平仄:仄 仄 平 平 平 仄 仄
拼音: 3 wǒ sòu|sǒu quàn zhòng|chóng tiān gōng
【抖】1. 振动,甩动:~去身上的土。 2. 哆嗦,战栗:发~。颤~。 3. 〔~擞〕振作,振奋,如“~~精神”。 4. 称人突然发迹而有钱有势(多含讥讽意):这两年~起来了。 典
【抖】《唐韻》《集韻》當口切,音斗。抖擻,舉貌。《揚子·方言》東齊曰鋪頒,猶秦晉言抖藪也。《郭璞註》謂抖藪舉索物也。詳擻字註。
【我】◎ 自称,自己,亦指自己一方:~们。~见(我自己的看法)。~辈。~侪(我们)。自~。~盈彼竭。
【我】〔古文〕《唐韻》五可切《集韻》《韻會》語可切,俄上聲。《說文》施身自謂也。《廣韻》已稱也。又稱父母國曰我,親之之詞。《春秋·隱八年》我人祊。又姓。古賢人,著書名我子。又《說文》或說我,頃頓也。○按頃頓,義與俄同。然字書從無作俄音者,存考。又《韻補》叶與之切,音台。《揚子·太經》出我入我,吉凶之魁。《註》我音如台小子之台。又叶阮古切,音五。《張衡·鮑德誄》業業學徒,童蒙求我。濟濟京河,實爲西魯。,篆文我。
【擞】◎ 用通条插到火炉里抖动,使炉灰落下去:把炉子~~。 | ◎ 〔抖~〕见“抖”。 方言集汇
【擞】《唐韻》《集韻》蘇后切,音叟。抖擻,舉也。《王維詩》抖擻辭貧里。《釋氏要覽》梵語杜多,華言抖擻。亦作斗藪。
【劝】1. 说服,讲明事理使人听从:~说。~解(jiě)。~导。~教(jiào)。~谏。~慰。~戒。~进(封建社会劝说实际上已经掌握政权而有意做皇帝的人做皇帝)。 2. 勉励:~勉。~学。~业。~善。
【劝】《唐韻》去願切《集韻》《韻會》區願切,音券。《說文》勉也。从力,雚聲。《廣韻》獎勉也,助也,敎也。《書·禹謨》勸之以九歌,俾勿壞。又悅從也。《論語》舉善而敎,不能則勸。又《戰國策》荆王大悅,許救甚勸。《註》勸猶力也。《集韻》或作勌。zdic.net漢典
【重】1. 分(fèn)量较大,与“轻”相对:~负。~荷。~量(liàng )。~力。举~。负~。 2. 程度深:~色。~病。~望。~创。 3. 价格高:~价收买。 4. 数量多:~金聘请。眉毛~。~兵。 5. 主要,要紧:~镇。~点。~任。~托(国家重大的托付)。~柄。 6. 认为重要而认真对待:~视。尊~。器~。隆~。 7. 言行不轻率:慎~。自~。 | 1. 再:~复。~申。~版。~沓(重复繁冗)。~阳。~逢。 2. 〔~庆〕地名,中国四个直辖市之一,地处中国西南。 3. 层:~叠。~霄。
【重】〔古文〕《唐韻》柱用切《集韻》《韻會》儲用切,音緟。《說文》厚也。《增韻》輕之對也。《易·繫辭》夫茅之爲物薄,而用可重也。《禮·王制》輕任幷,重任分。又《廣韻》更爲也。《博雅》重,再也。又難也。《戰國策》臣之所重處重留也。《註》重,猶難也。《前漢·淮南王傳》文帝重自切責之。《註》如淳曰:重,難也。又貴也。《戰國策》張儀之殘樗里疾也,重而使之。《註》重,猶貴也。又尊也。《禮·祭統》所以明周公之德,而又以重其國也。《註》重,猶尊也。又尚也。《禮·緇衣》臣儀行不重辭。《註》重,猶尚也。《疏》爲臣之法,不尚虛華之
【天公】◎天公tiāngōng(1)[theHeaven]∶天。以天拟人,故称(2)[therulerofheaven;God]∶神话传说中指自然界的主宰者天公不作美
【天公】天。以天拟人,故称。《尚书大传》卷五:“烟氛郊社,不修山川,不祝风雨,不时霜雪,不降责於天公。”宋陆游《残雨》诗:“五更残雨滴檐头,探借天公一月秋。”《儿女英雄传》第十三回:“这都是天公默佑我们,闔家都该办注名香达谢上苍。”郭小川《昆仑行》:“只有寂寞的天公呵,肯与昆仑山作伴。”
喵喵喵,这句诗真是给力啊!它提醒我们面对人生的不如意时,不能只呆呆地发愁,要用动起来的方式重塑自己!不管有多难,只要自己愿意努力,就能翻过这座山,找到美好的彼岸!
古人所钟情之“重抖擞”,映衬出信念坚定之重要。乐观向上,助人自助,胸怀正道皆为“重”也。通过此诗,我们应能体悟到,试过尽力、奋发向前才是人生的真谛。
这简直就是在给自己打气啊!别废话了,再不出门去晒太阳就要长蘑菇了!不管有什么困难,我们都得咬紧牙关,振作起来!像诗里说的天公一样,重拽该玩的时候就要豁出去耍得起!
“我劝天公重抖擞“,这句诗如一蓄势待发的弓弦。面对困境与挫折,劝天公不可气馁消沉,而应有更为坚毅的斗志。当人们身临逆境时,读此诗不禁思索如何面对艰难,如何坚守理想,并将此信念付诸行动。
这句诗运用了“劝天公重”一词,以日训词的方式表达了诗人对上天的劝告。通过使用这些具有威严性格的词语,描绘了诗人希望天神振臂一呼,使整个天地重新焕发生机的景象。在这里,天公也代表了诗人对自然界的渴望,表达了他对景物的热爱。
"抖擞"二字抓住了人们渴望重拾活力和振奋精神的共同心声。这个词字形侧重在动与力的表现,其象形意义揭示了一个不拘束的状态,完美的搭配了诗句后半段所要表达的情感。通过这一词语,诗人对于实现人生壮志的向往和对自然界回归繁荣的愿景得到了完美的传达。
读完这句诗,我们被呼唤去挖掘内心的激情和创造力。通过不断努力和奋发向上,我们才能在人生的旅途中发出属于自己的光芒,并实现真正的自我价值。不管外在世界怎样变幻,保持内心的豁然和激情都是最重要的事。
诗以劝志为旨,引人从前辈之事例中感怀知行之义。有助迈步一奔终始之勇气,行走人生道路,善用每一刻,尽友人之为,方可达成自我人生之使命。