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万物之主——偈颂七十六首

韵脚:上九麌

平仄:仄 仄 平 仄

拼音: zhǔ zhī wàn wù

万物之主释义

【主】1. 权力或财物的所有者,家庭的首脑:~人。物~。失~(失掉财物的人)。当家作~。  2. 旧时臣子称君王,下级称上级,仆人称家主:君~。~上。  3. 对事物的意见或认为应当如何处理,决定:~张。~见。~意。~义。  4. 对事物有决定权力:民~。自~。~持。~宰。~权(一个国家的独立自主的权力)。  5. 最重要的,最基本的:~次。~要。~力。~将(jiàng)。  6. 预示:早霞~雨。  7. 旧时为死人立的牌位:木~。神~。  8. 基督教、伊斯兰教对所信仰的神或本教创始人的称呼。  9. 姓。

【主】〔古文〕丶宔《唐韻》之庾切《集韻》《韻會》《正韻》腫庾切,音麈。君也。《董仲舒·賢良策》行高而恩厚,知明而意美。愛民而好士,可謂誼主矣。《呂氏春秋》朝臣多賢,左右多忠,如此者,國日安,主日尊,天下日服,此所謂吉主也。又大夫之臣,稱其大夫曰主。《左傳·昭二十八年》成鱄對魏舒曰:主之舉也,近文德矣。又天子女曰公主。周制,天子嫁女,諸侯不自主婚,使諸侯同姓者主之,故謂之公主。又賔之對也。《禮·檀弓》賔爲賔焉,主爲主焉。又《左傳·僖三十年》燭之武見秦伯曰:若舍鄭以爲東道主。《註》鄭在秦之東也。又宰也,守也,宗也。

【之】1. 助词,表示领有、连属关系:赤子~心。  2. 助词,表示修饰关系:缓兵~计。不速~客。莫逆~交。  3. 用在主谓结构之间,使成为句子成分:“大道~行也,天下为公”。  4. 代词,代替人或事物:置~度外。等闲视~。  5. 代词,这,那:“~二虫,又何知”。  6. 虚用,无所指:久而久~。  7. 往,到:“吾欲~南海”。

【之】〔古文〕《唐韻》《正韻》止而切《集韻》《韻會》眞而切,音枝。《說文》出也,象艸過屮枝莖益大有所之。一者,地也。《玉篇》是也,適也,往也。《禮·檀弓》延陵季子曰:若氣,則無不之也。又於也。《禮·大學》之其所親愛而辟焉。《註》之,適也。《朱傳》猶於也。又語助辭。《書·金縢》禮亦宜之。《禮·文王世子》秋冬亦如之。《正字通》凡之字,或句中,或語尾,或層出。如毛詩我之懷矣,共武之服,及女曰雞鳴章知子之來之,六句九之字,常華章左之左之,六句八之字,可以例推。又此也。《詩·周南》之子于歸。《註》之子,是子也。又變也。《

【万物】◎万物wànwù[universe;allthingsonearth]宇宙间的一切事物万物生光辉。——《乐府诗集·长歌行》善万物之得时。——晋·陶渊明《归去来兮辞》反侧于万物。——南朝梁·丘迟《与陈伯之书》万物莫不然。——[英]赫胥黎著、严复译《天演论》

【万物】1.统指宇宙间的一切事物。《易·乾》:“大哉乾元,万物资始。”《史记·吕不韦列传》:“吕不韦乃使其客人人著所闻,集论……二十餘万言。以为备天地万物古今之事,号曰《吕氏春秋》。”唐杜甫《哀江头》诗:“忆昔霓旌下南苑,苑中万物生颜色。”明王守仁《<大学>问》:“大人者,以天地万物为一体者也。”艾青《光的赞歌》三:“太阳啊,我们最大的光源,它从亿万万里以外的高空,向我们居住的地方输送热量,使我们这里滋长了万物,万物都对它表示景仰。”2.犹众人。《宋书·沉文秀传》:“﹝文秀﹞説庆之曰:‘主上狂暴如此,土崩将至,而

万物之主用户点评
tx
行走天涯

诗中的“万物之主”四字表达了世界万物皆有主宰、万物皆有灵的主题,寓意深远。 可以从诗中看出作者对宇宙万物的敬畏之情和将万物与自身联系在一起的思考。这种哲理性的思维方法,对于传承和发展我国传统文化,推动人们探寻人生意义都具有重要启迪作用。

2024-11-26 16:35:50
tx
快乐的小狗狗

此句言简义丰,艺术性与哲理性并存。它既便于被人洞悉领悟,又具备了论述与探究之可能。它可以启发人们千帆竞发,追求真理之路。

2024-11-26 16:27:07
tx
快乐的小蜘蛛

古往今来,人们对信仰、命理、哲学等问题不断进行探索,然而这句诗如一块新石,静待传世。若善加利用,必可激励更多的人们深入思考,触类旁通,显得倍加珍贵。

2024-11-26 16:11:28
tx
天涯路

诗人通过运用“万物之主”一词,表达出对普遍法则的认识和敬畏。 可见诗人希冀能借鉴通行的社会规范精神,平等包容关心他人,相互合作进步,达到和谐共处的境地。 其深刻思考与人生哲学的注重,使其成为了民众做人、做事参谋之经典诗句。

2024-11-26 15:30:06
tx
寻找青春

这句诗凝练了宇宙的秩序与规范,显示了天地万物的生生不息之源。主宰万物,支配众生,似映照万象之法则。其超然自在之势,不同于尘世间种种纷繁琐碎,倍增了古典意境。

2024-11-26 15:09:53
tx
silentSongbird25

本诗通过短小的篇幅和独到的功夫,将人们与宇宙万物毫无保留地联系在了一起。 通过阅读这一诗句,读者能够进一步认识人与自然、社会等众多事物之间的和谐关系。诗句展示了作者对人与物相辅相成的观点,鼓励人们珍惜资源,实现与自然和谐共生。

2024-11-26 15:06:11
tx
FairyDust

总结来说,“万物之主”这句诗,不仅具有深奥的哲学思想和艺术表现形式,而且也给人们带来了深刻的启示和真理。诗人通过这一诗句,表达了对人类共同价值观的追求,并借此呼吁人们应当与自然共同发展,实现社会和谐。这种立意深远和思考意义的方式,为后世作家和人民所推崇。

2024-11-26 15:05:22
tx
逆水行舟

该诗以简洁明了的文字和声韵,诠释了作者对万物的敬畏和尊重之情。 诗中“万物之主”一词用诗人独有的思维方式,意指至高无上的存在,超越了人类对于社会、宇宙等偏狭局部的认知,秉持着至善至美的立场,引领读者在骚适世俗的纷争之外,探寻人类存在的真正意义。

2024-11-26 14:01:15
up