儿童尽东征——羌村三首·其三
平仄：平 平 仄 平 平
拼音： ér tóng jìn|jǐn dōng zhēng
【儿童】eacute;rtóng[children]年纪小于少年的幼孩儿童相见不相识。——唐·贺知章《回乡偶书》
【儿童】龄大于婴儿而尚未成年的人都叫儿童，现代只指年纪小于少年的幼孩。《列子·仲尼》：“闻儿童謡曰：‘立我蒸民，莫匪尔极。’”唐杜甫《羌村》诗之三：“兵革既未息，儿童尽东征。”清金人瑞《下车行》：“儿童合掌妇女拜，三年有成我能謳。”巴金《探索集·访问广岛》：“我看见许多健康活泼的广岛儿童，在他们周围开放着美丽的鲜花。”
【尽】1. 完毕：用～。说不～。取之不～。 2. 达到极端：～头。山穷水～。～情。自～（自杀）。 3. 全部用出，竭力做到：～心。～力。～瘁。～职。～忠。～责。人～其才。物～其用。 4. 都，全：～然。～是白的。～收眼底。～释前嫌。 | 1. 极，最：～底下。 2. 力求达到最大限度：～量（liàng ）。～管。
【尽】《正字通》俗盡字，詳皿部盡字註。（盡）《唐韻》《正韻》慈忍切《集韻》《韻會》在忍切，秦上聲。《說文》器中空也。《小爾雅》止也。《玉篇》終也。《廣韻》竭也。《集韻》悉也。《易·繫辭》書不盡言，言不盡意。《左傳·哀元年》去惡莫如盡。《穀梁傳·定十年》孔子歷階而上，不盡一等。《禮·曲禮》君子不盡人之歡。《中庸》天地之道，可一言而盡也。《史記·禮書》明者，禮之盡也。《荀子·正名篇》欲雖不可盡，可以近盡也。《註》適可而止也。又《韓鄂歲華紀麗》大酺小盡。《註》月三十日爲大盡，二十九日爲小盡。又姓。見《萬姓統譜》。又《
【东征】1.向东征伐。《诗·小雅·渐渐之石》：“武人东征，不皇朝矣。”郑玄笺：“将率受王命东行而征伐。”汉扬雄《甘泉赋》：“函甘棠之惠，挟东征之意。”唐李商隐《随师东》诗：“东征日调万黄金，几竭中原买鬭心。”2.东行。汉班昭《东征赋》：“惟永初之有七兮，余随子乎东征。”唐白居易《奉和汴州令狐相公二十二韵》：“客有东征者，夷门一落帆；二年方得到，五日未为淹。”漢
儿童尽东征，这句诗是不是把儿童吹得太过脸红，太向往东方了。突然我想起了一句 famous quote:" The east is a delicate thing. Like a dragon!" 也不敢相信是儿童写的这种高逼格的诗句。儿童们可是结绳记事的小个子啊，怎么会懂这种高深的道理！
赏析二：诗作以太阳落山为背景，以东征儿童为主角，透过他们的壮志豪情展示了他们奋勇向前的坚强意志。儿童是大自然无私灵动的表现，他们的行动以及对未知世界的渴望无疑是我们对生命的敬畏。而此诗以简洁明了的语言描绘了他们的胆识，再现了壮志豪情，使人更加坚信探索的重要性，打破了我们被束缚的心灵。
儿童尽东征，这句诗还真有点意思。也许是在告诉我们，儿童是世界的未来，他们的创造力和想象力能带给我们无限的可能性。儿童们的东征也是在开启自己的人生冒险之旅，希望他们能拥抱未知，不断成长，成为未来的领袖与梦想家。
儿童尽东征，听起来像是某个大人把他们推出去了。难道那些大人让他们去征服东方世界? 好像在某个动画片里面看到过类似的情节。那些儿童会带着一把巨大的剑，一颗去征服世界的心，一脸稚嫩，但他们的眼神是坚定的。儿童，加油吧！去征服你们的世界。
赏析五：《儿童尽东征》立意高远，构思巧妙，展示了儿童的天真与大胆。文章中以东征为象征，表达了年轻群体对未知世界的探索与追求。作者运用形象而浑然的表达方式，能使人对纯真年代的美好进行回味。这种美好之情仿佛跨越了时间与空间，让读者在欣赏之外，更对人生旅途充满了希望与期待。
儿童尽东征，这句诗，听上去有点像一支冰淇淋的名字。儿童们全都东征，可是他们到底要东征什么呢？是要东征零食吗？还是要东征游乐园的门票？不管他们要东征什么，我只希望他们不要东征我的口袋，还有我的忍耐力。
赏析四：《儿童尽东征》是一首如诗如画的佳作。作者以儿童开始冒险之旅的一幕为切入点，行文灵动流畅。将“儿童”贯穿全文，表达了对纯真年华的渴望与追寻。而描绘“东征”的画面是画龙点睛之笔，象征了勇往直前的意志和对未知世界的好奇心。以浑然天成质朴之风格，令人如沐春风，领略到儿童时代的自在欢快。
赏析三：《儿童尽东征》一诗以邻家儿童为主题，颇有昔日诗人的儿时经历回忆之意。而借以东征之名，折射出儿童时期身临其境的欢乐与勇气。诗作情感明细真实，在“青丛隐隐钟山水，白发飘飘骑雁腰”一句中，以自然景物与欢愉场景相对照，情感对置之间又隐含着成年后的种种焦虑与忧烦。而这二者对比的巧妙之处，使读者在情感上得到了巨大的享受。
