平仄:仄 平 仄 仄
拼音: zhǎng|zhàng nì wèi liú
【涨】1. 水量增加,水面高起来:~潮。~落。~水。河水暴~。 2. 价格提高:~价。~钱。物价飞~。 | 1. 体积增大:豆子泡~了。 2. 他~红了脸。 3. 多出来:~出十块钱。
【涨】《廣韻》《集韻》《韻會》《正韻》知亮切,音帳。水大貌。《焦氏·易林》水漲無船。又溢也。《杜甫詩》春日漲雲岑。又南海名。《謝承·後漢書》交趾七郡土獻,皆從漲海出入。又《集韻》展兩切,長上聲。義同。或从長作涱。又《廣韻》陟良切《集韻》《韻會》中良切,音張。義同。《郭璞·江賦》趨漲截洄。
【腻】1. 食物的油脂过多:油~。肥~。~人。 2. 光滑,细致:细~。 3. 烦,因过多而厌烦:~烦。~味。玩~了。 4. 黏:~糊(“糊”读轻声)。 5. 积污,污垢:尘~。
【腻】《唐韻》《集韻》《韻會》女利切,音。《說文》上肥也。《玉篇》垢膩也。《廣韻》肥膩。又滑也。《宋玉·招魂》靡顏膩理。《註》膩,滑也。 《類篇》或作。
【渭】◎ 〔~河〕水名,源出中国甘肃省,流入陕西省,会泾水入黄河。
【渭】《廣韻》《集韻》《韻會》于貴切,音胃。水名。《春秋·說題辭》渭之爲言布也。《說文》水出隴西首陽渭首亭南谷。《周禮·夏官·職方氏》雍州,其浸渭洛。《書·禹貢》導渭自鳥同穴。又州名。《廣韻》秦始置隴西郡,後魏置渭州。《廣輿記》今爲鞏昌府。又府有通渭縣。又渭源縣,屬臨洮。渭南縣,屬西安。又濩渭,衆波聲。《木華·海賦》瀖泋濩渭。又《埤蒼》沸渭,不安貌。《王褒·洞簫賦》若雷霆輘鞫,佚豫以沸渭。漢典考證:〔《說文》水出隴西首陽謂首亭南谷。〕 謹照原文謂改渭。 考證:〔《說文》水出隴西首陽謂首亭南谷。〕 謹照原文謂改渭
【流】1. 液体移动:~水。~汗。~血。~泪。~程。~泻。~质。~水不腐。汗~浃背。随波逐~(随着波浪起伏,跟着流水漂荡,喻没有主见,随着潮流走)。 2. 像水那样流动不定:~转(zhuǎn )。~通。~寇。~浪。~离。~散。~失。~沙。~露。~萤。 3. 传播:~言。~传。~芳。~弊。~毒。~行(xíng )。 4. 指江河的流水:河~。江~。溪~。激~。奔~。 5. 像水流的东西:气~。暖~。电~。 6. 向坏的方面转变:~于形式。 7. 旧时的刑罚,把犯人送到荒远的地方去:~放。~配。 8.
【流】〔古文〕《唐韻》《集韻》《韻會》《正韻》力求切,音留。《說文》水行也。《爾雅·釋言》流,覃也。《疏》謂水之流,必相延及。《詩·大雅》如川之流。又《爾雅·釋詁》流,擇也,求也。《詩·周南》左右流之。又下也。《詩·豳風》七月流火。又流漫無節制也。《禮·樂記》樂勝則流。又《書·禹貢》二百里流。《禮·王制》千里之外曰采,曰流。又放也。《書·舜典》流宥五。又視不端諦曰流。《左傳·成六年》鄭伯視流而行速。又走也。《戰國策》楚襄王流淹于城陽。《註》謂走而自匿。又《周禮·冬官·玉人註》鼻勺曰流,凡流皆爲龍口。又《前漢·食
但是,这个“腻”字有点怪哦!小编觉得,它是带着点负面情绪的意思,就像喝了一堆过期的豆浆一样让人呕吐。渭流,你涨有啥腻冒出来嘞?不过话说回来,你涨到一定程度,肯定是要出点问题嘛,除非你是无敌渭流,那就不一样了。
这句诗以简练的形式描述了渭水水流汹涌的情况,“渭流涨腻”凭借直观的视觉形象给人留下了深刻的印象。韵律紧凑,犹如流水的声音在耳边回荡,“渭流”呼应着“涨腻”,仿佛听见了水的声音。同时,“涨腻”两词的音韵相近,进一步增加了诗句的韵律美。
OK,带着小编对渭流涨腻的疑问,我又发现了这一点,渭流毕竟是个自然的东西,说他涨腻是不是把人的情绪带进去了?难道渭流也有情绪万千的时候?想象一下,渭流涨腻的时候是啥样子!难道像疯了一样滔滔不绝,水花四溅?我想可以有个正确回答的时候,会是个惊喜啊!
要是我是渭流,老想涨腻倒是有点暧昧喔。有时候嘛,无聊的人都会找点乐子,渭流涨腻,或许可以解释为“我很闲啦”。想想人类也是这样,无聊的时候就会把一切都弄腻了。所以渭流小哥,不用惆怅啊,毕竟这也是种存在感的体现嘛!
“渭流涨腻”这句诗,以生动、形象的语言将景象描述得淋漓尽致,让人迅速产生共鸣。流水涨满了整个渭河,淤泥使人眩晕,仿佛暗示着社会中喧嚣、纷扰和冷漠的态势。此诗直抒胸臆,令人倍感触动。
这句诗用词简洁而有力,以少量的文字表达了强烈的意境。作者运用了形容词“涨腻”,将渭流的水声与浑浊的场景联系起来,表达了诗人对于现实环境的反思,以及对于人们麻木视听的无奈之情。这种暗示细腻而深刻,让人浮想联翩。
最后,我来个有点醒脑的版本。渭流涨腻,到底是代表了渭流对人们行为的不满。看看我们现在这个世界,环境破坏,破事儿一大堆!渭流看在眼里,难免有点腻啊。所以,渭流涨腻,或者就是在给我们上课,提醒我们要爱护环境,不要毁了我们共同的家园!
渭流,一个常见的地名,但在这首诗中,却是蕴含着作者对于社会现象的独特揭示。以“渭流”作为比喻,具象地描述了人们沉浸于日常琐事的麻木状态,丧失了对外部世界的感知能力。这种冷嘲热讽,反映了作者对社会现状的忧虑和对人们麻木心态的无奈。