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梦入少年丛——浪淘沙·山寺夜半闻钟

平仄:仄 仄 仄 平 平

拼音: rù mèng cóng shào nián

梦入少年丛释义

【入】1. 进,由外到内:进~。~梦。  2. 适合,恰好合适:~选。~耳。

【入】《唐韻》人執切《集韻》《韻會》日汁切《正韻》日執切,任入聲。《說文》內也。《玉篇》進也。《禮·少儀》事君,量而後入。《檀弓》孟獻子比御而不入。《註》言雖比次婦人之當御者,猶不入寢也。又《春秋·隱二年》莒人入向。《定六年》於越入吳。《傳》造其國都曰入,弗地曰入。《註》謂勝其國邑,不有其地也。入者,逆而不順,非王命而入人國也。又《廣韻》納也,得也。又《增韻》沒也。又《楞嚴經》六入謂六塵,卽眼入色,耳入聲也。又《敎坊記》每日常在天子左右爲長入。漢典考證:〔《檀弓》孟子比御而不入。〕 謹照原書孟子改爲孟獻子。 考

【梦】◎ 睡眠时身体内外各种刺激或残留在大脑里的外界刺激引起的景象活动:做~。~幻。~乡。~魇。~呓(梦话)。~想。~寐以求。同床异~。

【梦】俗夢字。(夢)《唐韻》《集韻》《韻會》莫鳳切《正韻》蒙弄切,蒙去聲。覺之對,寐中所見事形也。《書·說命》夢帝賚子良弼。《詩·小雅》乃占我夢。《周禮·春官·占夢》以日月星辰占六夢之吉凶,一正夢、二噩夢、三思夢、四寤夢、五喜夢、六懼夢。《又》大卜掌三夢之法,一致夢、二觭夢,《註》奇怪之夢、三咸陟。《註》升也,進也,無思慮而有其夢。一作咸夢。《莊子·齊物論》昔者莊周夢爲蝴蝶,栩栩然胡蝶也。俄然覺,則蘧蘧然周也。《張子正蒙》夢形閉而氣專于內,夢所以緣舊于習心,飢夢取,飽夢與。又澤名。《書·禹貢》雲土夢作。又《司馬

【丛】1. 聚集,许多事物凑在一起:~生。~聚。~密。  2. 聚在一起的(人或物):人~。草~。~刊。为~驱雀(喻不善于团结人,把可以依靠的力量赶到敌人方面去)。~祠。  3. 姓。

【丛】《唐韻》《正韻》徂紅切《集韻》《韻會》徂聰切,族平聲。《說文》聚也。从丵从取。《書·無逸》是叢于厥身。又姓。南北朝滁州刺史叢鐇。又臺名。在邯鄲。又《集韻》或作樷。《前漢·東方朔傳》樷珍怪。又作藂。《前漢·息夫躬傳》藂棘棧棧。《註》詩葛覃註:灌木曰藂。又《韻補》叶徂黃切,音牀。《韓愈·此日足可惜詩》蕭條千萬里,會合安可逢。淮之水舒舒,楚山直叢叢。逢音房。《韻會》後人誤作菆,或作蕞,二字皆非。毛氏曰:丵,上从四直,兩長兩短。从丱,非。丵原刻下从羊。

【少年】◎少年shàonián[earlyyouth(fromtentosixteen)]古称青年男子,现在指人大约十岁到十五岁这个阶段少年儿童读物

【少年】不几年。《后汉书·西南夷传·滇》:“初到郡,米斛万钱,渐以仁恩,少年间,米至数十云。”李贤注:“少年,未多年也。”1.古称青年男子。与老年相对。《韩非子·内储说上》:“郑少年相率为盗,处於雚泽。”三国魏曹植《送应氏》诗之一:“不见旧耆老,但覩新少年。”唐高适《邯郸少年行》:“且与少年饮美酒,往来射猎西山头。”《二刻拍案惊奇》卷十七:“两人都是出羣才学,英鋭少年。”2.今称介于童年与青年之间的年纪以及这样年纪的人。谢觉哉《观花小记》:“重庆市团委……赠送我们以少年工厂制的模型和青年作家的木刻等。”《<艾青诗

梦入少年丛用户点评
tx
女儿村的保护伞

《梦入少年丛》是一首典型的闺情诗,情感真挚,意境深远。此诗用典雅的词藻描绘了少年时代的梦幻与激情,使人情不自禁地怀念过去的岁月。作者巧妙地运用意象,将自己的梦境融入到少年时代的回忆之中,展现了少年怀旧情感的深沉。此诗富有感伤之情,令人怀念年少时的梦想与热血,引人深思。

2024-11-26 16:35:28
tx
千筹智

《梦入少年丛》令人叹服的地方在于它所表达的情感之纯粹。作者将自己的内心情感展现出来,笔触流畅而不失冷峻。诗中的每一个字,每一句话都带着浓厚的感情,散发着无穷的思绪。此诗以其真挚与凄美,使读者在感叹岁月流逝的同时,也产生了对未来的美好期许。

2024-11-26 16:16:22
tx
fragrantBreeze23

诗人将少年时期的梦想与现实相互结合,表达了对逝去岁月的深深留恋之情。诗中运用了丰富的意象,如“炉中火焰烫”的描写,让人感受到了少年的激情和对未来的热望。同时,诗人的一片追忆之情,也使得读者对自己的年少时光产生了共鸣。这种对岁月流逝的感慨,为读者呈现了一幅青春逝去的画卷。

2024-11-26 14:16:41
tx
追逐星星的人

《梦入少年丛》一诗充分展示了作者的才情。作者运用细腻的笔触,将自己的心境与时光之美展现于纸上。通过对岁月的回忆,感叹少年激情的消逝,使诗篇充溢着伤感之情。在读诗之时,我仿佛看到了一页页年少时的相册,心中油然而生出一种哀愁之感。诗中情感真挚,意境深远,令人为之动容。

2024-11-26 14:03:49
tx
快乐的小海豚

此诗对时间与记忆的描写令人深思。作者用现实与梦境的对比,表达了对过去的情感依赖和思念。诗中“甫当十五,即梦无涯”之句,深刻地诉说了少年怀旧情感的深沉。这样的人物心理刻画令人动容。同时,诗中运用古朴的语言,使整首诗妩媚而含蓄,语情漫长,给人以美的享受。

2024-11-26 14:01:22
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