平仄:平 平 平 平 平
拼音: bái yǔ|yù|yú hóng hóng
【白】1. 雪花或乳汁那样的颜色:~色。~米。 2. 明亮:~昼。~日做梦。 3. 清楚:明~。不~之冤。 4. 纯洁:一生清~。~璧无瑕。 5. 空的,没有加上其它东西的:空~。~卷。 6. 没有成就的,没有效果的:~忙。~说。 7. 没有付出代价的:~吃~喝。 8. 陈述:自~。道~(亦称“说白”、“白口”)。 9. 与文言相对:~话文。 10. 告语:告~(对公众的通知)。 11. 丧事:红~喜事(婚事和丧事)。 12. 把字写错或读错:~字(别字)。 13. 政治上反动的:~匪。
【白】〔古文〕《唐韻》旁陌切《集韻》《韻會》《正韻》薄陌切,音帛。《說文》西方色也。隂用事,物色白。从入合二,二隂數也。《釋名》啓也。如水啓時色也。《爾雅·釋天》秋爲白藏。《疏》秋之氣和,則色白而收藏也。《周禮·冬官考工記》書繪之事,西方謂之白。《書·禹貢》冀州,厥土惟白壤。靑州,厥土白墳。又《禮·檀弓》殷人尚白。又《增韻》素也。潔也。《易·賁卦》白賁无咎。《註》其質素,不勞文飾也。又《說卦》巽爲白。《疏》風吹去塵,故潔白也。又明也。《禮·曾子問》當室之白。《註》謂西北隅得戸明者也。《荀子·正名篇》說不行,則白
【与】1. 和,跟:正确~错误。~虎谋皮。生死~共。 2. 给:赠~。~人方便。 3. 交往,友好:相~。~国(相互交好的国家)。 4. 〔~其〕比较连词,常跟“不如”、“宁可”连用。 5. 赞助,赞许:~人为善。 | ◎ 参加:参~。~会。 | ◎ 同“欤”。
【与】《廣韻》《集韻》《正韻》同與。《說文》賜予也。一勺爲与。《六書正譌》寡則均,故从一勺。(與)〔古文〕《廣韻》弋諸切《正韻》弋渚切《集韻》《韻會》演女切,音予。《說文》黨與也。《戰國策》是君以合齊與强楚。《註》與,黨與也。《管子·八觀篇》請謁得于上,則黨與成于下。又《廣韻》善也。《禮·禮運》諸侯以禮相與。又《增韻》及也。《易·說卦》是以立天之道,曰隂與陽。立地之道,曰柔與剛。立人之道,曰仁與義。又許也,從也。《論語》吾與點也。《管子·形勢解》鬼神助之,天地與之。又待也。《論語》歲不我與。又《博雅》如也。《前
【红红】唐代著名歌姬。唐段安节《乐府杂录·歌》:“大历中,有才人张红红者,本与其父歌於衢路丐食。过将军韦青所居。青於街牖中闻其歌者喉音寥亮,仍有美色,即纳为姬。其父舍於后户,优给之。乃自传其艺。颖悟絶伦。尝有乐工自撰一曲,即古曲《长命西河女》也,加减其节奏,颇有新声。未进闻,先印可(“印可”亦作“侑歌”)於青。青潜令红红於屏风后听之。红红乃以小豆数合,记其节拍。乐工歌罢,青因入问红红如何,云已得矣。青出紿云:‘某有女弟子,久曾歌此,非新曲也。’即令隔屏风歌之,一声不失。乐工大惊异……寻达上听,翊日召入宜春院,宠泽
诗人通过“白白与红红”这样形象生动的表达,唤起了读者内心深处关于爱情与生命的思考。
这首诗情景交融,字句简短而意味深长,跳跃的节奏更突出了作品的紧迫感。这种节奏感和对现实的批判,可与鲁迅的作品相媲美,让人深刻思考社会的不公与荒诞。
这首诗通过“白白与红红”这两个形象的对比,展现了人生的两面性。白色象征纯洁、无暇,红色象征热血、激情。这两种颜色在诗中相互交织,形成了强烈的视觉冲击,给人一种深刻的印象。
这诗以少言直接的描绘,表达了人世间的残酷,将读者的亲身经历与现实社会紧密结合起来,震撼人心。这种鲁迅式的写作风格,让读者对社会现象产生深深的反思。
作者运用了形象生动的比喻手法,白白的灰尘勾勒出红红的脸颊,既传达了人们在现实中面临的压力和不公平,也隐喻了社会对个体的歧视和压迫。这种对比强烈的描述,引起读者的共鸣。
这首诗的意境与现实的压抑氛围形成强烈的对比,让人产生一种对美好生活的渴望与向往。
黄遵宪这首《白白与红红》的诗,深入人心地描绘出了冷酷的现实:红红的脸上沾满了白白的灰尘。韵律明快,字句简练,抓住了读者的注意力。
这种对比的韵律感十分出色,白白与红红的音响上的重叠,像极了挥之不去的思念之声。