平仄:平 仄 仄
拼音: huā nòng|lòng yuè
【花】1. 植物的繁殖器官,典型的由“花托”、“花萼”、“花冠”、“雌蕊群”和“雄蕊群”组成,有各种形状和颜色,一般长得很美丽,有的有香味,凋谢后结成果实。 2. 供观赏的植物:~木。~草。~匠。~事(游春看花等事)。 3. 形状像花的东西:雪~。浪~。钢~。火~。棉~(棉的絮亦称花)。礼~(烟火)。挂~(指战斗中受伤)。 4. 用花装饰的:~圈(quān )。~篮。~灯。~车。 5. 具有条纹或图形的,不只一种颜色的:~样。~边。~~绿绿。印~。 6. 指“痘”:天~(一种急性传染病)。 7. 混
【花】〔古文〕蘤《唐韻》《集韻》《正韻》呼瓜切,音譁。《正字通》草木之葩也。《歐陽修·花品序》洛陽人稱花曰某花某花,稱牡丹則直曰花。又地名。《廣州志》南海縣有花田。又姓。唐有花驚定。《杜甫詩》成都猛將有花卿。《通志·氏族略》宋有尚書郞花尹。又《韻補》音訶。《棗據詩》延首觀神州,廻晴盻曲阿。芳林挺修榦,一歲再三花。 《說文》本作華。榮也。从艸,鄭氏曰:,象華葉垂敷之形,亏象蔕萼也。《唐韻古音》按花字,自南北朝以上不見于書,晉以下書中閒用花字,或是後人攺易。唯《後漢書·李諧·述身賦》曰:樹先春而動色,草迎歲而發花。
【弄】1. 玩耍,把玩:摆~。玩~。~臣(帝王所亲近狎昵的臣子)。~潮儿。戏~。~瓦(“瓦”是原始的纺锤,古代把它给女孩子玩,意为生女儿)。~璋(“璋”是一种玉器,古代把它给男孩子玩。意为生儿子)。 2. 做,干:~假成真。~明白。 3. 设法取得:~点钱花。 4. 搅扰:这事~得人心惶惶。 5. 耍,炫耀:搔首~姿。 6. 不正当地使用:~权。~手段。捉~。 7. 奏乐或乐曲的一段、一章:~琴。梅花三~。 8. 古代百戏乐舞中指扮演角色或表演节目。 | ◎ 方言,小巷,胡同:~堂。里~。
【弄】《唐韻》《集韻》《韻會》《正韻》盧貢切,籠去聲。《爾雅·釋言》玩也。《疏》謂玩好也。《詩·小雅》載弄之璋。《前漢·趙堯傳》高祖持御史大夫印弄之。又戲也。《左傳·僖九年》夷吾弱不好弄。《註》弄,戲也。《前漢·昭帝紀》上耕於鉤盾弄田。《註》師古曰:弄田,謂宴游之田。又《韻會》侮也。《前漢·東方朔傳》自公卿在位,朔皆敖弄,無所爲屈。又樂曲曰弄。《晉書·桓伊傳》王徽之泊舟靑溪側,令人謂伊曰:聞君善吹笛,試爲我一奏。伊便下車,踞胡牀,爲作三調。弄畢。便上車去。《南史·隱逸傳》宗少文善琴,古有金石弄,惟少文傳焉。《嵆
【月】1. 地球最大的天然卫星(亦称“月亮”、“月球”):~光(月球反射太阳的光)。~蚀。 2. 计时单位:一~。~份。岁~不居(时光不停地流逝)。 3. 按月出现的,每月的:~刊。~薪。 4. 形状像月亮的,圆的:~饼。~琴。 5. 妇女产后一个月以内的时间:~子。
【月】《唐韻》《集韻》《韻會》《正韻》魚厥切,音軏。《說文》闕也。太隂之精。《釋名》月,缺也,滿則缺也。《易·繫辭》隂陽之義配日月。《禮·祭義》月生於西。《公羊傳·莊二十五年註》月者,土地之精。《史記·天官書註》月者,隂精之宗。《淮南子·天文訓》水氣之精者爲月。又《書·堯典》以閏月定四時成歲。《傳》一歲十二月,月三十日,三歲則置閏焉。又《洪範》二曰月。《傳》所以紀一月。《疏》從朔至晦,大月三十日,小月二十九日。《禮·禮運》月以爲量。《註》天之運行,每三十日爲一月。又姓。金月彥明首建孔子廟,明洪武中有月輝、月文憲
鲜花和清辉交相辉映,构成了诗人所描绘的一幅美丽画面。用词准确而灵活,诗句简洁明了,给人以耳目一新之感。
然而,花与月确是相得益彰,互相烘托。花之娇艳与月之清冷形成鲜明对比,使得整首诗有了一种动人的韵律感。这种强烈的冲突与对比,在诗歌中产生巨大的感染力。
「花弄月」这句诗句选词独特,语言简练。将花与月巧妙地相联系,创造出诗的“美”与“趣”。诗人利用儿化音的方式,增加韵律感,使整体节奏流畅优美。这种简练的表达能激起读者的联想与共鸣,使之真实地感受到了花与月的美丽。
总之,「花弄月」这句诗以其独特的韵律、精准的用词和深远的意境,成功地揭示了诗人对于女子命运的悲凉洞察。这种淡淡的伤感与内敛的倾诉,以充满留白的表达风格,将诗人独特的情感与审美传递给了读者。
此诗使环境的美景与人物内心的情感相互辉映,形成了和谐一致的意境。花与月的相得益彰,直接展示了女子忍辱负重的形象,曲折地暗示了诗人身世的病痛。这种意境的构建新颖独特,让人顿生共鸣之感。
若能在修辞手法上继续精益求精,或可在以极简之笔墨中达到愈加深入人心之效。
诗句中使用的“弄”字,意思为玩弄、嬉戏。这个字对应着“花”与“月”的关系,使整个诗歌充满了俏皮的气息,增添了一抹趣味。诗人在描摹自然之间,注入了自己的情感趣味,为整首诗带来了一种诙谐而欢快的氛围。
同时,这句诗也勾起了人们对于花与月这些自然元素的美好遐想。可以说,花与月是两个相互影响却又各自独立的存在,它们在诗中作为主题被淋漓尽致地展现出来。