何如牵白犊——田园言怀
平仄：平 平 平 平 平
拼音： qiān hé rú bái dú
【牵】1. 拉，引领向前：～引。～曳。～头。～线。～萝补屋（把萝藤拉上屋顶来补草房，形容生活困难，亦喻将就凑合）。 2. 关连，带累：～连。～强（勉强牵连在一起）。意惹情～。
【牵】〔古文〕摼《唐韻》苦堅切《集韻》《韻會》輕煙切，音岍。《說文》引前也。从牛，象引牛之縻也。《易·夬卦》牽羊悔亡。《書·酒誥》肇牽車牛。《禮·曲禮》效馬效羊者，右牽之。效犬者，左牽之。又《周禮·天官·小宰》掌其牢禮，委積膳獻飮食賔賜之飱牽。《註》飱，夕食也。牽，牲牢可牽而行者。《左傳·僖三十三年》惟是脯資餼牽竭矣。《註》牽，謂牛羊豕。又《玉篇》挽也。《左傳·襄十年》牽帥老夫，以至於此。又《玉篇》連也。《易·小畜》九二牽復吉。《疏》牽謂牽連。又《玉篇》速也。《禮·學記》君子之敎喩也，道而勿牽。《疏》牽謂牽逼人
【何如】如hérú(1)[howabout;whynot;whatdoyouthink]∶如何,怎么样今日之事何如。——《史记·项羽本纪》诚好恶何如。——唐·柳宗元《柳河东集》则何如。——唐·柳宗元《捕蛇者说》(2)[wouldn’titbebetter]∶用反问的语气表示胜过或不如与其强攻,何如智取典
【何如】如何，怎么样。用于询问。《左传·襄公二十七年》：“子木问於赵孟曰：‘范武子之德何如？’”《新唐书·哥舒翰传》：“禄山见翰责曰：‘汝常易我，今何如？’”鲁迅《书信集·致郑振铎》：“先生如南来，就印陈老莲画集何如？”2.如何，怎么样。又指怎么办。《左传·僖公九年》：“及里克将杀奚齐，先告荀息曰：‘三怨将作，秦晋辅之，子将何如？’”《汉书·叔孙通传》：“数岁，陈胜起，二世召博士诸儒生问曰：‘楚戍卒攻蘄入陈，於公何如？’”3.如何，怎么样。用于陈述或设问。《史记·儒林列传》：“为治者不在多言，顾力行何如耳。”金王
【白犊】的小牛。《淮南子·人间训》：“昔者宋人好善者，三世不解，家无故而黑牛生白犊。”唐李白《田园言怀》诗：“何如牵白犊，饮水对清流。”唐张籍《牧童词》：“入陂草多牛散行，白犊时向芦中鸣。”汉
其次，诗人善于运用平仄技巧，平仄交替使整首诗的节奏感十分明显，并且与诗中描绘的情景相呼应，令读者读来融入其中，感受其中的美感。
此外，诗中用词简练而富有表现力，不但传达了饱含深情的主题，更为读者构建了良好的视觉效果。“何如”、“牵白犊”等词语精准表达了作者的思想意境，使诗充满了凝练和生动的力量。
这句诗以五言绝句形式构思，展现了一幅动人的意境。首句“何如牵白犊”，引人入胜，以牵犊喻人类情感的纯真和善良，表达了人们对美好生活的向往。
此句虽表露出对故土故乡的依恋之情，但却秉持了杜牧清新隽永的文风，平实而不失激越。白犊和绿苓的运 用巧妙地将凄凉表达到了淋漓尽致，《何如牵白犊，引愁上绿苓》之句意蕴深沉，含诗境之美。教人情不禁 感慨于文字之间。在这一局部描写中，何如牵白犊与引愁上绿苓之犀利定义了作者内心的痛切之情，也给 读者一种通过欣赏文字感受风景的独特方式。
总之，这句诗用简练的表达，巧妙的韵律和丰富的意境打动了人们的心灵，表现出了鲁迅作品中的独特风格，令人回味无穷。
在此句中，杜牧以牵白犊这一形象传达出无尽的思念之情；引愁上绿苓则旨在通过对景色之描写，进一步渲染 出内心的萧索。全诗深情脉脉，赋予了江南秋夜的别样感觉。牵白犊凄凉姿态，让人心生怆然之感；绿苓的 描绘则极富韵味，更显得杜牧的细腻之处。这句诗无论是对品评者还是对文人都能带来一种深深的感慨之感。
该诗以几个短小的词语勾勒出了一幅意境深远的画面，给人以无限遐想和共鸣。“牵白犊，时出户”这样的描写让人心生感怀，勾起了读者内心深处的柔情与思考。
何如牵白犊，引愁上绿苓。灞陵消息云何处，巧笑东邻春莺。风流人间能有几许，把酒临风心事。
