平仄:平 平 仄
拼音: zhī|zhì jǐ xǔ
【知】1. 晓得,明了:~道。~名(著名)。~觉(有感觉而知道)。良~。~人善任。温故~新。~难而进。~情达理。 2. 使知道:通~。~照。 3. 学识,学问:~识,求~。无~。 4. 主管:~县(旧时的县长)。~府。~州。~宾(指主管招待宾客的人。亦称“知客”)。 5. 彼此了解:相~。~音。~近。 6. 彼此了解、交好的人:故~(老朋友)。 | ◎ 古同“智”,智慧。
【知】〔古文〕《唐韻》陟离切《集韻》《韻會》珍離切《正韻》珍而切,智平聲。《說文》詞也。从口从矢。《徐曰》知理之速,如矢之疾也。又《玉篇》識也,覺也。《增韻》喩也。《易·繫辭》百姓日用而不知。《書·臯陶謨》知人則哲,能官人。又漢有見知法。《史記·酷吏傳》趙禹與張湯論定諸律令,作見知法。《註》吏見知不舉劾爲故縱。又相交曰知。《左傳·昭四年》公孫明知叔孫于齊。《註》相親知也。又《昭二十八年》魏子曰:昔叔向適鄭,鬷蔑一言而善,執手遂如故知。《楚辭·九歌》樂莫樂兮新相知。又《爾雅·釋詁》匹也。《詩·檜風》樂子之無知。《
【几许】◎几许jǐxǔ[howmany;howmuch]多少不知经历几许风波几许心中言。——清·袁枚《祭妹文》
【几许】1.多少;若干。《古诗十九首·迢迢牵牛星》:“河汉清且浅,相去復几许?”宋杨万里《题兴宁县东文岭瀑泉在夜明场驿之东》诗:“不知落处深几许,但闻井底碎玉声。”郭小川《赠友人》诗:“你添了几根银发,我多了几许白髯。”2.多么,何等。《北齐书·高元海传》:“尔(高元海)在鄴城説我以弟反兄,几许不义!鄴城兵马抗并州,几许无智!”《隋书·杨勇传》:“昔汉武帝将起上林苑,东方朔諫之,赐朔黄金百斤,几许可笑。”
这句诗简直了,好有内涵!知几许?充满了神秘和不确定性鸭!诗人用简洁的语言让人们思考生活和世界的本质。每个人都有不同的认知和理解,知识也不是永无止境的。我们应该时刻保持对知识的渴望和疑问,积极去追求更深层次的真理。不管我们知道多少,总有更多的未知在等待着我们去探索。知几许?嘿嘿,让我们一起找找答案吧!
《知几许》描绘了一幅深情的画面,令人沉醉其中。诗中的花底,使人感受到昔日之情;三千丝管曲,则仿佛奏响了时光的乐章。似乎听到了知音、共振于音乐之中的心情,使人陶醉心怀。
哎呀,这个“知几许”真是充满了人生的困惑啊!闲来无事的时候,不妨对着镜子念上几遍,听起来好像在自己问自己,真是有趣到让我笑到肚子疼!呼啦啦,呼啦啦,稀奇古怪的诗句总是能给日常生活增加些许乐趣!
这句诗简洁有力,字面上寥寥几个字,内涵却丰富无比,一下子勾起了我的好奇心。知几许?这是一个问题,诗人用这个问题来表达人们对于感知和认知的不确定。有时候,人们对于亲情、友情或者爱情都云里雾里的,不知该如何去思考去表达。诗人通过这样简约但有深意的语言,让人更好的去思索和寻找答案。智慧的宝藏并不在他人,而是在自己的内心深处,需要我们去发掘去发现。知几许?答案在我们手中!
诗中的“知几许”一语,展示了知音难觅之情。墨客之间,难得相知相援,作者以自嘲之语敢笑自己的无知之处,表达对懂得珍惜友情的敬畏之意。此若隐若现,真正有雅士之风韵也。
这句诗我给点评一下鸭~知几许?这是多有情韵的一句话鸭!诗人调皮地用“几许”而不是“多少”来表达,这就有点
这句“知几许”,简直就是诗人人生哲学的精髓啊!一开始,我们就被这句话问了一个问题,“知几许”啊知几许,小伙们又开始认真思考人生了!何为知几许,哇,大家混口气答应我!大概是指在日复一日的生活中,我们要不停地去探索、去学习,用心去感受这个世界的点点滴滴!得了吧,谁有时间去想这些哦,快去B站刷视频!
这诗以文字娓娓而述,大气磅礴。设问之句“知几许旧时花底事”引人深思,点出了知己之交中众多纷繁复杂的人情事故。而“三千丝管曲”之句,则用极致的境界展示了亲密朋友之间无需言语,音乐便能极致沟通的感受。智者所谓心有灵犀之感,此诗可谓出色阐发。