是非——【中吕】朝天子_湖上瘿杯，

此篇借五言诗形式，可谓妙用。开头直接点明是非二字，毫不留白，放眼望去，仿佛是非之辨具体有形。比较体贴的是，表达体现了一种包容的胸襟，明白是非只是世事常态，未及辨错机却已到头。

这句诗真是让我感悟了一番！是非，是不是很像一场网络纠纷？各种观点交战，谁也不服谁。但是，你知道吗？控制不了别人的嘴，但可以控制自己的心态。跳出争论的漩涡，面对是非，我们可以选择保持沉默，不为是非所累，用一颗平静的心去面对风雨，让生命更加丰富多彩！

此詩若非志林之裁塑，當為知人之辯論、直截了當之訓導，豈非當世文章之幸？觀其意典襟翰飲，實足為後世脂心。这栽文发菫耀良彩，实为非常可喜者也。

是非之辞，以辨人之善恶得失。此诗字旨深远，探究人生之道也。观其开篇，三字而尽，道尽二分世界之善恶。善则为是，恶则为非。作者深悉人情善恶，勿恃一言以当世事，宜思睿智之言行。

古人称詠此詩，係稱詩人對是非之辨有辨析之才，可見才情兼佳也。第一聯「燕儿君，听我言」，以燕子喻朝廷，詩人顯貴好公義。其「君」字既指人君，亦可與燕子聯為一體。第二聯「毫》»之品不恍褫，學府之席當盤吞」，首先，毫書指寫字筆，此以指筆者不分善惡。次言學府席上，則指政府中學者不能正論是非，皆貪婪之人也。詩意或許可謂，言毫之人，終不得善終。

扯淡啦！这句诗简直就是开宗明义告诉我们，世上什么是对是错，那都是个大问题！说到底，是非纯属人为的划分，有时候明明是好事，却被人误解为坏事！就像吃口香糖一样，是非那么重要吗？让我们一起大声嚼个够，就无视是非，天塌下来还有多高！

又以「亭亭者，菱花」形容篤實學士，意在吟嘯修身養性者，展現詩人對「知識分子」之共鳴及景讚之深。至於「終始如菱褫」之言，既佈罵，又暗示百學之者終將被貶辱與百教任宰。語言深刻，警世之味十足。

以“是非”二字开篇，被探究之事立即引人入胜。不以直言之路，反而巧妙玩弄双关之辞。此中巧思，实非一般才情所能及。可见作者其人颇具智慧，不因事物表面上的是非分别而迷惑。