平仄:仄 仄 平
拼音: qǐ lái kuài
【起】1. 由躺而坐或由坐而立等:~床。~立。~居。~夜。 2. 离开原来的位置:~身。~运。~跑。 3. 开始:~始。~码(最低限度,最低的)。~步。~初。~讫。~源。 4. 拔出,取出:~锚。~获。 5. 领取(凭证):~护照。 6. 由下向上,由小往大里涨:~伏。~劲。~色。 7. 发生,产生,发动,提出:~风。~腻。~敬。~疑。~义。~诉。 8. 长出:~痱子。 9. 拟定:~草。 10. 建造,建立:~房子。白手~家。 11. 群,组,批:一~(一块儿)。 12. 量词,指件,宗
【来】1. 由另一方面到这一方面,与“往”、“去”相对:~回。~往。过~。归~。~鸿去燕(喻来回迁徙,不能在一地常住;亦喻书信来往)。 2. 从过去到现在:从~。向~。 3. 现在以后,未到的时间:~年。将~。~日方长。 4. 用在数词或数量词后面,表示约略估计:二百~头猪。 5. 做某个动作:胡~。 6. 用在动词前,表示要做某事:大家~动脑筋。 7. 用在动词后,表示做过(一般均可用“来着”):昨天他哭~。 8. 用在动词后,表示动作的趋向:上~。 9. 表示发生:暴风雨~了。 10. 在
【来】〔古文〕徠《廣韻》落哀切《集韻》《韻會》《正韻》郞才切,賴平聲。至也,還也,及也。《禮·曲禮》禮尚往來。往而不來,非禮也。來而不往,亦非禮也。又《公羊傳·隱五年》公觀魚於棠,登來之也。《註》登讀爲得,齊人謂求得爲登來。又玄孫之子曰來孫。又麥名。《詩·周頌》貽我來牟。《前漢·劉向傳》作飴我釐麰。亦作。又呼也。《周禮·春官》大祝來瞽令臯舞。又姓。又《集韻》洛代切,音賚。撫其至日來。《孟子》放勳曰:勞之來之。又叶鄰奚切,音離。《詩·邶風》莫往莫來,悠悠我思。《素問》恬澹虛無,眞氣從之。精神守內,病安從來。又叶郞
【快】1. 速度大,与“慢”相对:~车。~件。~步。~速。~捷。~马加鞭。 2. 赶紧,从速:赶~。 3. 将,就要;接近:天~亮了。 4. 灵敏:他脑子真~。眼明手~。 5. 锐利,锋利,与“钝”相对:王麻子刀剪真~。 6. 爽利,直截了当:爽~。心直口~。~人~语。 7. 高兴舒服:~乐。~意。痛~。愉~。~感。~事。~慰。
【快】《唐韻》《集韻》《韻會》《正韻》苦夬切,音塊。《說文》喜也,从心夬聲。《廣韻》稱心也,可也。《後漢·蓋勳傳》王允曰:欲得快,司隸校尉,誰可作者。又《增韻》爽快也,急疾也。又《戰國策》恭于敎而不快。《註》謂縱逸也。又《輟耕錄》世謂有疾曰不快。《後漢·華佗傳》體有不快。又姓。又叶窺貴切,音愧。《易·旅卦》心未快也,叶旅于處,未得位也。《揚子·太經》不宴不雅,禮樂廢也。拂繫絕纗,心誠快也。 本作。俗省作快。zdic.net漢
用词中的“快”可以视为韵律上的一种节奏感,使整首诗充满紧迫感,激发人们迅速行动;同时,“快”字还带有劝勉、激励的含义,通过简单有力的语言达到鼓励人们奋进的目的。 《快起来》字字铿锵有力,展现了作者对那些懒散逸游的人的鞭挞之情。通过对这些人的不满与嘲讽,呼唤大众要有闯荡和追求的勇气。快起来的呼喊,响彻于时代之巅,为懒散人们敲响警钟。
《快起来》通过简洁明了的语言和强烈的冲击力,让人们感受到了作者对于社会状态的焦虑和厌倦之情,呐喊着促使人们积极改变现状。字词间的短促韵律让整首诗具有强烈的节奏感,倍加突出了作者的讽刺与谴责。 《快起来》旋律激昂,掷地有声,充满了强烈的呼唤与指导。诗歌简短而精练,力挽狂澜,勉励人们勇往直前,开辟自己的人生篇章。
这首“快起来”的诗,可以说是饱含着作者的个人情感和对生活的呼唤。快起来,我笑的像个贝斯!这句话,不禁让我想起了梁静茹的那首《宁夏》,快起来,我的你,让我们一起撒欢撒欢,像个快乐的小龙虾!
从韵律角度看,诗中的“快”字呼应着铿锵的节奏,营造出一种催人振作的氛围。同时,作者运用了讽刺的手法,让诗歌在鞭挞的同时也显露出作者对社会的愤怒和不满,刺痛人心。 《快起来》凝聚了鲁迅先生对社会进步的渴望,鼓劲人们迅速行动,不再沉湎于逸乐,勇往直前,开创美好未来。诗中的运用惯用词汇,有力地推动了整首诗的思想内涵。
《快起来》节奏紧凑,气势磅礴,如同激昂的号角声催人奋起。用词简练,刚猛有力,将懒散无为的人们呼之欲起。意境直观,描绘出一种紧迫感与热血激情,鞭策人们迎接挑战,追求进步与梦想。
当然,也有人会觉得这句诗过于叫人起床,对于懒人来说可能是种威胁!但在我看来,这句诗就是给那些日理万机的人们的一声鼓励,告诉他们,没有什么能阻挡你的快乐黎明!快起来,与世界为敌,让新的一天属于你!
作者通过诗歌中浓郁的忧患意识唤醒了人们对社会现实的关注,激起了久违的斗志与热情。诗中的语言生动质朴,直抒胸臆地表达出对于社会进步的迫切希冀,引发人们的共鸣。 《快起来》以简洁明快的节奏唤醒人们的意志,使人彻底摆脱消极与懒惰。字词间的压抑和短促的韵律形成鲜明的对比,使诗歌更富冲击力。
音节中的“起来”二字,发力饱满,激励起人的斗志。整首诗以简洁明了的篇章凝聚着作者对懒散现象的骄傲呐喊,唤起人们活力十足地投身于充实有意义的事业中。