韶华不为少年留——江城子·西城杨柳弄春柔
韵脚：下平十八尤
平仄：平 平 平 平 仄 平 平
拼音： sháo huá bù wéi shào nián liú
【韶华】aacute;ohuá[beautifulspring-time]韶光迎得韶华入中禁,和风次第遍神州。——韩维《太后阁》
【韶华】光。常指春光。唐戴叔伦《暮春感怀》诗：“东皇去后韶华尽，老圃寒香别有秋。”明李唐宾《梧桐叶》第一折：“韶华将尽，三分流水二分尘。”清讴歌变俗人《醒世缘弹词》第九回：“看看又是残冬过，满眼韶华一片春。”2.美好的年华。指青年时期。唐李贺《嘲少年》诗：“莫道韶华镇长在，髮白面皱专相待。”宋秦观《江城子》词：“韶华不为少年留。恨悠悠，几时休。”李大钊《青春》：“赠子之韶华，俾以青年纯洁之躬，飫尝青春之甘美。”
【不为】1.不做；不干。《诗·卫风·淇奥》：“善戏謔矣，不为虐兮。”《孟子·梁惠王上》：“为长者折枝，语人曰：‘我不能’，是不为也，非不能也。”宋曾巩《寄欧阳舍人书》：“立言者既莫之拒而不为；又以其子孙之所请也，书其恶焉则人情之所不得，於是乎铭始不实。”2.谓收成不好。《墨子·杂守》：“令民家有三年畜蔬食以备湛旱、岁不为。”王念孙《读书杂志·墨子六》：“‘岁不为’，犹《玉藻》言年不顺成也。”《淮南子·本经训》：“是故上下离心，气乃上蒸，君臣不和，五穀不为。”高诱注：“不为，不成也。”3.不算，不是。南朝宋颜延之《
【少年】◎少年shàonián[earlyyouth(fromtentosixteen)]古称青年男子,现在指人大约十岁到十五岁这个阶段少年儿童读物
【少年】不几年。《后汉书·西南夷传·滇》：“初到郡，米斛万钱，渐以仁恩，少年间，米至数十云。”李贤注：“少年，未多年也。”1.古称青年男子。与老年相对。《韩非子·内储说上》：“郑少年相率为盗，处於雚泽。”三国魏曹植《送应氏》诗之一：“不见旧耆老，但覩新少年。”唐高适《邯郸少年行》：“且与少年饮美酒，往来射猎西山头。”《二刻拍案惊奇》卷十七：“两人都是出羣才学，英鋭少年。”2.今称介于童年与青年之间的年纪以及这样年纪的人。谢觉哉《观花小记》：“重庆市团委……赠送我们以少年工厂制的模型和青年作家的木刻等。”《＜艾青诗
【留】1. 停止在某一个地方：停～。～学。～任。～级。～步。～守。～驻。 2. 注意力放在上面：～心。～神。～意。 3. 不忍舍弃，不忍离去：～连。～恋。 4. 不使离开：～客。～宿。挽～。拘～。 5. 接受：收～。 6. 保存：保～。～存。～别。～念。～后路。
韶华不为少年留，但万万没想到，韶华原来是个非常健忘的人。它一不小心把最美好的时光遗忘在了岁月长河，我们这些少年可是在细细的守着小时候的回忆啊！不过话说回来，就算韶华真的给我们留下了，咱们这些拖延症晚期还是会在最后一天才做作业的少年，估计也享受不了它的优待。
韶华，本应是繁花似锦、青春洋溢之景，却又因早逝而使我们备感愁苦。用词不求华丽，却恰到好处地寄托了我们对年少时光的眷恋。此诗在短短几个字中既颂扬了韶华，又抒发了别离之苦，笔触平淡而微妙，寓情于景，道尽了人生百态。
这句诗通过短短八个字传达出一种深邃的感叹，让人在朗朗诗句中感受到生命的无常和岁月的浮华。用“韶华”一词，既指代青春的美好，又暗示着时光逝去，青春易老。于是我们不禁会在犹豫之间，对逝去的韶华心有所感。
最后的最后，韶华不为少年留，这句话其实也是给少年们上了一堂最好的人生课。它告诉我们，不要总是依赖韶华，靠自己努力去创造属于自己的韶华！而且，别以为人生只有少年才能留下美好，老年也能有精彩的瞬间！在韶华不为我们留的时候，就让我们自己留下精彩吧！
“韶华不为少年留”这句诗，通过字里行间透露出的情感，令人唏嘘不已。诗中用词独特且表达到位，给人以深刻的思索。通过韵律的把握，使诗句声感韵味十足。抑扬顿挫，句句婉转缠绵，让读者在细细品味中体会到诗人的心境。
这句诗内含深意，意境曲折却令人回味无穷。它将时光流转的残忍面貌以简洁而凄美的文字展现出来。韶华不为少年留，其中所隐含的人生无常与岁月无情，令人心生黯然。
韶华不为少年留，此诗以短短四字扣人心弦。韶光逝去，无法挽留，使人不禁感叹光阴荏苒之悲凉。借此抒发了作者渐长、衰老的心境。此句凭借短小、精炼的辞藻，运用充实之泪，表达出时光的残酷无情，以及芳华易逝之悲凉之情。
韶华不为少年留，此诗起首之四字，深寓哀思。盖言光阴荏苒，岁月如梭，以往旧事尽已逝，少年成长亦成为往事。不论身居何方，青春年华转瞬即逝，老去无可避免。作者以寥寥数字，寄情于光阴易逝之真理，勾勒出世态炎凉之景象。国破山河在，城春草木深，感叹光阴荏苒，令人唏嘘不已。
