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人才自古要养成——苦笋

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拼音: rén cái zì gǔ yào|yāo yǎng chéng

人才自古要养成释义

【人才】éncái(1)[talent]∶在某一方面有才能或本事的人争夺高科技人才(2)[beautiful]∶指美丽的容貌颇有几分人才(3)也作“人材”

【人才】才能。汉王充《论衡·累害》:“人才高下,不能钧同。”晋葛洪《抱朴子·广譬》:“人才无定珍,器用无常道。”《北史·崔亮传》:“立中正不考人才行业,空辨氏姓高下。”唐刘知几《史通·叙事》:“故知人才有殊,相去若是,校其优劣,詎可同年?”2.有才学的人。晋葛洪《抱朴子·逸民》:“褒贤贵德,乐育人才。”宋王安石《上仁宗皇帝言事书》:“则天下之人才,不胜用矣。”清恽敬《兵部侍郎裘公神道碑铭》:“今上加意人才,大臣多以公名举奏,升内阁侍读学士。”吕澂《中国佛学源流略讲》第二讲:“支谦到江南以后,北方仍有宣扬佛学的人才

【自古】1.从古以来。《诗·小雅·甫田》:“我取其陈,食我农人,自古有年。”《论语·颜渊》:“自古皆有死,民无信不立。”三国魏曹丕《典论·论文》:“文人相轻,自古而然。”宋欧阳修《定风波》词:“任是好花须落去,自古。”2.泛指从前。清刘大櫆《送张福清序》:“昔在自古,闽粤不齿於上国。”

【要】1. 索取:~账。~价。  2. 希望,想:~强。~好。  3. 请求:她~我给她读报。  4. 重大,值得重视的:重~。~人。~领。纲~。~言不烦。  5. 应该,必须:须~。  6. 将(jiāng):将~。快~。  7. 如果,倘若:~是。  8. 表选择:~么。~不。~不然。 | 1. 求,有所倚仗而强求:~求。~挟。  2. 古同“腰”。  3. 古同“邀”,中途拦截。  4. 古同“邀”,约请。  5. 姓。 典

【要】〔古文〕《唐韻》於霄切《集韻》《韻會》伊消切,音邀。《博雅》約也。《論語》久要不忘平生之言。《註》久要,舊約也。《左傳·哀十四年》使季路要我,吾無盟矣。又求也。《孟子》脩其天爵,以要人爵。又也。《詩·魏風》要之襋之,好人服之。又會也。《禮·樂記》要其節奏。《註》要,猶會也。《釋文》要,一遙反。又《廣韻》勒也。又劫也。《前漢·文帝紀》上自欲征匈奴,羣臣諫不聽,皇太后固要,上乃止。又劾也,察也。《周禮·秋官·鄕士》異其死之罪而要之。《疏》要,劾實也。《書·康誥要囚傳》要察囚情,得其辭以斷獄。又衞圻之外,謂之要

【养成】1.培养而使之形成或成长。《吕氏春秋·本生》:“始生之者天也,养成之者人也。”《初刻拍案惊奇》卷十:“他年十二岁上就游庠的,养成一肚皮的学问。”巴金《观察人》:“我养成了观察人的习惯。”2.教育。宋王安石《本朝百年无事札子》:“以诗赋记诵求天下之士,而无学校养成之法。”宋曾巩《筠州学记》:“令汉与今有教化开导之方,有庠序养成之法,则士於学行,岂有彼此之偏,先后之过乎?”漢

人才自古要养成用户点评
tx
♀♀自由自在

诗歌表达不好技术落后,早该进GitHub看看新动态啦!(≖ ‿ ≖)

2024-11-07 16:24:12
tx
-黑崖-

这句诗真是太有道理了!人才自古要养成,毕竟不是生吃的

2024-11-07 16:19:59
tx
无边的苦痛

然而,诗中的意境仅限于表达人才的培养不可忽视,缺乏进一步铺展。或许加入一些隐秘的细节、形象的描绘,能让读者产生更多共鸣。

2024-11-07 15:41:26
tx
往事如烟

这句“人才自古要养成”,言简意赅,流露出养育人才的重要性。古人亦深知培养人才非一日之功,需从小抓起,持之以恒。此句警示后人,教育之道不可忽视,遗珍之才需要细心呵护,以待未来昌盛大业的构筑。

2024-11-07 15:17:52
tx
爱上云朵的爱尔兰

咦,还有呢?也不要一直局限在自己的小圈子里啊,要多出来看看听听才能长脑壳啊!这可是全新的时代,你总不能还是个秃头脑袋吧?而且,人才自古要养成也是警示你别成为那种腰缠万贯但没定力的废柴!所以,在这个社会,你的能力再强,心态再平稳,不努力充实自己也是个老垃圾啊!

2024-11-07 14:56:11
tx
楚楚动人

这句诗说的是人才要从小培养,哇,师生恋的也可以算人才养成吧!(¬、¬) 顶!

2024-11-07 14:04:49
tx
迷途的人

唯一可惜的是,这句诗缺少扣人心弦的修辞手法。或许可以运用比喻、拟人等修辞手法,增加诗意的浓厚色彩。

2024-11-07 14:03:43
tx
浮生梦幻

该句清晰道出了人才培养的长期性与持续性,承载着颇深的教育观。古人言:积土成山,风雨兴焉;积小成大,认真付出必然有回报。养育人才之艰辛,有苦有甜,唯其如此,方能让人才的花蕊绽放,为国家社会贡献更多的力量。

2024-11-07 14:02:22
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