平仄:平 平 平 仄 平
拼音: chǔ|chù hé|hē|hè zhōng shēn shān
【处】1. 居住:穴居野~。 2. 存在,置身:设身~地。~心积虑。~世。 3. 跟别人一起生活,交往:融洽相~。 4. 决定,决断:~理。 5. 对犯错误或有罪的人给予相当的惩戒:~罚。~决。 6. 止,隐退:~暑。 | 1. 地方:~~。~所。 2. 点,部分:长(cháng )~。好~。 3. 机关,或机关、团体、单位里的部门:办事~。筹备~。 网
【处】《唐韻》昌與切《集韻》《正韻》敞呂切,音杵。《玉篇》居也。《詩·王風》莫或遑處。又止也。《詩·召南》其後也處。 《廣韻》留也,息也,定也。又居室也。《詩·大雅》于時處處。又歸也。《左傳·襄四年》民有寢廟,獸有茂草,各有攸處。又分別也。《晉書·杜預傳》處分旣定,乃啓請伐吳之期。又制也。《晉書·食貨志》人閒巧僞滋多,雖處以嚴,而不能禁也。又姓。《前漢·藝文志》《處子》九篇。《師古註》《史記》云:趙有處子。《廣韻》《風俗通》云:漢有北海太守處興。又州名。《一統志》晉屬永嘉郡,隋置處州。又《廣韻》讀去聲,昌據切。
【何】1. 疑问代词(a.什么,如“~人?”b.为什么,如“~必如此?”c.哪样,怎样,如“~不?”“~如?”d.哪里,如“~往?”e.发表反问,如“~乐而不为?”)。 2. 副词,多么:~其壮哉! 3. 姓。 | ◎ 古同“呵”,谴责。 | ◎ 古同“荷”,担。
【何】《唐韻》胡歌切《集韻》《韻會》《正韻》寒歌切,賀平聲。曷也,奚也,孰也,詰詞也。《書·臯陶謨》禹曰何。《詩·小雅》夜如何其。又誰何。猶言莫敢如何也。《賈誼·過秦論》利兵而誰何。又未多時曰無何,亦曰無幾何。《史記·曹參傳》居無何,使者果召參。又《前漢·袁盎傳》南方濕,君能日飮,無何,可免禍也。《註》無何,言更無餘事也。又《南史·西域傳》西域呼帽爲突何。又《古今樂錄》羊無夷伊那何,皆曲調之遺聲。又國名。《隋書》西域有何國。又姓。又娙何,漢女官名,秩比二千石。又《集韻》《正韻》下可切,賀上聲。同荷。儋也,負也。
【钟】1. 金属制成的响器,中空,敲时发声:警~。编~(古代乐器。把一系列铜制的钟挂在木架上组成,用小木槌击奏。各时代形制大小不一,枚数也不同)。~鼎(古铜器总称,上面铭刻文字)。 2. 计时的器具:~表(钟和表的总称)。座~。~鸣漏尽(晨钟已鸣,夜漏将尽。喻年届迟幕)。 3. 指某个一定的时间,小时:~头(小时,如“开了一个~~的会”)。 4. 杯子。 5. 集中,专一:~情(感情专注)。~爱(特别爱)。~灵毓秀(指美好的自然环境产生优秀的人物)。
【深山】◎深山shēnshān[remotemountains]处于群山之中,离平原地区很远的山区深山寂寂,空谷鸟鸣今夜要是赶不到山那边的太阳寨,只有在这深山中露宿了。——《驿路梨花》
【深山】与山外距离远的、人不常到的山岭。《左传·襄公二十一年》:“深山大泽实生龙蛇。”汉东方朔《非有先生论》:“遂居深山之间,积土为室,编蓬为户。”《儿女英雄传》第五回:“这老梟,大江以南叫作‘猫头鴟’,大江以北叫作‘夜猫子’,深山里面,随处都有。”侯金镜《漫游小五台·神游》:“在山里住过的人都懂得,山区里有深山、浅山、丘陵地带之分。”
这句“深山何处钟”,字字皆短而精。三个押韵音“钟”交替出现,给人一种律动之感,如同山中深处回荡的钟声。
作品以“钟声”为线索,进行了一场自然与人之间的对话。钟声作为自然界发出的声音,也许是从深山中传来,它以其特有的韵律,诉说着山水的恬静与壮美,引发人们内心深处的回响。而人们作为聆听者,被那钟声所引,与自然融为一体,感悟到深山所传递的精神寄托。这种对话,体现了人与自然的共生共荣,也展示了人们对于大山深处的钟声的向往与敬爱。
深山何处钟,作品表达了诗人远离喧嚣,亲近大自然的情感。深山峻岭,象征一种幽静宁和的境地,钟声寥异,更凸显出山野的宁静和祥和。诗句运用诗人典型的写景手法,通过山川与钟声的对比,丰富了诗歌的意境,令人感受到宁静寂静的自然之美。
韵律优美的“深山何处钟”如同钟声般悠扬动听,勾勒出一幅静谧山林的画卷。诗中何处?钟声何时响?读来似乎什么也没有,却隐含无尽意境。钟声虽远,但却引人遐想,使人心醉其中。
深山何处钟,是一句表达出远山深处钟声的诗句,含意禅理深婉,引人玩味。钟声,作为一种声音响彻天地、扣动人心的音响,催人入禅,充满悠远之意。然而,何处,引人向往,追寻不尽。钟声,眷顾人心,使人能够从喧嚣中寻得宁静,内心得以净化,与自然和谐相融,与宇宙共鸣。
深山何处钟,一句简洁的描述中流露出诗人的思考与感慨。对于深山何处钟的探问,既是对自然的探索,也是对人生的思考。通过钟声的带入,诗人将人们的思绪引向了更深层次的思考,让我们思考生活中的喧嚣与浮躁,从而更加热爱大自然,追求内心深处的宁静与自由。诗句所表达的情感,给人们带来了一种思考与启发,唤起人们追寻内心深处的真善美的欲望。
此诗运用了反问句的修辞手法,通过“深山何处”的提问,将读者引入了一个神秘深奥的空间。钟声在深山何处?引发读者对自然与人类文明的思考与思索,不禁让人心生向往之情。
“深山何处钟”这句诗既有深山幽谷中钟声回响的景象,又寓意着一种追寻和探索的精神。整首诗抒发出对于自然美的向往和崇敬之情,引发了人们内心对于人类与大自然的关系的思考。