平仄:仄 仄 仄 平
拼音: zhì zǐ hòu mén
【稚子】hìzǐ[(innocent)child]幼儿;小孩子稚子绕膝
【稚子】子”。亦作“稺子”。1.幼子;小孩。《史记·屈原贾生列传》:“怀王稚子子兰劝王行:‘奈何絶秦欢!’怀王卒行。”唐寒山《诗》之二四八:“余劝诸稚子,急离火宅中。三车在门外,载你免飘蓬。”杜牧《朱坡》诗“小莲娃欲语,幽笋穉相携”冯集梧注引宋姚宽《西溪丛语》:“杜牧之诗云‘小莲娃欲语,幽笋穉相携’,言笋如穉子,与杜甫‘竹根穉子无人见’同意。”按,杜诗“竹根穉子”指笋。元杨载《春晚喜晴》诗:“歌呼从穉子,谈笑或嘉宾。”2.指胄子;贵族后代。《史记·五帝本纪》:“舜曰:‘然,以夔为典乐,教稺子。’”裴駰集解引郑玄曰
【候】1. 等待:等~。~车室。~选人。守~。~补。~场。~审。~诊。 2. 看望,问好:伺~。问~。 3. 时节:时~。气~。~鸟。~虫。 4. 事物在变化中的情状:火~儿。症~。 5. 古代把五天称为“一候”,现气象学上仍沿用:~温(每五天的平均温度)。
【候】《唐韻》胡遘切《集韻》下遘切,音後。訪也。又伺望也。《前漢·張禹傳》上臨候禹。又《釋名》候,護也,可護諸事也。又候人,道路迎送賔客之官。《詩·曹風》彼候人兮,何戈與祋。又斥候。《孫奕示兒編》斥候謂檢行險阻,伺候盜賊。俗作堠。又氣候,證候。又叶後五切,音祐。《楊泉蠶賦》爰求柔桑,切若細縷。起止得時,燥溼是候。 《說文》有無候。互見前侯字註。
【门】1. 建筑物的出入口,又指安装在出入口能开关的装置:~儿。~口。开~见山。 2. 形状或作用像门的东西:电~。 3. 途径,诀窍:~径。~道儿。 4. 旧时指封建家族或家族的一支,现亦指一般的家庭:~第。~风。~婿。长(zhǎng )~长子。 5. 事物的分类:分~别类。 6. 宗教的教派或学术思想的派别:教~。~徒。 7. 量词:一~大炮。 8. 姓。
【门】《唐韻》莫奔切《集韻》《正韻》謨奔切《韻會》謨昆切,音捫。《說文》聞也。从二戸,象形。《玉篇》人所出入也。在堂房曰戸,在區域曰門。《博雅》門,守也。《釋名》捫也。言在外爲人所捫摸也。《易·同人》同人于門。《註》心無係吝,通夫大同,出門皆同,故曰同人於門也。《書·舜典》賔于四門,四門。《傳》四門,四方之門。《禮·月令》孟秋之月,其祀門。《周禮·天官·掌舍》爲帷宮,設旌門。《註》王行止食息,張帷爲宮,樹旌以表門。《又》設車宮轅門。《註》王止宿險阻之處,車以爲藩,則仰車以其轅表門。今慕府亦稱轅門,牙門。《楚辭·
第二段点评:稚子候门,孺子如初,提醒人们要沉下心来从事学业,且用心秉性,以探寻未来之道。人年少时,好学追求才情,被人称颂,如候门之状。
稚子候门,凭借韵律和押韵的巧妙运用,诗句流畅而有节奏感,引导读者进入作者的情感世界,给人以深思与共鸣。
第四段点评:稚子候门,少年心向往之。门外风景幽美,门内藏天地之象。正值人生迈入新阶段,少年怀揣着梦想和希望,站在门口,冀望未来的瑰丽与神秘。
稚子候门,余生寂寞。候,候望也。候门,行人或为迎候,或为望远,情感真挚动人。余指予也,余生,即指自己的寂寞之情。此句以简洁的文字描绘出世人在自然中寄托乡愁的情感,令人感慨万千。
“稚子候门”是一句构思巧妙、意境深远的诗句。其中“稚子”形容少年之态,展现了年少时的懵懂与单纯,寓意了人生初学阶段的崭新与可贵。而“候门”则以门为象征,寄托了对未来的期许与思考。整句诗在简洁中寓意丰富,让人不禁产生遐想。 第一段点评:稚子初入门楣,青春初开之时,正值朦胧蓬勃。即境之壮丽,人生之美好,必然值得期待。此句形象娓娓动听,引人深思。
稚子候门,以朴素的四个字展现出了一个古老而安详的场景,让人如同回到了那个闲散的时代。稚子,年幼的孩童,寄托了对美好未来的向往与期盼。候门,类似于今天我们说的旅馆,表示人们对外来客人的期盼。这句诗以简练的文字将寂寞与期待融为一体,使读者更易沉浸其中。
第三段点评:稚子候门者,如光阴初分,人方初成,有不可前知者。门乃通向茫然未知的未来之境,而稚子正站在此门之前,思绪万千,窥探前途。
稚子,音赵子。以“稚”而代“朝”,可见此地历经岁月不改的青涩与纯真。“候门”取于《孟子·梁惠王上》“离仪迎远人入室,不以闺门候见日者亦反自卫”,充满了期望和焦急。简短的诗句抓住了人们对生命的期许与渴望,引发了阅读者的思考。