韵脚:上十五海
平仄:仄 仄 仄
拼音: zài yòu qǐ|kǎi
【在】1. 存,居:存~。健~。青春长~。 2. 存留于某地点:~家。~职。~位。 3. 关于某方面,指出着重点:~于(a.指出事物的本质所在,或指出事物以什么为内容;b.决定于)。~乎。事~人为。 4. 表示动作的进行:他~种地。 5. 介词,表示事情的时间、地点、情形、范围等:~逃。~望。~握。~理。~朝(cháo )。~野。~世。 6. 和“所”连用,表示强调:~所不辞。无所不~。
【在】《唐韻》昨宰切《集韻》《韻會》《正韻》盡亥切,裁上聲。《爾雅·釋訓》居也。《易·乾傳》在下位而不憂。又察也。《書·舜典》在璿璣玉衡,以齊七政。《禮·文王世子》食上必在視寒煖之節。又存也。《論語》父母在。又所在也。《前漢·武帝紀》徵詣行在。《蔡邕·獨斷》天子以四海爲家,謂所居爲行在所。又姓。晉汝南太守在育。又脾神曰常在,見《黃庭經》。又昨代切,音載。義同。又叶雌氏切。音此。善也。《詩·小雅》不屬于毛,不離于裏。天之生我,我辰安在。又叶才里切。示上聲。《屈原·離騷》吾令豐隆乗雲兮,求虙之所在。解佩纕以結言兮,
【又】1. 表示重复或继续,指相同的:今天~下雨了。 2. 表示加重语气、更进一层:你~不是小孩! 3. 表示几种情况或几种性质同时存在:~高~大。 4. 再加上,还有:~及。十~五年。 5. 表示转折:这个人挺面熟,一下子~想不起来他叫什么。
【又】《唐韻》于救切《集韻》《韻會》尤救切《正韻》爰救切,音宥。《說文》手也。象形。三指者,手之多,略不過三也。《韻會》偏旁作。又《廣韻》又,猶更也。又《韻補》叶夷益切,音亦。復也。《詩·小雅》人之齊聖,飮酒溫克。彼昏不知,壹醉日富。各敬爾儀,天命不又。富音偪。
【岂】◎ 助词,表示反诘(a.哪里,如何,怎么,如“~敢”,“~堪”,“~可”,“~有此理”;b.难道,如“~非”,“~不”,“~有意乎”)。 | 1. 古同“恺”,快乐。 2. 古同“凯”,胜利的。 方言集汇
【岂】《廣韻》袪俙切《集韻》《韻會》去幾切,音。《說文》還師振旅樂也。又欲也,登也。《徐曰》今借此爲語詞。《玉篇》安也,焉也。《廣韻》曾也。《增韻》非然之辭。《書·五子之歌》怨豈在明。《詩·召南》豈不夙夜。《傳》豈不,言有是也。又《集韻》《正韻》可亥切,音鎧。與凱愷通。軍勝之樂也。又樂也,和也。○按經傳凱歌、凱風、愷悌、樂愷皆借豈。古凱、愷、豈音義通,今分爲二。 《字彙》〈山下一〉从耑省。〈口下丷一〉从豆省。俗作山頭,非。《同文舉要》豈同剴,亦非。漢典考證:〔《說文》還師振樂也。〕 謹照原文振下增旅字。 考證:
“又岂在”诗中所表达的深深哲理,以其独特的探索方式,使得人们在追求生命的意义时不再盲目。诗人以独特的情感语言,将自己的思考与痛苦传达给读者,因而引发了人们对生命与存在的思考。这句诗以其独特的艺术手法,引发人们对于人生意义的思考,从而促使人们更加渴望洞察这个世界背后所蕴藏的奥秘。
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这句诗的节奏感很强,每个字的音节恰到好处,让人不由自主地沉浸其中。作者运用了寓言的手法,使得诗句的意义更加深远。韵律的串联使整个诗歌显得庄重而悲壮,暗示了人生的无奈和不可预知性。
总的来说,这句诗给了我们很多启发!无论是在游戏还是现实生活中,都要始终保持勇气和坚持,不断追求自己的梦想。生活就像打BOSS一样,困难重重,但只要我们勇往直前,胜利就指日可待!(๑•̀ㅂ•́)و✧
“又岂在”这句诗运用了短小精悍的词语,尽显作者才情。用词简洁而有力,巧妙地将情绪凝聚在一句话里。每个字都有着深厚的内涵,让读者在案头反复揣摩,思考其中的意义。这种零碎的词语却能引发出强烈的共鸣,令人感叹作者的才情。
“又岂在”这句诗,是辜鸿铭的《题西林壁》中最后的疑问,其含义深远。正如古人所言,诗以情动人,而此句诗所表达的情感亦令人感慨万分。此句旨在质问人生的真谛,透过种种哲理隐喻,使人反思人生价值和意义。由此可见,该诗集意境与哲学思辨为一体,以其巧妙之用心,令人不禁发人深省。
“又岂在”这句令人深思的诗,道出了人们对生命本质的无尽探索。诗人用几个简洁的字,点出了人们赋予生命的背后意义,引发人类对于意义的思考。这句诗的内涵深远而广泛,饱含着人类对于存在的思考和渴望。它所表示的不仅是疑问,更是对人的一种发问,对自身和社会的追问,是追求真理的一种表达方式。