韵脚:下平十八尤
平仄:平 平 平 平 平 仄 平
拼音: zhǐ bù|fǒu xiū|xǔ bù kěn nán fāng
【指】1. 手伸出的支体(脚趾亦作“脚指”):手~。巨~(大拇指)。~甲。~纹。~印。屈~可数。 2. 量词,一个手指的宽度:下了三~雨。 3. (手指或物体尖端)对着,向着:~着。~画。~南针。~手画脚。 4. 点明,告知:~导。~引。~正。~责。~控(指名控告)。~摘。~挥。~日可待。 5. 直立,竖起:令人发(fà)~(形容极为愤怒)。 6. 意向针对:~标。~定。 7. 古同“旨”,意义,目的。
【指】〔古文〕《唐韻》職雉切《集韻》《韻會》軫視切,音旨。《說文》手指也。《易·說卦》艮爲指。《疏》取其執止物也。《左傳·宣四年》子公之食指動。《疏》一巨指,二食指,三將指,四無名指,五小指。又《定十四年》以戈擊闔廬傷將指。《註》足,大指也。言其將領諸指。足之用力,大指居多。手之取物,中指爲長。故足以大指爲將,手以中指爲將。又《廣韻》斥也。《易·繫辭》辭也者,各指其所之。《疏》各斥其爻卦之所適也。又示也。《禮·玉藻》凡有指畫於君前用笏。《前漢·蕭何傳》發蹤指示獸處者,人也。《註》指示者,以手指示之。又《增韻》指
【不】1. 副词。 2. 用在动词、形容词和其它词前面表示否定或加在名词或名词性语素前面,构成形容词:~去。~多。~法。~料。~材(才能平庸,常用作自谦)。~刊(无须修改,不可磨灭)。~学无术。~速之客。 3. 单用,做否定性的回答:~,我不知道。 4. 用在句末表疑问:他现在身体好~? | ◎ 古同“否”,不如此,不然。
【不】〔古文〕《韻會》《正韻》逋沒切,補入聲。不然也,不可也,未也。《禮·曾子問》葬引至于堩,日有食之,則有變乎,且不乎。又《周禮·夏官》服不氏,掌養猛獸而敎擾之。《註》服不服之獸者。又《廣韻》《韻會》分物切。與弗同。今吳音皆然。又《韻會》俯九切,音缶。與可否之否通。《說文》鳥飛上翔,不下來也。从一,一猶天也。象形。又《玉篇》甫負切《廣韻》甫救切,缶去聲。義同。又《廣韻》甫鳩切《集韻》《韻會》《正韻》方鳩切,音浮。夫不,也。亦作鳺鴀。《爾雅·釋鳥》其鳺鴀。《郉疏》陸璣云:今小鳩也。一名鳩,幽州人或謂鷱鴡,梁宋閒
【休】1. 歇息:~整。~假。~闲。离~。 2. 停止:~业。 3. 完结(多指失败或死亡)。 4. 旧指丈夫把妻子赶回母家,断绝夫妻关系:~妻。 5. 不要:~想。~提。 6. 吉庆,美善,福禄:~咎(吉凶)。 7. 助词,用于语末,与“罢”、“了”等用法相当:归~。 8. 辞去官职:~官。 | ◎ 通“煦”,温和,温暖。
【休】《唐韻》許尤切《集韻》《韻會》《正韻》虛尤切,朽平聲。美善也,慶也。《書·太甲》實萬世無疆之休。又《周官》作德心逸日休。《詩·商頌》何天之休。又宥也。《書·呂》雖休勿休。《註》宥之也。我雖以爲宥,爾惟勿宥。又《爾雅·釋訓》休休,儉也。《疏》良士顧禮節之儉也。《詩·唐風》良士休休。又休沐,言休假也。一曰下沐,一曰旬休。唐法,旬休者一月三旬,遇旬則休沐,卽十日一洗沐也。又致仕曰休。又休息。《禮·月令》季秋之月,霜始降,則百工休。又《揚子·方言》稱傀儡戲曰休,亦曰提休。又地名。漢封楚元王子爲休侯。見《史記·年表
【不肯】◎不肯bùkěn[willnot;wouldnot]——用于否定式助动词表示拒绝他不听劝告,不肯在他的船上装一台辅助引擎
【不肯】不同意;不接受。《穀梁传·宣公四年》:“公及齐侯平莒及郯,莒人不肯。”唐韩愈《汴州乱》诗之二:“庙堂不肯用干戈,呜呼奈汝母子何!”茅盾《陀螺》:“他的太太有痨病,将来你不是正夫人!干吗你不肯?”
【南方】ánfāng[South]位于一特定的或暗示的方位点以南的地区或国家(在我国指长江流域及其以南的地区)今南方(川之西南、滇之北部)已定。——诸葛亮《出师表》
【南方】,南边。表示方位。《易·说卦》:“离也者,明也,万物皆相见,南方之卦也。”高亨注:“《説卦》又以八卦配八方,离为南方,故曰‘南方之卦’也。”《仪礼·觐礼》:“方明者,木也,方四尺,设六色:东方青,南方赤,西方白,北方黑,上玄,下黄。”《山海经·海外北经》:“臺在其东,臺四方,隅有一蛇,虎色,首衝南方。”2.泛指南部地区,指长江流域及其以南地区。《左传·昭公十九年》:“若大城城父,而寘大子焉,以通北方,王收南方,是得天下也。”《后汉书·杨终传》:“且南方暑湿,障毒互生。”《新五代史·杂传·安从进》:“自范延
此诗言“不肯休”,言借助陈述之断状,揭示出现今之风,贵在领导者之踏实扎实。因有北斗示导,所以借北斗审题,颇有隐喻之味。北斗之明扬不定,领导者之金眼豪注便透彻指明方向。“指南方不肯休”中之“指南”,指领导者、决策或道义准则。顾领导者把控方向之重要,不可一世。批语玩味之妙乃导语拨簧,表现出一种荣誉感和逐范类的动力,辅导楷模。在诗歌当中 无数填补校课,特别富有传奇性。
哈哈哈!这句诗让我想起了一个小故事:有个人不肯听指南,结果走丢了。然后他就一直走一直走,不停地走。结果,这位仁兄瘦了一圈,不止休息不了,还没了去哪里的目的。一句话总结:不听指南,累死不偿命啊!
看到这句诗我就想起了小时候和妈妈一起出门,不指定路线她是绝对不肯罢休的,说不定会花好几个小时找不到路,然后我们会变成迷路的大笨蛋(≧︿≦)
这句诗"不指南方不肯休"融汇了哲理与诗意,寄托了作者的情怀与格物致知之志。言之简约,却意味深长。指南方者,即北方。北方自古以来就是学问之源,是孜孜不倦追求知识的象征。而"不肯休"则暗示了学问的不断探索与追求。这句诗语意深沉,字句精炼,由朴实之言勾勒出了作者的志向和对学问的执着追求。
不指南方不肯休,就好像老板经常指导我们的工作一样。没办法,只能就着指南方走呗。不过想想如果没有指导我们就得自己想办法,那得多费脑子啊,还是有指南方的帮助好( ̄︶ ̄)
“指南方”中央之方也。此引申为一す,領. 导人不可忽视。当领导者通启众人向善的一方时,可使众人获得启迪,达成共同目标,指南人心。其指示方言背后扑朔迷离,非人力所能完全掌控之。此般策略独立于人之志向与目标,众人须经过领导者沟通引导,方可达成共同目标。
此诗言“不指,不肯休”,表明一个领导者命令力之强大与决心之坚定。以指南、北斗为比,可知所指即为道义准则或指南针,领导者要以身作则、授人以鱼正确引导方向和目标,以保众人坚定信仰,直至实现目标。此诗力点以身世无着者,意谓由此领导者君临天下可使之安然无恙。
不指南方不肯休,感觉就像是一个拒绝接受任何建议的顽固派!这是人吗?简直是个冷血动物,要是问他去哪里玩,他肯定回答:“不肯休!”这种人好可怕,明明就可以走捷径,偏偏非要走冤枉路,辛苦了自己还不装可怜!哼!