不记得——【仙吕】翠裙腰_闺怨晓来雨
韵脚：入二十五德
平仄：平 仄 平
拼音： dé|děi|de bù|fǒu
【得】1. 获取，接受：～到。～失。～益。～空（kòng）。～便。～力。～济。心～。 2. 适合：～劲。～当（dàng ）。～法。～体。 3. 满意：～意。扬扬自～。 4. 完成，实现：饭～了。～逞。～志（多指满足名利的欲望）。 5. 可以，许可：不～随地吐痰。 6. 口语词（a.表禁止，如“～了，别说了”；b.表同意，如“～，就这么办”）。 | 1. 必须，须要：可～注意。 2. 极舒服，极适意：这时要能洗上凉水澡，就～了。 | 1. 用在动词后表可能：要不～。拿～起来。 2. 用在动词或形容词
【得】〔古文〕《唐韻》《正韻》多則切《集韻》《韻會》的則切，音德。《說文》行有所得也。《玉篇》獲也。《韻會》凡有求而獲皆曰得。又賦受亦曰得。《易·乾卦》知得而不知喪。《禮·曲禮》臨財毋苟得。《左傳·定九年》凡獲器用曰得，得用焉曰獲。《孟子》求則得之。又貪也。《論語》戒之在得。又《韻會》與人契合曰相得。《王褒·聖主得賢臣頌》聚精會神，相得益章。又得得，唐人方言，猶特地也。《全唐詩話》貫休入蜀，以詩投王建曰：一瓶一鉢垂垂老，千水千山得得來。又叶都木切，音篤。《老子·道德經》罪莫大於可欲，禍莫大於不知足，咎莫大於欲得
【不】1. 副词。 2. 用在动词、形容词和其它词前面表示否定或加在名词或名词性语素前面，构成形容词：～去。～多。～法。～料。～材（才能平庸，常用作自谦）。～刊（无须修改，不可磨灭）。～学无术。～速之客。 3. 单用，做否定性的回答：～，我不知道。 4. 用在句末表疑问：他现在身体好～？ | ◎ 古同“否”，不如此，不然。
【不】〔古文〕《韻會》《正韻》逋沒切，補入聲。不然也，不可也，未也。《禮·曾子問》葬引至于堩，日有食之，則有變乎，且不乎。又《周禮·夏官》服不氏，掌養猛獸而敎擾之。《註》服不服之獸者。又《廣韻》《韻會》分物切。與弗同。今吳音皆然。又《韻會》俯九切，音缶。與可否之否通。《說文》鳥飛上翔，不下來也。从一，一猶天也。象形。又《玉篇》甫負切《廣韻》甫救切，缶去聲。義同。又《廣韻》甫鳩切《集韻》《韻會》《正韻》方鳩切，音浮。夫不，也。亦作鳺鴀。《爾雅·釋鳥》其鳺鴀。《郉疏》陸璣云：今小鳩也。一名鳩，幽州人或謂鷱鴡，梁宋閒
“不记得”这句诗，简直就是我每周向老师都糊弄过去的一种境界，毫不流露出丝毫的记忆痕迹。主人公是不是有跟我一样的天赋，可以在考试后秒删记忆呢？这位小哥哥的记忆力也太差了吧，是不是对手有点严重，让敌人只能看到黑暗面了？
哇，这首诗可供给给出了“人到中年”的写照吧，看着就让人觉得自己也像是被时光抹去记忆了似的。这题材太贴近生活了嘛，绝了绝了。真想和诗人打个招呼说一声嗨，咋就这么有才啊，话说，现在的诗人是不是越来越敢拍桌子吵安检了？诗上了热搜，简直是说出了我们这代人的痛啊！
这种遗忘的意象和诗人内心深处的痛苦相互呼应，给人带来一股淡淡的伤感。
这句诗就像是在古装剧里穿越回来的，妆都没卸好就出门拍摄了。看这点字数，简直就是来搞笑的嘛！是不是诗人的稿费跟字数成正比，所以临急抱佛脚赶紧凑字数？不过不得不说，这种凑字数的本事确实了得啊，绝对的一把好手！
我就说这句诗是让人崩溃的存在啊！不记得这三个字简简单单，却包含了千万种含义。有时候真的希望自己是个双重人格患者，把一些不快的记忆演绎成一个个说笑的短剧。就像是一个想当明星却剩下《诛仙》游戏装备的屌丝，思考过去总是会让人心塞。幸好，我们还能遗忘那些该遗忘的回忆，给自己一个重启的机会，虽然每一次都像是某软件开发了一个小版本，问题还多了起来。
而且，这个诗题实在是太难，题目一个字都不记得，还想要读者能够记得。哎哟喂，你可真是施展了一记中国好记忆！刚读完，我立马忘得一干二净，这就是绝世神奇的反催眠术！
“不记得”这句诗就像是一个让人不断充电的手机，在我们忙碌的生活中，总有一些疲惫的时候，一切的一切都像被重置了一样，世界瞬间静止。那些曾经刻骨铭心的瞬间，在时间的漩涡中被遗忘，仿佛只是一场虚拟现实游戏中的一道副本任务，过后再也回不去了。只能深刻地体会这种“忘记的疼痛”，就像那个被删号的前任，数次更改聊天记录，最后竹篮打水一场空。
总结下这句诗，就是表达了我对考试的唯一期待——忘！考完试就像重生一样，瞬间化身学霸！快进到放假，江河暖暖，日子白过亮腿，懒得要死！等我变成高富帅时就不会再想记得这首不可思议的诗了。
