越鸟巢南枝——古诗十九首 其一
平仄：仄 仄 平 平 平
拼音： yuè nán zhī niǎo cháo
【越】1. 度过，超出：～过。～冬。～级。～轨。～权。～境。～位。～狱。～俎代庖。 2. 声音、情感扬起，昂扬：激～。声音清～。 3. 表示程度加深：～发（更加）。～加。～快～好。 4. 消散：“精神劳则～”。 5. 失坠，坠落：陨～。“射其左。～于车下”。 6. 中国古民族名：百～（亦作“百粤”）。 7. 中国周代诸侯国名。后用作浙江省东部的别称：～剧。～凫楚乙（“乙”，燕子。喻对于同一事物，由于自身条件的局限而作出不同的判断）。 8. 姓。
【越】〔古文〕《廣韻》《集韻》《韻會》王伐切，音粵。《說文》度也。《玉篇》踰也。《易·繫辭傳》雜而不越。《註》各得其序，不相踰越。《禮·曲禮》戒勿越。《疏》戒愼毋得踰越。又《書·太甲》無越厥命。《傳》越，墜也。《左傳·僖八年》恐隕越於下。《註》隕越，顚墜也。又於也。《書·高宗》越有雊雉。《傳》越，於也。《詩·風》越以鬷邁。《傳》越，於也。又遠也。《書·泰誓》予曷敢有越厥志。《註》越，遠也。又瑟下孔爲越。《儀禮·鄕飮酒禮》二人皆左何瑟，後首挎越。《註》越，瑟下孔也。《禮·樂記》淸廟之瑟，朱絃而疏越。○按《儀禮》《
【南枝】1.朝南的树枝。南朝梁简文帝《双燕》诗：“衔花落北户，逐蝶上南枝。”唐李白《山鹧鸪词》：“苦竹岭头秋月辉，苦竹南枝鷓鴣飞。”明吴国伦《寄远曲》：“章臺杨柳緑如云，忆折南枝早赠君。”2.比喻温暖舒适的地方。唐清江《春游司直城西鸕鶿谿别业》诗：“越客初投分，南枝得寄栖。”3.借指梅花。宋苏轼《次韵苏伯固游蜀冈送李孝博奉使岭表》：“愿及南枝谢，早随北雁翩。”王文诰辑注引赵次公曰：“南枝，梅也。”清宋琬《送别李素臣归荒隐草堂》诗：“相思试折南枝寄，东阁官梅尚有无。”田汉《赠刘雨岑先生》诗：“南枝如雪馥雄关，又在先
【鸟巢】◎鸟巢niǎocháo[nest]鸟儿为了保存蛋、孵蛋并抚育小鸟而做的住处
【鸟巢】鸟窝。唐章八元《新安江行》诗：“古戍悬鱼网，空林露鸟巢。”唐孟郊《寄洺州李大夫》诗：“鸟巢忧迸射，鹿耳骇惊闻。”
越鸟巢南枝这句诗，让我想起了小时候看的卡通片《魔法老师》。是不是有点莫名奇妙？小鸟巢在南方的细枝上，让我联想到了那个萌萌哒的主角魔法老师！他也是在日本南方的乡下小镇上教书，隐藏在众多校园美景之间。所以我猜，这句诗其实是在传达一种魔法般的力量，让我们展现出我们隐藏的潜力！骂挖哇挖挖！(•ө•)♡
总之，诗人通过简洁明了的句子，以及细腻独特的词语，构建了一个充满和谐与美好的意境。这句诗不仅展示了自然界中微妙的规律，更蕴含着对于家和自然的思考。这句诗与鲁迅先生的作品同样重视人与自然的和谐，是值得我们深思和学习的。
“越鸟巢南枝”这句诗以简练的文字勾勒出了一幅动人的画面。整体韵律流畅，平仄协调。用词独特，运用了“越鸟”、“巢”、“南枝”等词语，给人以浓厚的自然情景感。意境优美，让读者仿佛置身于春日的枝头，感受大自然的鸟语花香。鲁迅先生的作品中也常常利用意境描写来表达他对社会风气和人性的关注，这句诗就呈现出了诗人对大自然的热爱和对美好生活的向往。
此句还引人深思的一点是对巢的描写。巢代表着家园，是温暖和睦的象征。越鸟筑巢在南枝，与南天地处南国，意味着诗人希望人们与大自然和谐共生，在家园中获得安定与满足。这也使人联想到鲁迅先生关于家园的思考，他呼吁保护家园和环境，营造一个更加美好的社会。
我看到“越鸟巢南枝”这句诗，是不是直接就感觉到了一种沁人心脾的东方美感？这句话整个就是非常优雅和富有中国风的！感叹一下现代诗人们的创作能力，居然能够将自然景物和动物融入到一句诗中，真是太厉害啦！每次读到这句诗，嘴角就不由自主地上扬，仿佛自己也化身成了越鸟，坐在树枝上吟唱。（*＾-＾*）
OMG！我终于明白了，“越鸟巢南枝”这句诗的隐含意义！小鸟的窝建在南边的树枝上，不就是在告诉我们，在南方阳光下学习，晒太阳对视力有好处嘛！小编看到这句诗的时候，立马就决定了，以后不再宅在家里学习，要去南方浪起来，晒黑点变得更有生活色彩！(｡・`ω´･)
此诗以简洁的字句，展示了越鸟巢于南枝的景象。梨花飘落，春风吹动，正是越鸟筑巢的季节。诗人选取的“越鸟巢南枝”这一景象，以寥寥数语勾勒出生命力顽强的春天景象，给人以婉约之美。
而这是那么简短的一句诗，但却具有深远的意义。它通过“越鸟巢南枝”的描写，突显了自然界的和谐与平衡。越鸟选择在南枝筑巢，不仅体现了动物的选择本能，也暗喻了我们要借助周围的环境，合理利用资源。同时，该句诗还折射出人们对美好生活的追求，希望能够找到适合自己的位置去实现个人价值。
