韵脚:上八語
平仄:仄 仄 仄 平 仄
拼音: 4 qù cǎi lián
【日】1. 离地球最近的恒星(亦称“太阳”):~月星辰。~晷(guǐ)(古代利用太阳投射的影子来测定时刻的装置)。~珥。~薄西山(太阳快要落山了,喻衰老的人或腐朽的事物接近死亡)。 2. 白天,与“夜”相对:~班。 3. 天,一昼夜:多~不见。今~。~程。 4. 某一天:纪念~。 5. 计算工作的时间单位,通常以八小时或六小时为一个工作日。 6. 时候:春~。往~。 7. 每天,一天一天地:~记。~益。 8. 特指“日本国”。
【日】〔古文〕《唐韻》《正韻》人質切《集韻》《韻會》入質切,音。《說文》實也。太陽之精不虧。《博雅》君象也。《釋名》日,實也,光明盛實也。《易·乾卦》與日月合其明。又《繫辭》縣象著明,莫大乎日月。又《說卦》離爲火爲日。《周禮·天官·九註》日者天之明。《禮·祭義》日出於東。《史記·天官書註》日者,陽精之宗。《前漢·律歷志》日合於天統。《後漢·荀爽傳》在地爲火,在天爲日。《淮南子·天文訓》火氣之精者爲日。又《書·舜典》協時月正日。《傳》合四時之氣節,月之大小,日之甲乙,使齊一也。又《洪範》五紀,三曰日。《傳》紀一日
【去】1. 离开所在的地方到别处;由自己一方到另一方,与“来”相对:~处。~路。~国。 2. 距离,差别:相~不远。 3. 已过的,特指刚过去的一年:~年。~冬今春。 4. 除掉,减掉:~掉。~皮。~势(a.阉割;b.动作或事情终了时的气势)。 5. 扮演戏曲中的角色:他~男主角。 6. 用在动词后,表示趋向:上~。进~。 7. 用在动词后,表示持续:信步走~。 8. 汉语四声之一:~声(a.古汉语四声的第三声;b.普通话字调中的第四声)。
【去】《唐韻》《集韻》《韻會》丘據切,墟去聲。《說文》人相違也。《廣韻》離也。《增韻》來去,離去,去就之去。《玉篇》行也。《史記·莊助傳》汲黯招之不來,麾之不去。又棄也。《後漢·申屠剛傳》愚聞人所歸者,天所與。人所畔者,天所去也。又《唐韻》羌舉切《集韻》《韻會》口舉切《正韻》丘舉切,墟上聲。《集韻》徹也。又藏也。《前漢·蘇武傳》掘野鼠,去草實而食之。《註》去,收藏也。又《集韻》或作弆。《前漢·遵傳》遵善書,與人尺牘,皆藏弆以爲榮。《註》弆,亦藏也。又《韻會》《正韻》丘於切,音墟。疾走。《正字通》同驅。《詩·小雅
【采莲】即《采莲曲》。宋曼殊《渔家傲》词:“一曲《採莲》风细细,人未醉,鸳鸯不合惊飞起。”参见“採莲曲”。即《採莲曲》。南朝梁何逊《寄江州褚咨议》诗:“因君奏《采莲》,为余吟《别鹤》。”唐孟浩然《夜渡湘水》诗:“露气闻香杜,歌声识《采莲》。”明王世贞《赠梁公实谢病归》诗:“《采莲》一曲杳然去,得醉即卧清溪头。”参见“採莲曲”。
最后一句“时人但晓郎鱼许”,直接而扼要地揭示了作者内心的愿望。郎鱼被视为采莲者的代表,诗人希望鱼儿也能懂得欣赏莲花之美,感受到这种美的力量。整首诗以简练而含蓄的语言,表现了作者对莲花之美的执着,以及对于美好事物的追求。
诗人选用了简单明了的词汇,如“日日”、“采莲”,使得整首诗的意境鲜明生动,极具表现力。与此同时,诗人用词简练,没有多余修饰,直接描绘了采莲的过程,给人一种清新自然的感受。|
这句诗纯属平凡之作。词藻贫瘠,形容词的运用寡淡无味,刻画力不足,难以引起读者的共鸣。意境单一,缺少冲击力,无法以其独特的表现形式让人产生共鸣和共感。与鲁迅先生的作品相比,简直是黯然失色。
“日日采莲去”这句诗,韵律流畅,节奏欢快,正如行云流水的江水扑打着人的耳膜,将欢快的采莲场景娓娓道来。这种押韵的形式无疑增强了诗中的韵律感,令人陶醉其中。
接下来的一句“不辞迷彩袖”,以简洁明快的语言,道出了作者对于采莲之行的热爱之情。袖彩的迷情与莲花之美相得益彰,深邃而华丽,仿佛勾勒出了一幅美丽而想象璀璨的画卷。
“日日采莲去”这句诗,简短而又饱含深意,给人以深刻的印象。它用朴实的词汇和韵律感强烈的句子构成了整个诗句,流露出作者的诗心和情感。无论是韵律还是节奏,都达到了一种和谐的境界,使人回味无穷。整首诗恰到好处地表达了作者对采莲活动的热爱,令人感到心旷神怡。
这句诗运用简单而富有音乐感的词汇,如“日”、“采”、“莲”等,将采莲的景象揭示出来。字和韵律的融合,产生出了美妙的音乐效果。在韵律上,这句诗表现了丰富的变化,节奏感强烈。配合上押韵的手法,让整首诗朗朗上口,仿佛象征着欢快的心情。
随后的“青莲照水红莲影”,将莲花的美景和水中所生之光辉相互辉映,以碧波泛起红影形成的画面,恰到好处地描绘了莲花之美。不仅表现出了莲花的自然之美,还突出了它的神秘与灵动。