首页 / 唐诗 / 琴茶

不读书来老更闲——琴茶

平仄:平 仄 平 平 仄 平 平

拼音: xián lái bù|fǒu dú shū lǎo gēng

不读书来老更闲释义

【闲】1. 没有事情;没有活动与“忙”相对:游手好~。没有~工夫。  2. 房屋、器物等放着不用:~置。~房。机器别~着。  3. 没有事情做的时候:农~。忙里偷~。  4. 与正事无关的:~谈。~人免进。~话。  5. 栅栏。  6. 防御:防~。

【来】1. 由另一方面到这一方面,与“往”、“去”相对:~回。~往。过~。归~。~鸿去燕(喻来回迁徙,不能在一地常住;亦喻书信来往)。  2. 从过去到现在:从~。向~。  3. 现在以后,未到的时间:~年。将~。~日方长。  4. 用在数词或数量词后面,表示约略估计:二百~头猪。  5. 做某个动作:胡~。  6. 用在动词前,表示要做某事:大家~动脑筋。  7. 用在动词后,表示做过(一般均可用“来着”):昨天他哭~。  8. 用在动词后,表示动作的趋向:上~。  9. 表示发生:暴风雨~了。  10. 在

【来】〔古文〕徠《廣韻》落哀切《集韻》《韻會》《正韻》郞才切,賴平聲。至也,還也,及也。《禮·曲禮》禮尚往來。往而不來,非禮也。來而不往,亦非禮也。又《公羊傳·隱五年》公觀魚於棠,登來之也。《註》登讀爲得,齊人謂求得爲登來。又玄孫之子曰來孫。又麥名。《詩·周頌》貽我來牟。《前漢·劉向傳》作飴我釐麰。亦作。又呼也。《周禮·春官》大祝來瞽令臯舞。又姓。又《集韻》洛代切,音賚。撫其至日來。《孟子》放勳曰:勞之來之。又叶鄰奚切,音離。《詩·邶風》莫往莫來,悠悠我思。《素問》恬澹虛無,眞氣從之。精神守內,病安從來。又叶郞

【不】1. 副词。  2. 用在动词、形容词和其它词前面表示否定或加在名词或名词性语素前面,构成形容词:~去。~多。~法。~料。~材(才能平庸,常用作自谦)。~刊(无须修改,不可磨灭)。~学无术。~速之客。  3. 单用,做否定性的回答:~,我不知道。  4. 用在句末表疑问:他现在身体好~? | ◎ 古同“否”,不如此,不然。

【不】〔古文〕《韻會》《正韻》逋沒切,補入聲。不然也,不可也,未也。《禮·曾子問》葬引至于堩,日有食之,則有變乎,且不乎。又《周禮·夏官》服不氏,掌養猛獸而敎擾之。《註》服不服之獸者。又《廣韻》《韻會》分物切。與弗同。今吳音皆然。又《韻會》俯九切,音缶。與可否之否通。《說文》鳥飛上翔,不下來也。从一,一猶天也。象形。又《玉篇》甫負切《廣韻》甫救切,缶去聲。義同。又《廣韻》甫鳩切《集韻》《韻會》《正韻》方鳩切,音浮。夫不,也。亦作鳺鴀。《爾雅·釋鳥》其鳺鴀。《郉疏》陸璣云:今小鳩也。一名鳩,幽州人或謂鷱鴡,梁宋閒

【读书】úshū(1)[read]∶看着书本出声读或默读(2)[study]∶正式学习一个科目或课程她读书很用功

【读书】书籍;诵读书籍。《礼记·文王世子》:“秋学礼,执礼者詔之;冬读书,典书者詔之。”唐韩愈《感二鸟赋》序:“读书著文,自七岁至今,凡二十二年。”夏丏尊叶圣陶《文心》十四:“正是王先生的声音,原来王先生在读书哩。”2.核对入椁物件的单子。《礼记·杂记》:“荐马者哭踊,出乃包奠而读书。”孔颖达疏:“书,谓凡送亡者賵入椁之物书也。读之者,省録之也。”3.宣读盟辞。《穀梁传·僖公九年》:“葵丘之会,陈牲而不杀,读书加于牲上,壹明天子之禁。”4.上学;学习功课。郭沫若《我的童年》第一篇二:“我们的三叔祖、大伯父都是进了

【老更】宋范仲淹有《乞召杜衍等备明堂老更表》。参见“三老五更”。

不读书来老更闲用户点评
tx
心跳的瞬间

《不读书来老更闲》是一首有趣的诗句,透露出作者对于知识的重视和对于懒散生活的警醒。诗人以简洁的语言表达了读书和勤奋的重要性,以警示人们追求懒散和虚度光阴的危险。只有通过阅读书籍,我们才能不断学习,不断进步,充实自己的生活。该诗以字简句少、意蕴深远的方式表达了一种人生哲理,引人深思。

2024-11-26 16:46:22
tx
孙悟空的儿子

第五段点评是对整首诗的评价,认为这首诗以简洁的语言娓娓道来,以寥寥几字寓含了读书和勤奋的重要性,以及警示人们追求懒散和虚度光阴的危险。该诗以字简句少、意蕴深远的方式表达了一种人生哲理,引人深思。整首诗篇意境独特,寓意深远,读者阅读之后,不禁思考人生的价值和意义。

2024-11-26 15:43:41
tx
追寻火花

第二段点评是在概括的基础上,对诗人以简洁的语言表达了读书和勤奋的重要性的手法进行了深入的分析。点明了作者通过诗句隐含的意蕴,给读者留下了一个思考的空间。 第三段

2024-11-26 14:41:34
tx
StarlightKnight

第一段点评是对诗句《不读书来老更闲》的概括,既点出了其趣味性,也展现了作者对知识和奋发向上的态度的关注。此概括在描述要准确,语言简明的同时,还增加了读者的好奇心。 第二段

2024-11-26 14:40:33
tx
岁月碎尘

第三段点评是对诗句《不读书来老更闲》的意义进行了分析。指出只有通过阅读书籍,我们才能够获得知识,不断的学习和进步,只有如此才能够丰富和充实自己的生活。同时,还表达了诗句引发读者思考,以及对追求懒散和虚度光阴的提醒。 第四段

2024-11-26 14:37:25
tx
独自等待

第四段点评是对诗句的表达方式进行了评价和赞赏,指出了诗句使用的字简句少、意蕴深远的方式。这种表达方式在行文上简洁明了,语言清晰,准确地表达了诗人的思想。同时还指出这种表达方式增加了读者的思考和想象的空间。 第五段

2024-11-26 14:33:51
up