平仄:仄 平 平 仄 仄 平 平
拼音: 4|3 què jiào|jiāo huí shǒu yān rán
【若】1. 如果,假如:~果。倘~。假~。天~有情天亦老。 2. 如,像:年相~。安之~素。旁~无人。置~罔闻。门庭~市。 3. 你,汝:~辈。“更~役,复~赋,则何如?” 4. 约计:~干(gān )。~许。 5. 此,如此:“以~所为,求~所欲,犹缘木而求鱼也。” 6. 顺从:“曾孙是~。” 7. 指“海若”(古代神话中的海神):“望洋向~而叹。” 8. 指“若木”(古代神话中的树名)。 9. 指“杜若”(古书上说的一种香草):“沐兰泽,含~芳”。~英(“杜若”的花)。 10. 文言句首助
【若】〔古文〕《唐韻》而灼切《集韻》《韻會》《正韻》日灼切,音弱。《說文》若,擇菜也。又《玉篇》杜若,香草。《楚辭·九歌》采芳洲兮杜若。《夢溪筆談》杜若,卽今之高良薑。又順也。《書·堯典》欽若昊天。《傳》敬順也。《詩·小雅》曾孫是若。又汝也。《儀禮·士昏禮》勗帥以敬先妣之嗣,若則有常。《晉語》晉文公謂勃鞮曰:爾爲惠公從余于渭濵,命曰三日,若宿而至。又如也。《書·盤庚》若網在綱。又乃也。《周語》必有忍也,若能有濟也。又語辭。《儀禮·士相見禮》君若降送之,則不敢顧。《疏》若者,不定之辭也。又《前漢·武帝紀》民年九十
【却】1. 退:~步(因畏惧或厌恶而后退,如“望而~~”)。退~。 2. 退还,不受:盛情难~。 3. 表示转折:我来了,他~走了。 4. 去掉:失~。了(liǎo)~。
【却】《唐韻》俗卻字。(卻)《唐韻》去約切《集韻》《韻會》《正韻》乞約切,羌入聲。《說文》節欲也。从卩,谷聲。《增韻》止也,不受也。《孟子》卻之爲不恭。又《廣韻》退也。《前漢·袁盎傳》引卻愼夫人坐。《註》蘇林曰:卻謂而退之也。又《儀禮·士昏禮》啓會,卻于敦南。《疏》卻,仰也,謂仰於地。《韻會》俗作却。又訛作。
【教】1. 指导,训诲:~习。~头。~正。~师。~导。管~。请~。~学相长。因材施~。 2. 使,令:风能~船走。 3. 指“宗教”:~士。~主。~皇。~堂。 4. 姓。 | ◎ 传授:~课。你~给我做。 典
【教】〔古文〕《廣韻》古孝切《集韻》《韻會》《正韻》居效切,音較。《說文》作敎上所施,下所效也。《釋名》敎,效也,下所法效也。《廣韻》敎訓也。《玉篇》敎令也。《易·觀卦》聖人以神道設敎。《書·舜典》敬敷五敎在寬。《傳》布五常之敎。又《禮·王制》明七敎以興民德。《註》七敎,父子,兄弟,夫婦,君臣,長幼,賔客,朋友也。《周禮·地官·司徒》使帥其屬,而掌邦敎。《註》敎所以親百姓,訓五品,有虞氏五,而周十有二焉。《禮·曲禮》敎訓正俗,非禮不備。《荀子·脩身篇》以善先人謂之敎。又《蔡邕·獨斷》諸侯言曰敎。《正字通》諭告之
【回】1. 还,走向原来的地方:~家。 2. 掉转:~首(回头看)。~顾。~眸。~暧。妙手~春。 3. 曲折,环绕,旋转:~旋。~肠。~廊(曲折回环的走廊)。 4. 答复,答报:~信。~话。~绝。 5. 量词,指事件的次数:两~事。 6. 说书的一个段落,章回小说的一章:且听下~分解。 7. 中国少数民族,分布于中国大部分地区:~族。~教(中国称伊斯兰教)。 8. 姓。
【回】《唐韻》戸恢切《集韻》《韻會》《正韻》胡隈切,音洄。《說文》从囗,中象回轉之形。《徐鍇曰》渾天之氣,天地相承。天周地外,隂陽五行,回轉其中也。又《說文》邪也,曲也。《詩·小雅》淑人君子,其德不回。《禮·禮器》禮飾回,增美質,措則正,施則行。又《正韻》返也。《後漢·蔡邕傳》回途要至,俯仰取容。又《廣韻》違也。《詩·大雅》求福不回。《又》徐方不回。《註》回猶違也,言不違命也。又《詩·大雅》昭回于天。《註》昭,明。回,旋也。又屈也。《後漢·盧植傳》可加赦恕申宥回枉。《又》抗議不回。又徘回。《說文》徘徊本作裵回。
【首】1. 头,脑袋:~饰。~级。~肯(点头表示同意)。 2. 领导的人,带头的:~领。元~。~脑。~相(xiàng)。 3. 第一,最高:~都(dū)。~府。 4. 最先,最早:~次。~届。~创。~日封。~义(首先起义)。 5. 出头告发:自~。出~。 6. 量词,指诗和歌:一~诗。 7. 姓。
【首】〔古文〕《廣韻》書久切《集韻》《韻會》《正韻》始九切,音手。《說文》頭也。《易·說卦》乾爲首。《周禮·春官·大祝》辨九,一曰首,二曰頓首,三曰空首。《註》稽首,拜頭至地也。頓首,拜頭叩地也。空首,拜頭至手,所謂拜手也。又元首,君也。《書·益稷》元首起哉。又《廣韻》始也。《公羊傳·隱六年》春秋雖無事,首時過則書。《註》首,始也。時,四時也。過,歷也。春以正月爲始,夏以四月爲始,秋以七月爲始,冬以十月爲始。又《揚子·方言》人之初生謂之首。又魁帥也。《禮·檀弓》毋爲戎首,不亦善乎。《註》爲兵主來攻伐曰戎首。又標
【嫣然】◎嫣然yānrán[sweetly;merrily]美好貌嫣然一笑
【嫣然】1.美好貌。南朝梁沉约《四时白紵歌·夏白紵》:“嫣然宛转乱心神,非子之故欲谁因。”宋范成大《岭上红梅》诗:“满城桃李各嫣然,寂寞倾城在空谷。”明王錂《春芜记·瞥见》:“纤腰束素更嫣然,并香肩瑶阶踏遍。”清蒲松龄《聊斋志异·阿纤》:“视之,年十六七,窈窕秀弱,风致嫣然。”《红楼梦》第一一○回:“回头又看宝琴等也都是淡素妆饰,丰韵嫣然。”杨沫《青春之歌》第一部第一章:“而最漂亮的还是她那双忧郁的嫣然动人的眼睛。”2.娇媚的笑态。宋苏轼《续丽人行》:“若教回首却嫣然,阳城下蔡俱风靡。”宋贺铸《木兰花》词:“嫣然
“若教回首却嫣然”一诗,抒发了对过往岁月的思念之情。回首过去,或许有无法抑制的悔恨,但这句诗却轻描淡写地以“却嫣然”作结,表达了对过往的一种豁达和宽容。以柔美的笔触,凝聚对过去美好记忆的怀念和激荡思绪的情感,给读者带来一种自然而深刻的思考和感悟。通过这种表达,诗人在读者心中留下了温馨而又深沉的痕迹。
“若教回首却嫣然”一句以若非之感借喻过往,使得人如一瞬而舞,回忆的瞬间使得华年当量化存留,也使人神移气傲。白之洁透,玉之华澄亦在其中。
“若教回首却嫣然”言指回首渐行渐远的时光,意蕴颇深。若使人能够豁然回首,仍能心生喜悦,嫣然一笑,证明世所追求的不过是一份淡然的心境。
此句中的诗人以“若教回首”为引,情感朦胧而又深切。透过这一句,读者仿佛能够看到那个回首的人,微微叹息着,略带嫣然的笑容从他唇边绽放。此时,故里的景象即刻在回忆中浮现,那烟波浩渺,绿草如茵,更映衬出主人公心境的深远。此处,诗人借“若教回首”,给读者一种视觉上的变换,仿佛能够穿越时空,回到峥嵘岁月。
此诗中以字眼之妙,把思念的源头直接带入文字之间。这样的手法,不单单展现出作者的巧思,更给读者带来了无尽的遐想。回首过往,难免有所感慨,而诗人通过“若教回首”一词的运用,将这种感慨刻画得淋漓尽致,使得读者在阅读之际,仿佛置身其中,感受到时光荏苒所带来的深情厚意。
此句含有浓郁的怀旧之情,婉转而雅致。此诗于意境中展示了一个散文的世界,使人不禁回味。
“若教回首却嫣然”一诗,于少年心中沉淀出无尽的回忆。那时,红尘如幕,青丝化霞。而当我们回首往昔,却发现那年少轻狂的岁月,早已远去不复回。然而,即使岁月荏苒,面对沧海桑田,人们的笑靥依然嫣然可人。因此,这句诗通过“却嫣然”的表述,既表现出时光的变迁,又展现出人生的美好瞬间,使人们回首时倍感温馨。
此诗以三十二字将回忆与美好展现,儿女情长娓娓道来。夫教人念往时,指点人们回首自己曾经经历的事情,百感交集不可悠扬,故以“却嫣然”之字句作为句尾,使读者归来之时眉目如常,似乎置身于如画之境。