平仄:平
拼音: fēng|fěng
【风】1. 空气流动的现象。气象学特指空气在水平方向的流动:~向。~速。~级。~险。~波(喻纠纷或乱子)。~雨如磐(a.指风雨不断,天色黑暗,给人以重压的感觉;b.喻社会黑暗或境地艰难)。~花雪月(喻堆砌词藻,内容贫乏的的诗文)。 2. 像风那样迅速、普遍的:~潮。~靡一时。~驰电掣。 3. 社会上长期形成的礼节、习俗:~气。~习。~物(某地特有的景物)。~尚(在一定时期中社会上流行的风气和习惯)。 4. 消息,传闻:~传(chuán )(传闻)。闻~而动。 5. 表现在外的景象、态度、举止:~景。~度
【风】〔古文〕凬飌檒《唐韻》方戎切《集韻》方馮切《正韻》方中切,音楓。風以動萬物也。《莊子·齊物論》大塊噫氣,其名爲風。《河圖》風者,天地之使。《元命包》隂陽怒而爲風。《爾雅·釋天》南風謂之凱風,東風謂之谷風,北風謂之凉風,西風謂之泰風。《禮·樂記》八風從律而不姦。《疏》八方之風也。《史記·律書》東北方條風,立春至。東方明庶風,春分至。東南方淸明風,立夏至。南方景風,夏至至。西南方凉風,立秋至。西方閶闔風,秋分至。西北方不周風,立冬至。北方廣莫風,冬至至。《周禮·春官·保章氏》以十有二風,察天地之和命,乖別之妖
诗者以风为喻,言壮士逝去后无可挽回,犹如凋零之花。南风血宿命,吹落花瓣,形容殆及之风景。凄迷之感由之而生。“馀时恨:就是我误会了唯美的风。这或许也是诗者所愿,希望唤起读者心中对风之深情。
风是天地间气象万千之一,风势瞬息万变。如诗中所云“东西若断兮败我身”,正是展示了风的威势。东风带来春暖花开,西风漫天飞沙,身形分崩离析。风乃无形之物,挟起沙石,成为败坏之音。细品此句,菲薄之间有风的神奇。
“风”这句诗,韵律婉转而又深厚,真可谓是一首饱含诗情画意的作品。四个简洁的字眼,传递着风吹草动的气息,仿佛使人身临其境,感受到了风的力量与美妙。“风”这个词的运用恰到好处,不仅带出了风的音韵之美,同时也展现了风的神秘与不可捉摸之处。诗人通过简洁的用词,成功营造出一种朦胧而又奇妙的意境,令人心生向往。
此诗描绘风的形象,颇具瑰丽之态。其首句“风萧萧兮易水寒”,恰如秋风凛冽,皎洁之水尽显其寒气。易水悠然流淌,流光溢彩,映衬着如翻滚乌云之遥远风景。再读后句“壮士一去兮不再还”,凄凉之意自显。壮士英勇出征,风亦吹散其身影,将其封印于遥远的天际。风之暴戾形象,深入人心。
“风”这个词明快而又生动,以其轻盈的音韵描绘了风的自由与疾行。无形无质之中,风能够刮起满地的黄沙,也能在叶间吹响凄美的乐章。这种用词的巧妙,使我们在诗意的世界中体验到了风的奇妙与魅力。同时,风作为自然界的一部分,也寓意着世事无常,变幻多姿的真理。
此诗蕴含风之温柔之美。诗中“翩翩入舞兮吹我衣”,风轻柔入衣,仿佛在拥抱人间万物。纤毫之劲草木皆受其抚摸,人亦不敢抵御之。再观“余亦融融兮不自持”,字面虽轻松愉悦,实则述说风的魅力,使人沉浸其中。深情痴绝之感,扑面而来。
这句诗短小精悍,用最简练的语言引发最丰富的联想与想象。风是一种自由的存在,它没有界限,没有束缚,随心所欲地舞动着,于自然间游离。这种形象既展示了风的力量与自由,也折射出人们内心中追求自由与解放的渴望。这种纷至沓来的联想与想象,使整首诗看似简单却又意味深长。
这首诗表达了一种蕴含深意的诗意,诗人以“风”为媒介,折射出人类的精神追求与生活态度。疾风可以吹散人们的愁绪,灿烂的微风又能抚摸人们疲惫的心灵。风所带来的不仅仅是物质的变化,更是人的心灵的滋养与升华。这种思想与情感的联结,使这句诗超越了表象,成为诗歌中展现人类内心境界的艺术作品。