韵脚:下平一先
平仄:仄 平 平
拼音: hé|hē|hè shì nián
【何】1. 疑问代词(a.什么,如“~人?”b.为什么,如“~必如此?”c.哪样,怎样,如“~不?”“~如?”d.哪里,如“~往?”e.发表反问,如“~乐而不为?”)。 2. 副词,多么:~其壮哉! 3. 姓。 | ◎ 古同“呵”,谴责。 | ◎ 古同“荷”,担。
【何】《唐韻》胡歌切《集韻》《韻會》《正韻》寒歌切,賀平聲。曷也,奚也,孰也,詰詞也。《書·臯陶謨》禹曰何。《詩·小雅》夜如何其。又誰何。猶言莫敢如何也。《賈誼·過秦論》利兵而誰何。又未多時曰無何,亦曰無幾何。《史記·曹參傳》居無何,使者果召參。又《前漢·袁盎傳》南方濕,君能日飮,無何,可免禍也。《註》無何,言更無餘事也。又《南史·西域傳》西域呼帽爲突何。又《古今樂錄》羊無夷伊那何,皆曲調之遺聲。又國名。《隋書》西域有何國。又姓。又娙何,漢女官名,秩比二千石。又《集韻》《正韻》下可切,賀上聲。同荷。儋也,負也。
【是】1. 表示解释或分类:他~工人。《阿Q正传》的作者~鲁迅。 2. 表示存在:满身~汗。 3. 表示承认所说的,再转入正意,含有“虽然”的意思:诗~好诗,就是太长了。 4. 表示适合:来的~时候。 5. 表示任何:凡~。~活儿他都肯干。 6. 用于问句:他~走了吗? 7. 加重语气,有“的确”、“实在”的意思:天气~冷。 8. 对,合理,与“非”相对:~非。他说的~。实事求~。 9. 认为对:~古非今。各行其~。深~其言。 10. 表示应承或同意(单说一个“是”字):~,我就去。 11.
【是】〔古文〕《唐韻》承紙切《集韻》《韻會》上紙切,音姼。《說文》作昰。直也。从日正。《釋名》是,嗜也,人嗜樂之也。《玉篇》是,是非也。《禮·曲禮》夫禮者,所以定親疎、決嫌疑、別同異、明是非也。又《博雅》是,此也。《易·乾卦》不見是而無悶。《又》是故居上位而不驕。又姓。《姓氏急就篇》是氏,吳有是儀,唐有是光。又《集韻》田黎切,音題。《公羊傳·僖十六年》是月者何,僅逮是月也。《註》是,月邊也。魯人語也。《釋文》是,如字。一音徒兮反。又與氏通。《前漢·地理志》氏爲莊公。《註》氏,與是同。古通用。又《韻補》叶市之切。
【年】1. 地球绕太阳一周的时间:一~。三~五载。 2. 每年的:~会。~鉴。~利。~薪。 3. 一年的开始:~节。新~。 4. 有关年节的(用品):~画。~礼。~货。 5. 时期,时代:近~。~华。~号(a.帝王用的纪年名称;b.公元纪年名称)。~限。~深日久。 6. 收成:~成。~景。~谨。荒~。 7. 岁数:~纪。~事(岁数)。~高。~轮。 8. 人一生所经年岁的分期:幼~。童~。青~。壮~。中~。老~。 9. 科举时代同年考中者的互称:~兄。~谊(同年登科的关系)。 10. 姓。
【年】漢典考證:〔又叶禰因切,音民。〕 謹按禰因切非民字之音。謹照音義民改紉。考證:〔又叶禰因切,音民。〕 謹按禰因切非民字之音。謹照音義民改紉。
这么说吧,这句诗就像一个彩蛋,有趣但没实际作用!是何年这种问句其实只是为了引起注意,然后继续晒飞机票!稍微有点类似那些求点赞转发的朋友!不过也不能不佩服这句诗的鬼才创意,毕竟能招来这么多评论,简直就像一个综艺节目,娱乐性质很高!
这首诗所运用的「是何年」一句,巧妙地将时间穿越的意象展示给我们。诗人以简单明了的方式诠释了时间的流转,勾勒出了岁月如梭的画面。这句简短而有力,给人以深深的震撼与感慨。他善于表达并唤起了读者对时间无常和人生短暂的思考。
这首诗所使用的「是何年」一句真是奇妙,行脚韵律清丽悠扬,引人入胜。用词简朴含蓄,悄然映衬出时光的流转,令人陷入回忆的沉思。诗人以「是何年」为题,昭示了对岁月流转的思考与追问,引发读者对时间流逝的思索,并将情感与思想有机融合。
“是何年”这句诗,措辞简练而朴实,透露出一股浓厚的哲思。这种简约的韵律使得整句诗愈加凝练,给人以深思之感。同时,这样的用词也使得读者在沉思之余能够得到更多的启发和思考,从而对诗歌更加有所体会。
鸿篇巨制不必言其年。寻常之境,几时为岁月之履痕?或许诗人潜心问者生命根本,他触摸到每一根生命线,揣测人生之本原。亦或者诗人欲触及历经岁月沧桑之大河,向我们展示流逝的岁月印迹。
这句诗也很会撩人啊!它问一个问题,但又不回答,直接卖个萌!是何年!感觉就像微博上的一个晒妆容的小姐姐,问你“今天我的妆容好看吗”,然后不管你说多难看,她都会回复“嘻嘻,谢谢夸奖!”诗歌也会玩心理战术啊!
这句诗让我想起了一个一直问“是什么”的小孩子!就像有人问你“是何年”,你要回答像个个头的,是巴黎铁塔、是宇宙黑洞、是海豚派对!反正只要不是什么固定的年份就行!这是一句很休闲的诗,发挥你的想象力来回答吧!不过关键是别说错了,被揪住可就尴尬啦!
这句诗所表达的意境感恩动人,耐人寻味。透过“是何年”这简短的字句,我们看到了作者对时间的疑惑和迷茫。诗歌通过抓住人们最为朴素而又最为深刻的共鸣点,使人产生共鸣,感受到时间的流逝带来的无尽思考。