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童子何知——滕王阁序

韵脚:上平五支

平仄:平 仄 平 平

拼音: hé|hē|hè zǐ tóng zhī|zhì

童子何知释义

【何】1. 疑问代词(a.什么,如“~人?”b.为什么,如“~必如此?”c.哪样,怎样,如“~不?”“~如?”d.哪里,如“~往?”e.发表反问,如“~乐而不为?”)。  2. 副词,多么:~其壮哉!  3. 姓。 | ◎ 古同“呵”,谴责。 | ◎ 古同“荷”,担。

【何】《唐韻》胡歌切《集韻》《韻會》《正韻》寒歌切,賀平聲。曷也,奚也,孰也,詰詞也。《書·臯陶謨》禹曰何。《詩·小雅》夜如何其。又誰何。猶言莫敢如何也。《賈誼·過秦論》利兵而誰何。又未多時曰無何,亦曰無幾何。《史記·曹參傳》居無何,使者果召參。又《前漢·袁盎傳》南方濕,君能日飮,無何,可免禍也。《註》無何,言更無餘事也。又《南史·西域傳》西域呼帽爲突何。又《古今樂錄》羊無夷伊那何,皆曲調之遺聲。又國名。《隋書》西域有何國。又姓。又娙何,漢女官名,秩比二千石。又《集韻》《正韻》下可切,賀上聲。同荷。儋也,負也。

【子】1. 古代指儿女,现专指儿子:~女。~孙。~嗣。~弟(后辈人,年轻人)。  2. 植物的果实、种子:菜~。瓜~儿。~实。  3. 动物的卵:鱼~。蚕~。  4. 幼小的,小的:~鸡。~畜。~城。  5. 小而硬的颗粒状的东西:~弹(dàn )。棋~儿。  6. 与“母”相对:~金(利息)。~母扣。~音(辅音)。  7. 对人的称呼:男~。妻~。士~(读书人)。舟~(船夫)。才~。  8. 古代对人的尊称;称老师或称有道德、有学问的人:孔~。先秦诸~。  9. 地支的第一位,属鼠:~丑寅卯(喻有条不紊的层次

【子】〔古文〕《唐韻》卽里切《集韻》《韻會》《正韻》祖似切,音梓。《說文》十一月陽氣動,萬物滋入,以爲稱。《徐鍇曰》十一月夜半,陽氣所起。人承陽,故以爲稱。又《廣韻》息也。《增韻》嗣也。《易·序卦傳》有男女,然後有夫婦。有夫婦,然後有父子。《白虎通》王者父天母地曰天子。天子之子曰元子。《書·顧命》用敬保元子釗。又《儀禮·喪服》諸侯之子稱公子。又凡適長子曰冢子,卽宗子也。其適夫人之次子,或衆妾之子,曰別子,亦曰支子。《禮·曲禮》支子不祭,祭必告於宗子。又男子之通稱。《顏師古曰》子者,人之嘉稱,故凡成德,謂之君子。

【童】1. 小孩子:儿~。~工。~谣。~话。~心。~趣。~真。  2. 旧时未成年的仆人:书~儿。  3. 没有结婚的:~男。~女。~贞。  4. 未长成的:~牛(没长角的小牛)。  5. 秃:~山。头~(喻人秃顶,如“~~齿豁”)。  6. 古同“瞳”,瞳孔。  7. 姓。

【童】《廣韻》《正韻》徒紅切《集韻》《韻會》徒東切,音同。獨也。言童子未有室家者也。《增韻》十五以下謂之童子。《易·蒙卦》匪我求童蒙。《詩·衞風》童子佩觿。《穀梁傳·昭十九年》羈貫成童。《註》成童,八歲以上。又《增韻》女亦稱童子。《禮·記註》女子子在室,亦童子也。又邦君妻自稱之謙辭。《論語》夫人自稱曰小童。又牛羊之無角者曰童。《易·大畜》童牛之牿。《詩·大雅》俾出童羖。又《釋名》山無草木曰童,若童子未冠然。《莊子·徐無鬼》堯聞舜之賢,舉之童土之地。《註》童土,無草木地。又地名。《前漢·功臣表》童鄕侯鐘祖。又草名

【知】1. 晓得,明了:~道。~名(著名)。~觉(有感觉而知道)。良~。~人善任。温故~新。~难而进。~情达理。  2. 使知道:通~。~照。  3. 学识,学问:~识,求~。无~。  4. 主管:~县(旧时的县长)。~府。~州。~宾(指主管招待宾客的人。亦称“知客”)。  5. 彼此了解:相~。~音。~近。  6. 彼此了解、交好的人:故~(老朋友)。 | ◎ 古同“智”,智慧。

【知】〔古文〕《唐韻》陟离切《集韻》《韻會》珍離切《正韻》珍而切,智平聲。《說文》詞也。从口从矢。《徐曰》知理之速,如矢之疾也。又《玉篇》識也,覺也。《增韻》喩也。《易·繫辭》百姓日用而不知。《書·臯陶謨》知人則哲,能官人。又漢有見知法。《史記·酷吏傳》趙禹與張湯論定諸律令,作見知法。《註》吏見知不舉劾爲故縱。又相交曰知。《左傳·昭四年》公孫明知叔孫于齊。《註》相親知也。又《昭二十八年》魏子曰:昔叔向適鄭,鬷蔑一言而善,執手遂如故知。《楚辭·九歌》樂莫樂兮新相知。又《爾雅·釋詁》匹也。《詩·檜風》樂子之無知。《

童子何知用户点评
tx
再见那朵花

在追求创新与探索的时代,童子何知也成为我们思考创作的对象。童子未经世事,是否能用纯真的眼光看待人生,创造令人惊艳的作品?

2024-09-18 16:51:17
tx
HelloWorld

要是我们也能像童子们一样无知就好了,不用为这个世界的一切烦心啦!人类的智慧不是越来越高明吗?怎么到这里就变得“何知”啦?是不是都是因为各种不靠谱的广告忽悠的?布丁我都想尖叫了!

2024-09-18 16:35:41
tx
岁月的痕迹

童子何知引发思考,我们是否应该从年幼的视角中寻找诗歌的力量?年轻的心灵或许能感受到诗歌的魅力,带给我们更多的触动与感悟。

2024-09-18 15:07:32
tx
温润如玉

如果一个人总是对别人的想法置若罔闻,无视大家的劝告,那我们就可以用这句诗来形容他。童子何知,哎呀,你就当自己是圣人啦!

2024-09-18 14:52:44
tx
SecretGarden

经历岁月沧桑,我们是否会沦为世故之人,失去了童子之心,丧失了创作的灵感?童子何知唤醒我们要保持诗意、保持初心,不忘初心才能继续创造。

2024-09-18 14:40:10
tx
unbrokenWings72

童子何知促使人们反思年轻一代对传统文化的忽视,但年轻人对于文化创新和表达的愿望并未消失。也许我们应该留出更多空间,探索适应新时代的诗歌方式。

2024-09-18 14:26:52
tx
深海心情

童子何知,引人为此沉思良久。或许童年无拘无束的天性可以带动诗歌的灵感,诗意元素亦可滋养童子之心。

2024-09-18 14:21:00
tx
岁月如歌

这句诗“童子何知”怎么说呢!首先,这是老司机们一直非常喜欢的一句诗,有点深意又让人捉摸不透。

2024-09-18 14:09:14
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