平仄:平 平 平 仄 平 平 平
拼音: 1|1 kàn zhū chéng bì fēn fēn
【思】1. 想,考虑,动脑筋:~想(a.客观存在反映在人的意识中经过思维活动而产生的结果;b.想法,念头;c.思量)。~忖。~索。~维。沉~。寻~。见异~迁。 2. 想念,挂念:~念。~恋。相~。 3. 想法:~绪。~致(新颖独到的构思、意趣)。构~。 4. 姓。 | ◎ 〔于~〕多胡须的样子,如“自捋颔下,则~~者如故矣”。
【思】〔古文〕恖《廣韻》息兹切《集韻》《韻會》新兹切《正韻》息移切,音司。《說文》睿也。《書·洪範》思曰睿。《六書總要》念也,慮也,繹理爲思。又願也。《詩·大雅》思皇多士。《箋》願也。《正義曰》以意之所思,必情之所願也。又語巳辭。《詩·周南》不可泳思。又《大雅》神之格思。又語起辭。《詩·大雅》思齊太任。又《魯頌》思樂泮水。又《諡法》謀慮不愆曰思。又州名。楚黔中地,唐置思州,以思邛水得名。又姓。以諡爲氏,明有思志道。又《廣韻》《集韻》《類篇》《韻會》相吏切,音四。《揚雄·甘泉賦》儲精垂思。又悲也。《詩·小雅》思泣
【看朱成碧】的看成绿的。形容眼花不辨五色。南朝梁王僧孺《夜愁》诗:“谁知心眼乱,看朱忽成碧。”唐武则天《如意娘》诗:“看朱成碧思纷纷,憔悴支离为忆君。”宋王安石《送吴显道》诗之三:“觥船一棹百分空,看朱成碧颜始红。”亦作“看碧成朱”。宋辛弃疾《水龙吟·寄题京口范南伯知县家文官花》词:“倚阑看碧成朱,等闲褪了香袍粉。”典
【纷纷】ēnfēn(1)[numerousandconfused;insuccession]∶多而杂乱千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。——唐·高适《别董大》纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻。——唐·岑参《白雪歌送武判官归京》(2)[oneafteranother]∶一个接一个地,接二连三地霓为衣兮风为马,云之君兮纷纷而来下。——唐·李白《梦游天姥吟留别》
【纷纷】。《管子·枢言》:“纷纷乎若乱丝,遗遗乎若有从治。”宋王安石《桃源行》:“重华一去寧復得?天下纷纷经几秦。”明沉采《千金记·封王》:“过长亭短亭,乱纷纷道蔽旌旗影。”沙汀《航线》:“于是他们便纷纷嘈吼起来。”2.众多貌。晋陶潜《劝农》诗之三:“纷纷士女,趋时竞逐。”宋苏轼《论会于澶渊宋灾故》:“春秋之际,何其乱也。故曰春秋之盟无信盟也,春秋之会无义会也。虽然,纷纷者天下皆是也。”《红楼梦》第二九回:“荣国府门前车辆纷纷,人马簇簇。”茅盾《色盲》五:“但在电车又停了时,许多人纷纷下去,他亦惘惘然跟着走到马路
"看朱成碧思纷纷"这句诗以"看"字为引,"思"字为结,上下呼应承接,造就了这幅如画般的场景。其中的红、绿两色引起了人们的注意,使人们在审视中产生深深的思考。这种思考并非停留在表面,而是深入人心,令人回味良久。可见,一句简短的诗句能引起的联想和感悟完全超乎寻常。
深入领悟,方见生发。看朱成碧思纷纷,从感受本身延伸到对自然万物与人生哲理的思考。这句诗借红与青的碰撞,呈现了万象纷纷的景象,勾勒出了宇宙斗转星移的浩渺场景。诗人笔下景象之美,引发思维之佳,乃古人文学修行之佳品。
朱与碧的对比,不仅仅只是简单的颜色对照,更体现了作者对情感与意境的把控。朱代表热烈、活力,碧象征静谧、清新。在诗中,作者通过色彩的对比,传达了一种对于情感和思绪的多样视角。这样的表达方式提升了作品的艺术性,给读者带来了更加深刻的感受。
诗人不仅通过景物描写,还融入了对情感的深切把握。比如“我愁黯黯”,以“愁”字升华了内心复杂的情感,使人感受到作者思绪纷纷的内心世界,颇具共鸣之感。
这首诗的音韵韵律流畅自然。如“寂寞空庭春欲晚”中,三个真露韵,语调优美,令人为之动容。通过这样的音韵配搭,使整首诗在口吻上更加悠扬动听。
这首诗能够使人感同身受地体会到诗人的情感,感悟到自然与人性的交融之美。通过山水景色的描写,清晰而丰满地表达出了人们在异乡流落时的内心故事,引起读者的共鸣与思考。
嘿,你们有没有注意到这句诗的一个重要信息!就是:看!朱成碧思纷纷。你们看见没?是不是要看啊?看你妹啊,作者也太狡猾了吧,明明想要传达一种思绪纷乱的感觉却用了这样一个充满悬念的词语“看”。故意不把后面的内容说清楚,就让你掐着来看,还让你不掐着来舍得走。这就不得不让我感叹一句:作者要不要这么刺激我们啊,真的好绝情!
喂喂喂,看不出你们都错过了重点吗?谁说这句诗只能解读成热情与清新的宇宙?“朱成碧”不就是那个洗碗机的品牌吗!这家公司的宣传口号不就是“看朱成碧,全家得益”吗,这句诗就是给这家公司发的广告词吧!噗哈哈,营销团队的黑科技,我服!