韵脚:上九麌
平仄:仄 平 平 仄
拼音: 1 shì 3 qiě|jū
【歌】1. 唱:~唱。~咏。~颂。~坛。~台舞榭。~舞。能~善舞。 2. 能唱的文词:唱~。~谱。~词。~诀。民~。诗~。~行(xíng )(旧诗的一种体裁,音节、格律比较自由)。诗言志,~咏言。
【歌】〔古文〕可哥《唐韻》古俄切《集韻》《韻會》《正韻》居何切,音柯。《說文》詠也。《徐曰》長引其聲以詠也。《釋名》人聲曰歌。歌者,柯也。以聲吟詠上下,如草木有柯葉也。《揚子·方言》兗冀言歌,聲如柯。《書·舜典》詩言志,歌永言。《正義曰》直言不足以申意,故令歌詠其詩之義以長其言。《禮·樂記》詩言其志也,歌詠其聲也。《又》歌之爲言也,長言之也。言之不足,故長言之。又曲合樂也。《詩·魏風》我歌且謠。《傳》曲合樂曰歌,徒歌曰謠。《疏》正義曰:謠旣徒歌,則歌不徒矣,故曰曲合樂曰歌。歌謠對文如此,散則歌爲總名,未必合樂也
【式】1. 物体外形的样子:~样。样~。 2. 特定的规格:格~。程~。 3. 典礼,有特定内容的仪式:开幕~。阅兵~。 4. 自然科学中表明某些关系或规律的一组符号:分子~。算~。公~。 5. 一种语法范畴,表示说话者对所说事情的主观态度:叙述~。命令~。 典
【式】《唐韻》賞職切《集韻》《韻會》設職切,音識。《說文》法也。《韻會》爲法也。《書·說命》百官承式。《微子之命》萬邦作式。《詩·大雅》式是南邦。又《韻會》取法也。《詩·大雅》古訓是式。《後漢·崔寔傳》師五帝而式三王。又《廣韻》用也。《詩·大雅》維此良人,作爲式穀。《箋》式,用也。賢者在位,則用其善道。又《廣韻》度也。《周禮·天官·大宰》以九式均節財用。《註》式謂用財之節度。又《增韻》制也。《前漢·宣帝紀》樞機周密,品式備具。又《增韻》也。又車前木也。《周禮·冬官考工記》輿人爲車,參分其隧,一在前,二在後,以揉
【舞】1. 按一定的节奏转动身体表演各种姿势:~蹈。~技。~姿。~会。~剑。~女。~曲。~台。 2. 耍弄:~弊。~文弄墨。
【舞】〔古文〕《唐韻》文甫切《集韻》《韻會》罔甫切《正韻》罔古切,音武。《說文》舞樂也。《玉篇》足相背也。《周禮·春官·樂師》凡舞,有帗舞,有羽舞,有皇舞,有旄舞,有干舞,有人舞。《左傳·隱五年》夫舞,所以節八音而行八風。《前漢·高帝紀》軍中無以爲樂,請以劒舞。又鍾體也。《周禮·冬官考工記·鳧氏》銑閒謂之于,于上謂之鼓,鼓上謂之鉦,鉦上謂之舞。《註》此四名者,鍾體也。又變弄也。《前漢·張湯傳》舞文巧詆。《又》舞知以御人。又官名。《周禮·地官》有舞師。又地名。《戰國策》秦繞舞陽之北,以東臨許,則南國必危矣。《前漢
【且】1. 尚,还,表示进一层:既高~大。尚~。况~。 2. 表示暂时:苟~偷安。姑~。 3. 表示将要、将近:城~拔矣。年~九十。 4. 一面这样,一面那样:~走~说。 5. 表示经久:这双鞋~穿呢! 6. 文言发语词,用在句首,与“夫”相似:~说。 7. 姓。 | 1. 文言助词,用在句末,与“啊”相似。 2. 多的样子。 3. 农历六月的别称。 4. 敬慎的样子:“有萋有~”。 5. 古同“趄”,趑趄。 典
【且】〔古文〕《廣韻》《集韻》《韻會》淺野切《正韻》七野切,音跙。借曰之辭。《論語》且予之類是也。又未定之辭。《禮·檀弓》曾子曰:祖者,且也。且胡爲其不可以反宿。又又也。《詩·小雅》君子有酒,多且旨。又此也。《詩·周頌》匪且有且。《傳》非獨此處有此稼穡之事也。又姑且也。《詩·唐風》且以喜樂。又將也。《史記·項羽紀》范增謂項莊曰:若屬且爲所鹵。又苟且也。《莊子·庚桑楚》老子語南榮趎曰:與物且者,其身不容,焉能容人。《註》且者,姑與物爲雷同,而志不在也。又姓。宋且謹修,明且。俗誤讀苴。又通作俎。薦牲具。祭祀燕饗用之
酷炫的歌曲:「式歌且舞,get ready!忘却悲伤,尽情摇摆吧!」
旅行的旋律:「式歌且舞,让我们随着音乐的旅行,穿越时空,来一场酣畅淋漓的冒险吧!」
这首诗中的“式歌且舞”真是妙啊!别看这四个字,可是集合了那么多次元的元素呢~
“式歌且舞”这句诗的用词平平无奇,没有任何独特之处。韵律单调平庸,毫无变化和张力。诗句的意境也是模糊不清,毫无生气和热情。这句诗几乎可以说是毫无意义,无法给人带来任何共鸣和感受。无论以何种方式点评,都很难为这句诗找到任何正面的评价。
“式歌且舞”这句诗的用词平铺直叙,毫无巧思可言。韵律平庸乏味,毫无魅力和感染力。意境更是黯淡无光,没有引发读者联想和共鸣的能力。整个诗句给人的感觉就像一潭死水,毫无生气和活力。无论是从词句还是整体来看,都无法给予这句诗任何肯定的评价。
充满活力的舞蹈:「式歌且舞,你们准备好了吗?跳起来吧,一起腾空飞翔!」
此诗用词苍白平凡,完全没有诗人所应有的创造力和诗意。韵律松散无力,丝毫没有打动读者的激情。意境更是一片空白,毫无痕迹可循。简直令人难以置信,这样的诗句竟然能够被作为佳作出现。无论从哪个方面看,都无法给予这句诗以任何的肯定和赞美。
( ・ω・`) 正式场合:「我们今天在这个庄重的场合上,让我们共同高歌一曲,翩翩起舞吧!」