韵脚:上平一東
平仄:平 仄 平 平
拼音: tōng bù|fǒu wú suǒ
【通】1. 没有阻碍,可以穿过,能够达到:~风。~天。~气。~宵。~行。~过。~衢。贯~。四~八达。曲径~幽。 2. 懂得,彻底明了:~晓。~彻。~今博古。~情达理。 3. 传达:~令。~讯。~报。~告。~知。~缉。~谍。 4. 往来交接:~敌。~商。~邮。~融。~假(jiǎ )(汉字的通用和假借)。串~。沟~。 5. 普遍、全:~才(指知识广博,具有多种才能的人)。~论。~体。~身。~读。~常。~病。~盘。普~。 6. 男女不正当的性行为:~奸。私~。
【通】〔古文〕《唐韻》《正韻》他紅切《集韻》《韻會》他東切,統平聲。《說文》達也。《正韻》徹也。《易·繫辭》始作八卦,以通神明之德。《禮·學記》知類通達。又亨也,順也。《禮·儒行》上通而不困。《註》謂仕則上達乎君,不困于道德之不足也。《易·節卦》不出戸庭,知通塞也。又暢也。《爾雅》四時和爲通正。《註》通,平暢也。又總也。《禮·王制》以三十年之通制國用。《註》通計三十年所入之數,使有十年之餘也。又開也。《前漢·何武傳》通三公官。《註》謂更開置之也。又也。《前漢·夏侯勝傳》先生通正言。《註》謂道之也。又凡人往來交好
【不】1. 副词。 2. 用在动词、形容词和其它词前面表示否定或加在名词或名词性语素前面,构成形容词:~去。~多。~法。~料。~材(才能平庸,常用作自谦)。~刊(无须修改,不可磨灭)。~学无术。~速之客。 3. 单用,做否定性的回答:~,我不知道。 4. 用在句末表疑问:他现在身体好~? | ◎ 古同“否”,不如此,不然。
【不】〔古文〕《韻會》《正韻》逋沒切,補入聲。不然也,不可也,未也。《禮·曾子問》葬引至于堩,日有食之,則有變乎,且不乎。又《周禮·夏官》服不氏,掌養猛獸而敎擾之。《註》服不服之獸者。又《廣韻》《韻會》分物切。與弗同。今吳音皆然。又《韻會》俯九切,音缶。與可否之否通。《說文》鳥飛上翔,不下來也。从一,一猶天也。象形。又《玉篇》甫負切《廣韻》甫救切,缶去聲。義同。又《廣韻》甫鳩切《集韻》《韻會》《正韻》方鳩切,音浮。夫不,也。亦作鳺鴀。《爾雅·釋鳥》其鳺鴀。《郉疏》陸璣云:今小鳩也。一名鳩,幽州人或謂鷱鴡,梁宋閒
【无所】地方;没有处所。汉枚乘《七发》:“今夫贵人之子,必宫居而闺处,内有保母,外有傅父,欲交无所。”唐韩愈《祭张给事文》:“上不负汝,为此不祥,将死无所。”清蒲松龄《聊斋志异·细柳》:“积数月,乞食无所,憔悴自归。”2.表示否定不必明言或不可明言的人或事物。《周礼·考工记·轮人》:“无所取之,取诸圜也。”郑玄注:“非有他也,圜使之然也。”《后汉书·杜乔传》:“先是李固见废,内外丧气,羣臣侧足而立,唯乔正色无所回橈。”《通典·食货九》:“后魏初至太和钱货无所用也。”明陈文烛《<少室山房笔丛>序》:“大哉孔子!博学
太白《无所不通》一诗,字里行间充盈智慧,妙趣横生。开篇勤学若渴,志存高远,笔触传达出文人的坚持追求,志向不凡;继而以人间百态展示卓见天思,融会贯通于生活哲学与学问智慧。此诗丰富了心灵,点亮了个体与世间的关系,令人耳目一新。欲悟道途,不妨以此一诗为引。
其辞藻淡淡之中蕴含着深沉... 点出了人类对智慧和知识的渴求。以“无所不通”来形容学者,显示了学者的崇高境界。
别闹,无所不通这句诗就是苏菲亚王妃开挂了!就像电影里的超级英雄一样,入侵你的大脑,让你瞬间变得无所不能!你想解决什么问题,开发什么技能都行!就像是人生导航一样,指引你征服知识的世界!赶紧来一发,让自己亮瞎别人的双眼吧!
太白一诗“无所不通”,才思独运。点评笔触纤细绵延,犹如宫墙上的蔓藤,草木隐显其间,喻示出智者将学问广泛应用于生活的智慧境界。他所传递的信息令人庆幸,提醒人们应对世上万物信其足够才智,培养个体智慧,通达与天地之间。
唔,这句诗看上去超唐突的嘛,就像是我玩游戏敲掉敌人一样顺手的完美啊!就叫我一个字——6!
但此刻,笔者深知,学问博大精深,使人不得不心生敬畏之情。凡事要循序渐进,行稳致远。否则,一味追求无所不通,未免岂不可笑之事?虚而不实,唐突而无章,于学问又何等有益?学者宜明此理,慎勿陷深渊也。
太白的《无所不通》推陈出新,话语生辉,托物寓意颇具哲理,令人拍案叫绝。运用华美的语言表述,直抒胸臆,导人思考。他不仅能洞察人生百态,还能够将这些琐事与文化融会贯通,充盈散文风格。
书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。世人以为学问高深,不可一望而知,然耽于物质之外之名誉,贪图虚名者尚屡有之。固知名誉与学问无关,诗所谓“无名之草木,有名之彼岸”,言名誉不能代表一切,交给社会检验的根本是真知,而非浮华之外的外表。