韵脚:上二十九篠
平仄:平 平
拼音: liǎo|le ān pái
【了】1. 明白,知道:明~。一目~然。 2. 完结,结束:完~。~结。 3. 在动词后,与“不”、“得”连用,表示可能或不可能:看不~。办得~。 4. 与“得”、“不得”前后连用,表示异乎寻常或情况严重:那还~得! | 1. 放在动词或形容词后,表示动作或变化已经完成:写完~。 2. 助词,用在句子末尾或句中停顿的地方,表示变化,表示出现新的情况:刮风~。
【了】《唐韻》盧鳥切《集韻》《韻會》郞鳥切《正韻》盧皎切,聊上聲。《增韻》決也。《廣韻》慧也,曉解也。《後漢·孔融傳》融年十二聰慧。煒曰:小而了了,大未必奇。又《宋書·戴法興傳》彭城王覓一了了令史,得法興使爲之。又訖也,畢也。《晉書·傅毅傳》天下大器,非可稍了,而相觀每事欲了,生子癡了官事,官事未易了也。《杜甫詩》岱宗夫如何。齊魯靑未了。又《揚子·方言》了,快也。秦曰了。又秦吉了,鳥名。《仇池筆記注》似鸚鵡,腦有肉冠,能言笑。
【安排】ái[arrange;fixup]安置处理把事情安排好领导的安排,我坚决服从◎安排ānpái[arrangement;layout;format]事先规定的程序
【安排】的变化。《庄子·大宗师》:“造适不及笑,献笑不及排,安排而去化,乃入於寥天一。”郭象注:“安於推移而与化俱去,故乃入於寂寥而与天为一也。”宋王安石《和微之登高斋》:“餘年无欢易感激,亦愧庄叟能安排。”2.谓施以心思人力。与纯任自然、不加干预相对而言。宋周煇《清波杂志》卷九:“积从胡瑗学,一见异待之,尝延食中堂,二女子侍立,将退,积问曰:‘门人或问见侍女否,何以答之?’瑗曰:‘莫安排。’积闻此言省悟,所学顿进。”宋陆游《兀坐久散步野舍》诗:“先师有遗训,万事忌安排。”清钱谦益《病榻消寒杂咏》之二七:“由来造
以此二字,传递出一种虚怀若谷、处变不惊的境界,展示出诗人隐忍贤淑的品质。正如《诗经》所言:“安而不失,犹未远也。”可见,此诗既传达了一份平和与冷静,又透露出对变化之中的巧妙掌握。
安排了?呵呵,这评分肯定是暴走漫画里那些一脸歪果仁的小人物们点的吧。
此诗运用重复手法,将安排字重复出现,增强了整体的节奏感和冲击力。婉转汇聚,引领读者共鸣。同时,作者巧妙运用押韵,善用对仗,增加韵味美感。
这诗的作者肯定就是脑子进了驴的棚子,连最简单的诗歌结构都搞不明白。
此诗以充沛的感情赋予了安排更为丰富的内涵。在现实折磨下,安排展现出它的神奇力量,一方面可以使人们摆脱寂寞和无聊,另一方面也是心灵的安慰和抚慰。安排是重新审视现实,改变现实的机会和希望。
哇哦,看看这句诗,真是让人目瞪口呆啊!安排了,这个词感觉就像是吃了一个苹果
这句诗“安排了”,简直是太香了,像吃了一口超级无敌辣的火锅!给人一种碾压的打击感!安排了,就是要你后悔生在这个世上!
这首诗直接把人生拧成了一根湿毛巾!安排了,简直就是言简意赅的“你死定了”!就像棋盘上的围棋棋子,一步一步被对手吃掉,完全被掌控在别人的手中!