眼韶华一片春。”2.美好的年华。指青年时期。唐李贺《嘲少年》诗:“莫道韶华镇长在,髮白面皱专相待。”宋秦观《江城子》词:“韶华不为少年留。恨悠悠,几时休。”李大钊《青春》:“赠子之韶华,俾以青年纯洁之躬,飫尝青春之甘美。”
【不为】1.不做;不干。《诗·卫风·淇奥》:“善戏謔矣,不为虐兮。”《孟子·梁惠王上》:“为长者折枝,语人曰:‘我不能’,是不为也,非不能也。”宋曾巩《寄欧阳舍人书》:“立言者既莫之拒而不为;又以其子孙之所请也,书其恶焉则人情之所不得,於是乎铭始不实。”2.谓收成不好。《墨子·杂守》:“令民家有三年畜蔬食以备湛旱、岁不为。”王念孙《读书杂志·墨子六》:“‘岁不为’,犹《玉藻》言年不顺成也。”《淮南子·本经训》:“是故上下离心,气乃上蒸,君臣不和,五穀不为。”高诱注:“不为,不成也。”3.不算,不是。南朝宋颜延之《
【少年】◎少年shàonián[earlyyouth(fromtentosixteen)]古称青年男子,现在指人大约十岁到十五岁这个阶段少年儿童读物
【少年】不几年。《后汉书·西南夷传·滇》:“初到郡,米斛万钱,渐以仁恩,少年间,米至数十云。”李贤注:“少年,未多年也。”1.古称青年男子。与老年相对。《韩非子·内储说上》:“郑少年相率为盗,处於雚泽。”三国魏曹植《送应氏》诗之一:“不见旧耆老,但覩新少年。”唐高适《邯郸少年行》:“且与少年饮美酒,往来射猎西山头。”《二刻拍案惊奇》卷十七:“两人都是出羣才学,英鋭少年。”2.今称介于童年与青年之间的年纪以及这样年纪的人。谢觉哉《观花小记》:“重庆市团委……赠送我们以少年工厂制的模型和青年作家的木刻等。”《<艾青诗
【留】1. 停止在某一个地方:停~。~学。~任。~级。~步。~守。~驻。 2. 注意力放在上面:~心。~神。~意。 3. 不忍舍弃,不忍离去:~连。~恋。 4. 不使离开:~客。~宿。挽~。拘~。 5. 接受:收~。 6. 保存:保~。~存。~别。~念。~后路。
韶华不为少年留?拍!还真是个锄头!韶华不为少年留,它撤了老阵地,退到了……年年有余?莫非韶华到了logo之年,开始喜欢给我们送福利了?哪怕它只是偷偷留个卷,也得比啥都不留好啊!
“韶华不为少年留”这句诗,以四个平仄、回环似的押韵方式,将诗意与读者的心弦紧密相连。韶华,代表着青春的美好时光。然而,作者以“不为少年留”透露出时光匆匆,一去不复返的无奈之情。文字简练而又意味深长,令人陷入深思。
最后的最后,韶华不为少年留,这句话其实也是给少年们上了一堂最好的人生课。它告诉我们,不要总是依赖韶华,靠自己努力去创造属于自己的韶华!而且,别以为人生只有少年才能留下美好,老年也能有精彩的瞬间!在韶华不为我们留的时候,就让我们自己留下精彩吧!
韶华不为少年留,此诗以短短四字扣人心弦。韶光逝去,无法挽留,使人不禁感叹光阴荏苒之悲凉。借此抒发了作者渐长、衰老的心境。此句凭借短小、精炼的辞藻,运用充实之泪,表达出时光的残酷无情,以及芳华易逝之悲凉之情。
“韶华不为少年留”这句诗,通过字里行间透露出的情感,令人唏嘘不已。诗中用词独特且表达到位,给人以深刻的思索。通过韵律的把握,使诗句声感韵味十足。抑扬顿挫,句句婉转缠绵,让读者在细细品味中体会到诗人的心境。
韶华,本应是繁花似锦、青春洋溢之景,却又因早逝而使我们备感愁苦。用词不求华丽,却恰到好处地寄托了我们对年少时光的眷恋。此诗在短短几个字中既颂扬了韶华,又抒发了别离之苦,笔触平淡而微妙,寓情于景,道尽了人生百态。
韶华不为少年留,但万万没想到,韶华原来是个非常健忘的人。它一不小心把最美好的时光遗忘在了岁月长河,我们这些少年可是在细细的守着小时候的回忆啊!不过话说回来,就算韶华真的给我们留下了,咱们这些拖延症晚期还是会在最后一天才做作业的少年,估计也享受不了它的优待。
韶华不为少年留,诗之开端表露出作者的一种忧思之情。年华匆匆,少年一旦不再,光阴反作春去秋来般之感叹。韶华不可待,纵有豪情万丈,亦难抵时间之摧残。四字如斯,道尽了其中之意,令人黯然心伤。