立登要路津——奉赠韦左丞丈二十二韵
平仄：仄 平 平 仄 平
拼音： lì dēng yào lù jīn
【立】1. 站，引申为竖起来：～正。～柜。～足（ａ．站得往脚；ｂ．处于某种立场）。～场。屹～。顶天～地。 2. 做出，定出：建～。设～。树～。～意。～此存照。 3. 存在，生存：自～。独～。势不两～。 4. 马上，即刻：～时。～刻。～等。 5. 姓。
【立】《廣韻》《集韻》《韻會》《正韻》力入切，音力。《說文》立，住也。《釋名》立，林也。如林木森然，各駐其所也。《廣韻》立，行立。《禮·曲禮》立必正方。又成也。《禮·冠義》而後禮義立。又堅也。《易·大過》君子以獨立不懼。《論語》三十而立。又樹立也。《易·說卦傳》立天之道，曰隂與陽。立地之道，曰柔與剛。立人之道曰仁與義。《書·伊訓》立愛惟親，立敬惟長。《左傳·襄二十四年》穆叔曰：太上立德，其次立功，其次立言。又置也，建也。《書·牧誓》立爾矛。《周禮·天官》建其牧，立其監。《左傳·桓二年》師服曰：天子建國，諸侯立家
【登】1. 上，升：～山。～车。～门。～天。～台。～场（chǎng ）。～高。～攀。～临。～科。～程。～堂入室。 2. 踩，践踏，脚向下用力：～踏。踢～。 3. 记载：～记。～报。～载。 4. 谷物成熟：～岁（丰年）。五谷丰～。 5. 立刻：～时。“～即相许和，便可作婚姻。” 6. 进：～崇（进用推崇）。 7. 方言，穿：～上靴子。
【要路津】的道路和渡口。比喻显要的职位。《古诗十九首·今日良宴会》：“何不策高足，先据要路津。”唐杜甫《奉赠韦左丞丈》诗：“自谓颇挺出，立登要路津。”汉
诗人巧妙地以黄叶来烘托出津水的清丽。黄叶在水中飘摇，形成了一幅别样的景象，给整幅画作增添了温暖和生趣。黄叶随水荡漾，演绎出一曲曲荡涤人心的乐章，令人心驰神往，有一种宛如置身仙境的感受。诗人的写作技巧独到而出色，使整幅画作更加鲜活生动。 薄雾缭绕
画面中薄雾缭绕，使得景色更加婉约秀丽。薄雾迷离的质感，营造了一种梦幻般的氛围，使人感觉仿佛置身于仙境中。同时，薄雾又不失清晰度，津水的倒映清晰可见，凸显出诗人对细节的把握和描绘能力。整幅画作表现出自然景物的优雅和凝练，给人以无限遐想。 远山苍翠
无论是不是庄子的原意，这个句子确实给人很大的想象空间哦。立登要路津，嗯...感觉可以表达出很多不同的含义来。比如，如果你恰好是个很无聊的人，你可以理解成你每天起床后会有一个困难重重的路要走，所以会很懒散不愿意起床。或者你是个喜欢玩游戏的人，也可以理解成要登上你的游戏之路还有一个鬼畜的关卡要过去。正所谓“天行健，风云变幻”，我们每个人对这句话的理解都不一样。
“立登要路津”描绘了一幅幽静而美丽的景色，通透的月光映照在满地的草地上，散发着迷人的芬芳。这远离尘嚣的场景让人沉醉其中，仿佛亲临其境，感受到大自然的精华。这一形容生动细腻的描绘让人不禁为之心驰神往。
总之，这句诗的意境有点深，可能会让人有一种迷茫的感觉。不过，对于我这个平凡人来说，可能只能把它当成一个谜语来玩了。立登要路津，你们对这个句子有什么不同的理解吗？快来和我一起探讨一下吧！
汞沉众塚灵，指出了逝者将魂归位的道理。人们在心魄飘散之际，内心渴望得到安宁归宿，追求心灵的安抚与宁静。同时，这句也抒发了人们对于逝者的美好祝愿，希望他们能在另一个世界找到自己的归宿。
画境之奇，如置人间神仙境域于前。津水潺潺，如清泉流淌于耳畔，使人心神宁静。这幅画面以津水倒映景物，明暗相间，具有层次感，给人以沉浸其中的感受。同时，通过立登要路的写法，使得观者仿佛置身其中，亲身体验津水之美。这幅画作具有高度写实性，让人欲罢不能。 黄叶飘飘
皎立皓月浮，此句以孤月的形象烘托出了另一种静美。皓月高挂于天，净化着一切尘嚣，犹如明珠悬挂于天幕之上。而乌鸢群哺飞，则营造出一种和谐的生态环境，展现出自然万物间的和平与共融。
