平仄:仄 平 平 仄 平 平 平
拼音: qí 4 zēng|céng shǎo shí lián jù
【棋】◎ 文娱项目的一类,亦特指“棋子”:象~。围~。~盘。~道。星罗~布。举~不定(喻拿不定主意)。
【棋】同棊。又《集韻》《韻會》居之切,音基。《集韻》根柢也。或作檱。《史記·律書》萬物根棋。(棊)《唐韻》《集韻》《韻會》渠之切《正韻》渠宜切,音其。或作碁、櫀,通作棋。《說文》博棊。《徐曰》棊者,方正之名。古通謂博奕之子爲棊。又《楚辭·招魂》菎蔽象棊,有六簙些。《註》樗蒱馬也。又《博物志》堯造圍棊,丹朱善之。又《劉向·說苑》雍周謂孟嘗君曰:足下燕居,鬭象棋,亦戰鬭之事乎。
【柝】1. 古代打更用的梆子:“朔气传金~”。 2. 古同“拓”,开拓。
【柝】《唐韻》《正韻》他各切《集韻》《韻會》闥各切,音託。《說文》作、,判也。夜行所擊者。《易·下繫》重門擊柝,以待暴客。《左傳·哀七年》魯擊柝,聞于邾。《徐鉉曰》謂判兩木夾于門爲機,相擊以警夜也。今荒城多叩鼓以持更,蓋其遺制。
【曾】1. 指与自己中间隔两代的亲属:~祖父。~孙。 2. 古同“增”,增加。 3. 竟,简直,还(hái ):“以君之力~不能损魁父之丘,如太山、王屋何?” 4. 姓。 | 1. 尝,表示从前经历过:~经。未~。何~。~几何时。 2. 古同“层”,重(chǒng )。 典
【曾】《唐韻》昨稜切《集韻》《韻會》徂稜切,音層。《說文》詞之舒也。从八从曰聲。《九經字樣》曾从。,古文窻字。下从曰,上从八,象氣之分散也。經典相承,隷省作曾。《詩·大雅》曾莫惠我師。《論語》曾是以爲孝乎。《孟子》爾何曾比予於是。又《廣韻》經也。《增韻》嘗也。《韻會》乃也,則也。又與層通。《後漢·張衡傳》登閬風之曾城兮。《文選》作層城。又《廣韻》作滕切《集韻》《韻會》咨騰切,音增。《書·武成》惟有道曾孫周王發。《爾雅·釋親》王父之考爲曾祖,孫之子爲曾孫。《註》曾,猶重也。又《左傳·襄十八年》曾臣彪將率諸侯以討焉
【少时】hǎoshí[afteralittlewhile]过了不大一会儿;不多时少时风雨大作◎少时shàoshí[inthecradle]年幼时;少年时期陈涉少时,尝与人佣耕。——《史记·陈涉世家》
【少时】会儿。唐独孤及《送相里郎中赴江西》诗:“今日把手笑,少时各他乡。”《红楼梦》第二九回:“少时贾母等出来。”年轻时;年幼时。《史记·管晏列传》:“管仲夷吾者,潁上人也,少时常与鲍叔牙游。”《孔子家语·致思》:“吾少时好学。”清蒲松龄《聊斋志异·葛巾》:“此桑姥,妾少时受其露覆,故不与婢辈同。”
【联句】◎联句liánjù[jointsentences]旧时做诗的一种方式,每人或多人各做一句或数句,相联成篇。多用于宴席及朋友间酬应
【联句】作诗方式之一。由两人或多人各成一句或几句,合而成篇。旧传始于汉武帝和诸臣合作的《柏梁诗》。南朝梁刘勰《文心雕龙·明诗》:“回文所兴,则道原为始;联句共韵,则《柏梁》餘製。”唐白居易《醉后走笔酬刘五主簿长句之赠》:“秋灯夜写联句诗,春雪朝倾煖寒酒。”《旧唐书·郑颢传》:“舘宇萧洒,相与联句,予为数联,同游甚称赏。”明焦竑《玉堂丛语·文学》:“公环奇跌荡,限韵命题,即席联句,动輒数百言。”欧阳予倩《桃花扇》第三幕:“外面雪下得真好,到外面看看吧!我们还不妨联句。”
少时棋柝曾联句,这个诗句有点迷之感。棋柝听起来有点怪怪的,感觉像是一种游戏跟记忆的交集。和联句的搭配,让人感觉有种竞技的感觉。或许作者就是想通过这个诗句传达一种竞技的精神和回忆的意味。总的来说,这个诗句还是挺有趣的。
少时棋柝曾联句,朴实的语言犹如洪荒之初的双手,轻巧地组成了这段诗句。仿佛回到了纯真岁月,回忆起了默默书写过的快乐时光。韵律自然流畅,提醒人们珍惜过去的一切。
这句诗用简练明快的语言表达出了过去某些情境的意境。通过少年玩棋的场景,勾勒出了一个令人回味的画面。字句间相互呼应,情感流露深情厚意。读者仿佛穿越时光,感受到了少年时期的欢乐与悠然自得。
这句诗中所用的词语,如“棋柝”、“联句”等,虽然不是常用词汇,但它们生动地描绘出人们童年时游戏的场景,使诗意更加显著。同时,这些词汇也是独特的,带有一种独具魅力的神秘感,给人的阅读体验增色不少。
这句诗运用了韵律自然流畅悠扬,愈发凸显少年时的轻松活泼。字词的选择简洁而质朴,道出了少年时玩棋的回忆。情感深处透露出对曾经游戏的美好向往,以及对青春时光的留恋之情。同时,这句诗通过简单的字眼勾勒出了一个丰富的意境,引发读者对于回忆和青春的思考。
少时棋柝曾联句,嗯,感觉好怀旧的样子。有这种小时候一起玩棋柝的曾联句的回忆,好像又回到了小时候的那种傻傻的时光。不过这个诗句也有一种深藏不露的意味,或许想象一下,当时的棋柝曾联句间是怎样展开的,也许能从中找到一些珍贵的东西。
诗句节奏明快,韵律婉转流畅。以“少时”开头,浓厚的个人记忆感直接引人进入故事情境。通过对“棋柝曾联句”这种游戏的描绘,将幼时的欢乐乐趣与成年后的哀愁相结合,形成了浓厚的个人情感。
这句诗有点小清新的感觉,但我觉得有点思考不全面的情绪,窒碍了作者思想的深度,总感觉有点空洞的感觉。可能作者当时年纪小,没有太多的阅历和感悟,写出来的诗也自然就有限。不过也别太苛求,毕竟少年写诗本身就是一种发泄和表达,不拘泥于技巧和深度。