韵脚:上平七之
平仄:仄 平
拼音: wèn zhī
【问】1. 有不知道或不明白的事请人解答:询~。~答。~题。~鼎(指图谋夺取政权)。~津。质~。过~。 2. 为表关切而询问:慰~。~候。~长~短。 3. 审讯,追究:审~。~案。唯你是~。 4. 管,干预:概不过~。 5. 向某人或某方面要东西:我~他借几本书。 6. 姓。 典
【问】〔古文〕《唐韻》亡運切《集韻》《韻會》《正韻》文運切,聞去聲。《說文》訊也。《書·仲虺之誥》好問則裕。《詩·邶風》問我諸姑,遂及伯姊。又《爾雅·釋言》聘問也。《儀禮·聘禮》小聘曰問。《周禮·春官·大宗伯》時聘曰問。又《秋官·大行人》閒問以諭諸侯之志。《又》凡諸侯之邦交,歲相問也。又《正字通》古謂遺曰問。《詩·鄭風》雜佩以問之。《傳》問,遺也。《禮·曲禮》凡以苞苴簞笥問人者。《左傳·哀二十六年》衛侯使以弓問子貢。又訊罪曰問。《詩·魯頌》淑問如臯陶。《註》淑,善。問,訊囚也。又命也。《左傳·莊八年》期戍,公問
【之】1. 助词,表示领有、连属关系:赤子~心。 2. 助词,表示修饰关系:缓兵~计。不速~客。莫逆~交。 3. 用在主谓结构之间,使成为句子成分:“大道~行也,天下为公”。 4. 代词,代替人或事物:置~度外。等闲视~。 5. 代词,这,那:“~二虫,又何知”。 6. 虚用,无所指:久而久~。 7. 往,到:“吾欲~南海”。
【之】〔古文〕《唐韻》《正韻》止而切《集韻》《韻會》眞而切,音枝。《說文》出也,象艸過屮枝莖益大有所之。一者,地也。《玉篇》是也,適也,往也。《禮·檀弓》延陵季子曰:若氣,則無不之也。又於也。《禮·大學》之其所親愛而辟焉。《註》之,適也。《朱傳》猶於也。又語助辭。《書·金縢》禮亦宜之。《禮·文王世子》秋冬亦如之。《正字通》凡之字,或句中,或語尾,或層出。如毛詩我之懷矣,共武之服,及女曰雞鳴章知子之來之,六句九之字,常華章左之左之,六句八之字,可以例推。又此也。《詩·周南》之子于歸。《註》之子,是子也。又變也。《
“问之”这种文字组合,绝对是算法生成的吧!我是不信有人会创作出这样高深莫测的诗句。
诗里的“问”字,是不是在暗讽我们这些千禧一代呢?我们整天被烦到问底一样,有时候也不知道自己在找什么答案。
诗里有问号,问号表示疑问,这句诗到底在问什么?难道是在问我们的一生是处在该还是不该的状态?所以大家都会想不通?!
从“问之”这句开头,便体现了作者对人生的疑问和不甘。其句式简洁有力,语言旋律悠扬,引人徜徉其中。带给人的思考却是深沉而诚恳,透露出浓郁的人文关怀。
这句诗是真的“被虐”了,无法直视啊!一问之间,前面的“问”已经把人问得六亲不认了,直接使用了“之”压制你,这是要闹哪样嘛?这句诗简直就是在线杀人啊!一看到这句诗,不禁想问:写这句诗的是不是脑袋被门夹了啊?
这句诗融情于问,浓情脉脉。在探究生命的意义与价值中,诗人用反问的方式,表达了对人生的追问与思索。触动人心,引发共鸣。其中蕴含的艰辛和坚持,更是打动人心。
诗歌本来是要让人沉醉其中的,可这句诗是让人直接陷入了深深的迷茫。问之,这是什么奇怪的用字顺序啊?这就像是一个隐藏着秘密的密码,让人解不开,猜不透。
这句诗简洁到爆炸,只有两个字,整个人都在为之动容,像是在提问,也像是在激励,让人百思不得其解。