平仄:平 平 平 平 平
拼音: shèng zuò yī shū shēng
【胜】1. 在斗争或竞赛中打败对方或事业达到预定目的:~利。得~。~券(指胜利的把握)。~负。无往不~。 2. 超过,占优势:~似。优~。以少~多。 3. 优美的:~地。~景。~境。~迹。~状(胜景)。 4. 古代妇女的饰物:花~。彩~。 5. 能承担,能承受(旧读shēng ):~任。不~其烦。 6. 尽(旧读shēng ):不~感激。 典
【胜】《唐韻》《集韻》《韻會》桑經切,音星。《說文》犬膏臭也。从肉,生,意兼聲。一曰不熟也。徐引禮記,飯胜而苴熟。《禮·內則·秋宜犢麛膳膏腥釋文》腥,音星。雞膏也。說文作胜,云:犬膏臭也。又《集韻》七正切,音婧。《山海經》玉山有鳥焉,名曰胜遇。《註》音姓。又新佞切,音性。與腥同。星見食豕,令肉中生小息肉也。又《五音集韻》所庚切,音生。餼肉也。漢典考證:〔一曰,不熟也。徐引禮記,飮胜而苴熟。〕 謹照原文飮胜改飯胜。 考證:〔一曰,不熟也。徐引禮記,飮胜而苴熟。〕 謹照原文飮胜改飯胜。
【作】1. 起,兴起,现在起:振~。枪声大~。 2. 从事,做工:工~。~息。~业。 3. 举行,进行:~别(分别)。~乱。~案。~战。~报告。 4. 干出,做出,表现出,制造出:~恶(è)。~弊。~梗。~祟。~态。~色。~为。~难。~奸犯科(为非作歹,触犯法令)。 5. 当成,充当:~罢。~保。~伐(做媒人)。~壁上观(人家交战,自己站在营垒上看,喻坐观别人成败)。 6. 创造:创~。写~。~曲。~者。 7. 文艺方面的成品:~品。不朽之~。 8. 同“做”。 9. 旧时手工业制造加工的场所:
【作】〔古文〕胙《唐韻》則洛切《集韻》《韻會》《正韻》卽各切,臧入聲。興起也。《易·乾卦》聖人作而萬物覩。《書·堯典》平秩東作。又振也。《書·康誥》作新民。又造也。《禮·樂記》作者之謂聖。《詩·鄘風》定之方中,作于楚宮。又爲也。《詩·鄭風》敝予又改作兮。又始也。《詩·魯頌》思馬斯作。又坐作。《周禮·夏官》大司馬敎坐作進退之節。又將作,秦官名。《前漢·百官表》秩二千石,掌宮室。又作猶斮也。《禮·內則》魚曰作之。《註》謂削其鱗。又汨作,逸書篇名。又姓。漢涿郡太守作顯。又與詛同。怨謗也。《詩·大雅》侯作侯祝。又《集韻
【一】1. 数名,最小的正整数(在钞票和单据上常用大写“壹”代)。 2. 纯;专:专~。~心~意。 3. 全;满:~生。~地水。 4. 相同:~样。颜色不~。 5. 另外的:蟋蟀~名促织。 6. 表示动作短暂,或是一次,或具试探性:算~算。试~试。 7. 乃;竞:~至于此。 8. 部分联成整体:统~。整齐划~。 9. 或者:~胜~负。 10. 初次:~见如故。 11. 中国古代乐谱记音符号,相当于简谱中的低音“7”。
【一】〔古文〕弌《唐韻》《韻會》於悉切《集韻》《正韻》益悉切,漪入聲。《說文》惟初大始,道立於一。造分天地,化成萬物。《廣韻》數之始也,物之極也。《易·繫辭》天一地二。《老子·道德經》道生一,一生二。又《廣韻》同也。《禮·樂記》禮樂政,其極一也。《史記·儒林傳》韓生推詩之意,而爲內外傳數萬言,其語頗與齊魯閒殊,然其歸一也。又少也。《顏延之·庭誥文》選書務一不尚煩密。《何承天·答顏永嘉書》竊願吾子舍兼而遵一也。又《增韻》純也。《易·繫辭》天下之動貞夫一。《老子·道德經》天得一以淸,地得一以寧,神得一以靈,谷得一以
【书生】hūshēng(1)[intellectual;pedent;scholar]∶读书人白面书生(2)[copier]∶指抄写的人
【书生】人。古时多指儒生。《东观汉记·赵孝传》:“﹝孝﹞常白衣步担,尝从长安来过直,上邮亭,但称书生,寄止於亭门塾。”唐韩愈《与鄂州柳中丞书》:“閤下,书生也。《诗》、《书》、《礼》、《乐》是习,仁、义是修、法度是束。”宋何薳《春渚纪闻·杨文公鹤诞》:“属对用事,如老书生,而笔蹟则童稚也。”茅盾《脱险杂记》十二:“人家说他战前还在广州教书,现在他虽然是游击队的司令官了,但一举一动,依然是书生风度。”2.抄写的人。唐唐临《冥报记》卷上:“大起房廊为写经之室,庄严清浄,供给丰厚,书生常数十人。”明陈继儒《珍珠船》卷三
“苍天之上,有知者于孤木之下”,此首句气魄磅礴,气势如虹。以胜作书生自负之名义引出诗境,深得启蒙诗体奥义。
作者通过“黄昏漫雨情,陋巷见诸君”展示了胜作书生在平凡的狭小空间里与朋友相遇。黄昏的雨落,营造出一种别样的凄凉和浪漫,读者在这沉重的陌生与孤寂中,也能感受到默契与温暖。
这句诗可真是666啊!胜作一书生,听起来像是一个很牛逼的人物呢。他一定是个天才,一才招世人注意,撩到了大家的目光。背后肯定有一段厉害的故事!这首诗一出,肯定能火遍朋友圈,让那些土鳖都惊呆了!
这句诗搞得我跟个小白一样,完全看不懂!胜作一书生,意思到底是什么?是说书生取得胜利了吗?那为什么不用“胜利者”这个词,而要用“胜作一书生”这种极端超级文艺的描述呢?可能是为了突出书生的姿态吧,想必是一个天才少年一样的角色啊。
胜作一书生,这个诗给人捧腹大笑的感觉!哪有书生这么厉害,拍死我都不信!这位大神们不仅修行了一身武技,还能拿起笔来转行当编剧,真是人才啊!书生就像是一个小说中那个土鳖忽然升级成妖孽入侵众生的大英雄!
这句诗就是智商税的代言词,书生就是属于开着坦克撞过来的那一种。这位武僧要是不修炼成神仙我都不相信!胜作不胜作,关键还是看书生手上的兵器!这诗都让我涌起了胜利的味道,就好像你复习通宵还能满分考试!
然而,诗中的措辞未能突破常规,缺乏独特性。犹如鲁迅所言:“我并不爱这种“好话”,更不肯向着可耻的发短信者退缩。”也许对于写作来说,突破创新才能让作品更有生命力。
《胜作一书生》这句诗以自然翻覆运用想象力,展现外表市侩的书生中的高尚品质。运用“湖南槁竹只生秆,冯唐猿笼已读)。同时,这两句揭示了书生的努力追求与修养之深。