韵脚:上平十六咍
平仄:仄 仄 平 平 仄 平 平
拼音: jì yàn chuán shū xiè bù|fǒu néng|nài
【寄雁传书】谓传递书信。成语解释tabPane.addTabPage(document.getElementById("cy"));◎指传递书信。◎宋·黄庭坚《寄黄几复》诗:“我居北海君南海,寄雁传书谢不能。”
【谢】1. 对别人的帮助或赠与表示感激:~~。~仪。~忱(谢意)。~恩。~意。面~。致~。感~。 2. 认错,道歉:~过。~罪。 3. 推辞:~绝。闭门~客。 4. 凋落,衰退:~顶。~世(去世)。凋~。新陈代~。 5. 告诉,询问:“使人称~:‘皇帝敬劳将军。’” 6. 逊,不如:“锦江何~曲江池?” 7. 古同“榭”,建在台上的房屋。 8. 姓。
【谢】《唐韻》辭夜切《集韻》《韻會》《正韻》詞夜切,音榭。《說文》辭去也。《廣雅》去也。《楚辭·九章》願歲幷謝與長友兮。《註》謝,去也。又《正韻》絕也。《史記·儒林傳》謝絕賔客。又《增韻》退也,衰也,彫落也。《南史·範縝傳》形存則神存,形謝則神減。《淮南子·兵略訓》若春秋有代謝。又《類篇》告也。《前漢·餘傳》厮養卒謝其舍。《晉灼註》以辭相告曰謝。又《韻會》拜賜曰謝。《前漢·張安世傳》安世嘗有引薦,其人來謝。安世以爲舉賢達能,豈有私謝邪。又《正字通》自以爲過曰謝。《禮·檀弓》從而謝焉。《史記·項羽紀》旦日不可不蚤
【不】1. 副词。 2. 用在动词、形容词和其它词前面表示否定或加在名词或名词性语素前面,构成形容词:~去。~多。~法。~料。~材(才能平庸,常用作自谦)。~刊(无须修改,不可磨灭)。~学无术。~速之客。 3. 单用,做否定性的回答:~,我不知道。 4. 用在句末表疑问:他现在身体好~? | ◎ 古同“否”,不如此,不然。
【不】〔古文〕《韻會》《正韻》逋沒切,補入聲。不然也,不可也,未也。《禮·曾子問》葬引至于堩,日有食之,則有變乎,且不乎。又《周禮·夏官》服不氏,掌養猛獸而敎擾之。《註》服不服之獸者。又《廣韻》《韻會》分物切。與弗同。今吳音皆然。又《韻會》俯九切,音缶。與可否之否通。《說文》鳥飛上翔,不下來也。从一,一猶天也。象形。又《玉篇》甫負切《廣韻》甫救切,缶去聲。義同。又《廣韻》甫鳩切《集韻》《韻會》《正韻》方鳩切,音浮。夫不,也。亦作鳺鴀。《爾雅·釋鳥》其鳺鴀。《郉疏》陸璣云:今小鳩也。一名鳩,幽州人或謂鷱鴡,梁宋閒
【能】1. 才干,本事:~力。~耐。才~。 2. 有才干的:~人。~手。贤~。~工巧匠。~者为师。 3. 胜任,善于:~够。~柔~刚。力所~及。欲罢不~。~动。 4. 会(表示可能性):小弟弟~走路了。 5. 应该:你不~这样说他。 6. 物理学名词,“能量”的简称:电~。热~。 7. 和睦:“(萧)何素不与曹参相~”。 8. 传说中的一种兽,似熊。 9. 古代称一种三足鳖。 | ◎ 古同“耐”,受得住。
【能】《廣韻》《集韻》《正韻》奴登切,音儜。《說文》熊屬,足似鹿。能獸堅中,故稱。賢能而疆壯者稱能傑也。《徐曰》堅中,骨節實也。又《廣韻》善也。《增韻》勝任也。《書·大禹謨》汝惟不矜,天下莫與汝爭能。又《正字通》順習也。《詩·大雅》柔遠能邇。又《廣韻》奴來切《正韻》囊來切,音。三足龞。《爾雅·釋魚》龞三足,能。《註》山海經,從山多三足龞,今陽羨縣君山池亦有之。又與台通。三能,星名。《史記·天官書》魁下六星,兩兩相比,名曰三能。《註》作三台。又《正字通》乃帶切,音柰。姓也。唐能延壽,能元皓,宋能迪。又與耐通。《前
这句诗简直就是个硬核操作!寄雁传书谢不能,悲伤的文字从天空中飞过啊,连快递都没法传递~这就是现实世界的残酷啊!#无法接受现实#
这两层表达之间的对照,将诗句的意蕴和感情表达得淋漓尽致。通过这句诗,使读者在感慨和遗憾之间游走,暗示了现实生活中人与人之间存在的无法沟通的境遇,使读者得到一种强烈的思考。这种意味深长的表达方式,展现了作者深邃的思考和敏锐的观察力,使整首诗显得既简洁又深刻。
这首诗有点屁用没错,虚情假意搞这些,真搞不明白啊!现在的人都有手机微信,又能方便又能快捷,干嘛还要搞这些封建时代的寄雁传书!难道非要变成“山高谁与峰”的那种情况才行?说不定对方根本不会开启“雁光”功能,一切都是梦幻啊!别搞得自己心心念念,最后发现只是人海一枚花!
而"谢不能"这样表达,突出了境遇的困顿,更迭的变迁,诗人的思念之情乃有增若减之意。将情感押送于雁,使其成为恰善其会之物,在顺境可与之同乐,境遇一变,亦可借其转告别情。旨在通过寄情物,突出情愫的浓烈,情感的交融。
果然现在除了绩点、社交、人设,就连感情都要装得酷酷的。这句诗真是酷得没边,用个那么高大上的方式表达自己的感慨,卧槽,真是好会玩耍!但是这样的方式也忒墨迹了吧?说不定最后只能被笑话成“唇亡齿寒”了!大哥 精简就5个字 “我喜欢你”行不行啊?
使用“寄雁”来传递信息,别开生面,将诗句中的意境与现实相结合,曲折而富有趣味,增加了诗歌的观赏性。
寄雁传书谢不能之句,深动余心境,唤起沉思。快速发展的科技时代,电子邮件简讯等通讯方式极大地弥补了物理距离所带来的遗憾,但在心灵传递上却依旧有限。以双方之努力,心意反复传递于当中,但一纸书函所能包含的情感,数量总是有限的,不能尽情抒发。此种遗憾之情,值得反思人与人之关系,以及如何用妥帖之言传达己方真情实意。
总之,寄托与情感交融于一体,使得"寄雁传书谢不能"这句诗显得爽朗凄婉,飘逸辗转。以简短的词句,将诗人的情感与人心相勾连,勾起读者内心的共鸣。诗歌之美,化作思慕之情,此情此景,催人泪下,叹息不已。