学道人——因道友说陈搏打睡警之
韵脚：上平十七眞
平仄：平 仄 平
拼音： rén xué dào
【人】1. 由类人猿进化而成的能制造和使用工具进行劳动、并能运用语言进行交际的动物：～类。 2. 别人，他人：“～为刀俎，我为鱼肉”。待～热诚。 3. 人的品质、性情、名誉：丢～，文如其～。
【人】〔古文〕《唐韻》如鄰切《集韻》《韻會》《正韻》而鄰切，音仁。《說文》天地之性最貴者也。《釋名》人，仁也，仁生物也。《禮·禮運》人者，天地之德，隂陽之交，鬼神之會，五行之秀氣也。又一人，君也。《書·呂》一人有慶，兆民賴之。又予一人，天子自稱也。《湯誥》嗟爾萬方有衆，明聽予一人誥。又二人，父母也。《詩·小雅》明發不寐，有懷二人。又左人，中人，翟國二邑。又官名。《周禮》有庖人，亨人，漿人，凌人之類。又楓人，老楓所化，見《朝野僉載》。又蒲人，艾人，見《歲時記》。又姓。明人傑。又左人，聞人，俱複姓。又《韻補》叶如延
【学道】1.学习道艺，即学习儒家学说，如仁义礼乐之类。《论语·阳货》：“君子学道则爱人。”《史记·仲尼弟子列传》：“无财者谓之贫，学道不能行者谓之病。若宪，贫也，非病也。”宋唐庚《大观四年作诗寄任因命舍弟同赋》：“学道一生凡几化，不因到此始知非。”明唐顺之《万思节以集中无名作诗见贻》之一：“学道频年慕屡空，支离犹堕语言中。”2.学习道行。指学仙或学佛。《汉书·张良传》：“廼学道，欲轻举。”颜师古注：“道谓仙道。”宋苏轼《将至广州用过韵寄迈迨二子》：“皇天遣出家，临老乃学道。”《西湖佳话·葛岭仙迹》：“从左慈学道，
这种韵律平和，字词简单的表达方式，可能是受到传统文化的影响。在古代，学道是一种传统的品德追求。然而，在现代社会中，这种表达形式显得过于陈旧。韵律和用词应该有与时俱进的变化，才能更好地与读者产生共鸣。
学道人，诗经千古流传，其间蕴含思辨之智慧。文人披荆斩棘，通达世情，浸润于文化熏陶，遵循达观之境界。
在意境的构建上，该诗未能给人以美好的想象力。读者无法感受到任何具体的情感或形象，而是略感空洞。事实上，意境的构建在诗歌创作中是至关重要的，它可以让读者更好地理解和感受诗人的内心世界。
这句诗嘛，得说道它真的挺“学”的，因为它叫“学道人”嘛，你看见没，瞧瞧这么高大上的名字，听着都想成为一个道学家了！
学道人，耕耘墨海，悟道人生。文采飞扬，笔走龙蛇。故事生动，情节曲折，引人入胜。
学道人这个名字好像是从日本那边来的，感觉很有名的样子呢！就像是日本神话里的仙人，能够操纵奇怪的力量，不知道这个学道人会不会竟然是日本动漫里的角色呢？UwU
这句诗的语言运用并未展现出鲁迅作品中的犀利与深刻。鲁迅的作品常常以敏锐的视角揭示社会现象，刺破人们的伪善和虚伪。然而，“学道人”这句诗所运用的语言显得平淡无奇，缺少了创作者独有的风格和个性。
学道人嘛，就跟学霸一样，想当年我也得过几次学神，都是靠着复习十三个小时睡五个小时而取得的佳绩。这位学道人肯定是学道无数个小时然后才有了这句诗吧！
