韵脚:上平五支
平仄:平 平
拼音: zhī|zhì 2
【知】1. 晓得,明了:~道。~名(著名)。~觉(有感觉而知道)。良~。~人善任。温故~新。~难而进。~情达理。 2. 使知道:通~。~照。 3. 学识,学问:~识,求~。无~。 4. 主管:~县(旧时的县长)。~府。~州。~宾(指主管招待宾客的人。亦称“知客”)。 5. 彼此了解:相~。~音。~近。 6. 彼此了解、交好的人:故~(老朋友)。 | ◎ 古同“智”,智慧。
【知】〔古文〕《唐韻》陟离切《集韻》《韻會》珍離切《正韻》珍而切,智平聲。《說文》詞也。从口从矢。《徐曰》知理之速,如矢之疾也。又《玉篇》識也,覺也。《增韻》喩也。《易·繫辭》百姓日用而不知。《書·臯陶謨》知人則哲,能官人。又漢有見知法。《史記·酷吏傳》趙禹與張湯論定諸律令,作見知法。《註》吏見知不舉劾爲故縱。又相交曰知。《左傳·昭四年》公孫明知叔孫于齊。《註》相親知也。又《昭二十八年》魏子曰:昔叔向適鄭,鬷蔑一言而善,執手遂如故知。《楚辭·九歌》樂莫樂兮新相知。又《爾雅·釋詁》匹也。《詩·檜風》樂子之無知。《
【谁】1. 疑问人称代词:你是~?~何(a.哪一个人;b.诘问,呵问)。~们。~人。~个。 2. 任何人,无论什么人:这件事~都不知道。
【谁】《五音集韻》是爲切《玉篇》是推切,音垂。《說文》何也。《玉篇》不知其名也。《易·同人》出門同人。又誰咎也。《詩·召南》誰其尸之,有齊季女。《左傳·隱元年》其誰曰不然。《老子·道德經》吾不知誰之子。《莊子·天運篇》子生,五月而能言,不至乎孩而始誰。《註》未至孩童,便知人之姓名爲誰。又《爾雅·釋訓》誰昔昔也。《詩·國風》誰昔然矣。《傳》猶言疇昔也。郭璞曰:誰,發語辭。又《正韻》誰何,詰問也。《前漢·賈誼傳》利兵而誰何。《師古註》問之爲誰也。又《前漢·五行志》大誰卒。《師古註》主問非常之人,云姓名是誰也。大誰,
懂行的文艺青年:嗯嗯,这句诗蕴含了深沉的哲学意味,寓意着人们对未知世界的好奇心与追求。谁知,我们又能有多少事物是真正了解的呢?这个问题真的让人思考啊!
玩梗的小编:嘿嘿,这句诗简直就是文艺圈的中年危机啊!谁知,这是一个问题,还是一个打开新世界的钥匙呢?咱们当然是选后者啦!开启新世界的大门!
这句诗让我想到了一首歌的歌词:“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”。人生啊,实在是太不容易了!谁能想象到每一个成功的背后,都是有方方面面的付出和努力的。有时候,我们只看到了别人的成功,却忽略了他们的辛苦和付出。所以,不管是哪个领域,都需要有耐心和努力才能成就一番事业。这句诗真是生动形象地表达了这个道理。做任何事情都不能忽视了每一个细节和付出,才能真正取得成功。真是太有道理了!
《谁知》妙在寓意深远,振聋发聩。作者以“谁知春去也,门前流水”开篇,清新婉约之笔立即令人心生感慨。以水流春逝的景象,隐约引导读者思考生命离别的无常。借以流水明喻人生短暂,岁月匆匆,呼应起“岁月易催人易老”火热流行的感慨之情。
摄影大佬:这句诗好像就这三个字,但是意境深远啊!谁知何处天边云,哇!这种诗家琵琶夜半弹的感觉,太有文艺范了!点个赞!
诗人以“知”字以表达对人生无常的思考。生命既短暂又变幻,人难以预料未来,未测变化便是生活常态。种种无法预知之事,时而带来欢欣,时而令人慌乱,正如水流春逝,变幻莫测。诗人的逼真描绘与玄妙的寓意,引起人们对生命本质与意义的深刻思考。
其次,诗中的“洲”字,不仅是指一个小岛,更蕴含了作者的情感表达,曲折而多变。洲隐喻人生的苦辣与甜蜜,喻指人生中种种难题、挑战与考验。景象绵延跌宕起伏,犹如人生之波澜壮阔。经历中的酸甜苦辣会饱含在诗人的幽婉之言里。
“携来百侣曾游费,转瞬分手万事空”此句,写尽人世间的离合悲欢与交别背离。作者以“百侣”指眼前曾共赏春花的友人,丰富了人情际遇。扣人心弦的离别之情,仿佛一场梦境,转瞬即逝。形容离别悲伤,暗合万般惆怅之事,令读者在诗人的笔墨之间抒发离愁别绪。