韵脚:下平一先
平仄:平 平 仄 平 平
拼音: jīn xī shì hé|hē|hè nián
【今夕】;当晚。晋左思《蜀都赋》:“乐饮今夕,一醉累月。”唐韩愈《玩月喜张十八员外以王六秘书至》诗:“况当今夕圆,又以嘉客随。”郭沫若《落叶》:“风雨潇潇着的今夕。”汉
【是】1. 表示解释或分类:他~工人。《阿Q正传》的作者~鲁迅。 2. 表示存在:满身~汗。 3. 表示承认所说的,再转入正意,含有“虽然”的意思:诗~好诗,就是太长了。 4. 表示适合:来的~时候。 5. 表示任何:凡~。~活儿他都肯干。 6. 用于问句:他~走了吗? 7. 加重语气,有“的确”、“实在”的意思:天气~冷。 8. 对,合理,与“非”相对:~非。他说的~。实事求~。 9. 认为对:~古非今。各行其~。深~其言。 10. 表示应承或同意(单说一个“是”字):~,我就去。 11.
【是】〔古文〕《唐韻》承紙切《集韻》《韻會》上紙切,音姼。《說文》作昰。直也。从日正。《釋名》是,嗜也,人嗜樂之也。《玉篇》是,是非也。《禮·曲禮》夫禮者,所以定親疎、決嫌疑、別同異、明是非也。又《博雅》是,此也。《易·乾卦》不見是而無悶。《又》是故居上位而不驕。又姓。《姓氏急就篇》是氏,吳有是儀,唐有是光。又《集韻》田黎切,音題。《公羊傳·僖十六年》是月者何,僅逮是月也。《註》是,月邊也。魯人語也。《釋文》是,如字。一音徒兮反。又與氏通。《前漢·地理志》氏爲莊公。《註》氏,與是同。古通用。又《韻補》叶市之切。
【何】1. 疑问代词(a.什么,如“~人?”b.为什么,如“~必如此?”c.哪样,怎样,如“~不?”“~如?”d.哪里,如“~往?”e.发表反问,如“~乐而不为?”)。 2. 副词,多么:~其壮哉! 3. 姓。 | ◎ 古同“呵”,谴责。 | ◎ 古同“荷”,担。
【何】《唐韻》胡歌切《集韻》《韻會》《正韻》寒歌切,賀平聲。曷也,奚也,孰也,詰詞也。《書·臯陶謨》禹曰何。《詩·小雅》夜如何其。又誰何。猶言莫敢如何也。《賈誼·過秦論》利兵而誰何。又未多時曰無何,亦曰無幾何。《史記·曹參傳》居無何,使者果召參。又《前漢·袁盎傳》南方濕,君能日飮,無何,可免禍也。《註》無何,言更無餘事也。又《南史·西域傳》西域呼帽爲突何。又《古今樂錄》羊無夷伊那何,皆曲調之遺聲。又國名。《隋書》西域有何國。又姓。又娙何,漢女官名,秩比二千石。又《集韻》《正韻》下可切,賀上聲。同荷。儋也,負也。
【年】1. 地球绕太阳一周的时间:一~。三~五载。 2. 每年的:~会。~鉴。~利。~薪。 3. 一年的开始:~节。新~。 4. 有关年节的(用品):~画。~礼。~货。 5. 时期,时代:近~。~华。~号(a.帝王用的纪年名称;b.公元纪年名称)。~限。~深日久。 6. 收成:~成。~景。~谨。荒~。 7. 岁数:~纪。~事(岁数)。~高。~轮。 8. 人一生所经年岁的分期:幼~。童~。青~。壮~。中~。老~。 9. 科举时代同年考中者的互称:~兄。~谊(同年登科的关系)。 10. 姓。
【年】漢典考證:〔又叶禰因切,音民。〕 謹按禰因切非民字之音。謹照音義民改紉。考證:〔又叶禰因切,音民。〕 謹按禰因切非民字之音。謹照音義民改紉。
诗句中的用词独特,如“今夕”、“何年”,不仅直击人心,也加深了对时间流逝的感悟。
今夕是何年,袅袅炊烟映红痕。此诗意在借景抒发对过往时光的思念之情,以引起读者共鸣。作者凭借炊烟映红痕的描写手法,使得读者仿佛置身于此,感受到岁月带来的沧桑和时光流转的无常。此诗神秘的开头让人撇不开目光,好似正在等待他者给予答案。
今夕是何年,这是一句无聊的问题,有什么好评论的!明明每天都有日历,手机不离手,还用问这个?纯粹把问题复杂化了,自己也要多少费点脑细胞回答。不仅没有回答出来,还会越来越迷茫。无聊死了,鸡同鸭讲!
通过具象的景物和抽象的思考,诗人创造出了一幅充满禅意的意境,令读者沉醉其中。
此句首问“今夕是何年”,以特殊的方式开篇,置身读者于如烟如梦的意境之中。这种独特的开篇使整首诗在古典氛围中独具一格。整句诗既蕴含对过去时光的怀念,又带有对未来的思考,展示出作者的深情远思之态。
今夕是何年,这句诗真是个大谜题啊!一开始想着是不是失恋了,心情低落到不知道时间在哪儿的地步。后来又觉得是不是在迷失自我的边缘徘徊,对时间的感知都模糊了。不过,也有可能就是作者在瞎几把发呆,突然间想问个问题,然后自己又傻乎乎没有回答。简直是拿来翻新节目的好材料!
诗中运用了丰富的比喻手法,如“孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪”,描绘了一个孤独、冷寂却又富有诗意的场景。
诗里这一问句还让人感觉一点悬念都没有,反正谁问也不知道答案嘛!难道是作者故意搞我?还是写这句诗的时候,他家的钟坏了?这个疑问真是带着糖衣炮弹砸向我的头脑,不爽啊!